1. PARTE A-B: OBJETIVOS, CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACION DE LA EXPRESION CORPORAL EN LA EDUCACION
FISICA BACHILLERATO
BOE num. 266 Martes 6 noviembre 2007
REAL DECRETO 1467/2007, de 2 de noviembre,
por el que se establece la estructura del bachillerato
y se fijan sus enseñanzas mínimas. (Pag. 45389-45391)
OBJETIVOS CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACION
1º 2º 1º 2º
1.Diseñar y practicar, en pequeños grupos,
composiciones
con o sin base musical, como medio de expresión Actividad física y salud: 1.Elaborar composiciones corporales colectivas,
y de comunicación. teniendo en cuenta las manifestaciones de ritmo y expresión,
Aplicación de diferentes métodos y técnicas de cooperando con los compañeros.
2.Utilizar de forma autónoma la actividad física y las relajación.
técnicas de relajación como medio de conocimiento 2.El objetivo de este criterio es evaluar la participación
personal activa en el diseño y ejecución de composiciones corporales
y como recurso para reducir desequilibrios y tensiones Actividad física, deporte y tiempo libre: colectivas, en las que se valorara la originalidad, la
producidas en la vida diaria. expresividad, la capacidad de seguir el ritmo de la música,
Realización de actividades físicas, utilizando la el compromiso, la responsabilidad en el trabajo en grupo
música como apoyo rítmico. y el seguimiento del proceso de elaboración de la composición.
Elaboración y representación de una
composición
Corporal individual o colectiva.
Reconocimiento del valor expresivo y
comunicativo
de las actividades practicadas.