SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Descargar para leer sin conexión
Materia: Pensamiento critico
Docente: Cecilia Vite Rodríguez
Integrantes: Contreras Gómez Yanick
Flores Ramos Lizeth Alejandra
Haro Sosa Rodrigo
Mora Martínez Dulce Ofelia
*
Pablo Pineda es una cara famosa en España. No solo por ser la primera
persona con síndrome de Down que obtiene un título universitario en Europa,
sino por su papel protagonista en la película “Yo También”, que narra la
historia de un trabajador social Down que se enamora de su compañera de
labores.
A sus 37 años, ya es licenciado en magisterio y le quedan cuatro asignaturas
para sacarse una segunda titulación en Pedagogía. ¿Su próximo proyecto?
Hacerse con un carnet de conducir. “Quiero sacármelo porque nunca se ha
visto a un síndrome de Down conduciendo. Sería un reto muy importante y es
algo más que independizarme”, dijo en una entrevista a BBC Mundo.
[…] Según Pineda, no existen personas discapacitadas sino personas con
“capacidades distintas”, por lo que la sociedad debe evolucionar hacia una
sociedad “más plural”, donde las personas son síndrome de Down no sean
tratados como niños y donde se fomenten sus capacidades e independencia
desde temprana edad.
[…] Yo creo que estoy en el frente de guerra, en inconveniente. Hay que
luchar, meterse en la sociedad cuando el mundo Down normalmente va por
otro cause. Yo quedo metido entre los normales mientras los Down tienen sus
asociaciones, sus padres, su pequeño micromundo. […] siempre digo a los
padres que no vean que yo he hecho una carrera o una película. Eso no es
importante, lo importante es que se puede, que tus padres tienen que
enseñarte y estimularte.
CASO 2
Por ejemplo, voy a un bar a tomarme algo (ahora me ocurre
menos), pero antes me decían “¿este niño va solo?” O personas
mayores que van por la calle me toman el brazo y me ayudan a
cruzar la calle. O ir a votar a las elecciones y que te pregunten ¿el
niño vota? O ir un restaurante con tus padres y que te den agua en
lugar de vino.
En otra ocasión fui a la playa y una pareja de guardias civiles
vinieron a preguntarme si estaba bien. “Si, perfectamente”. Son
anécdotas curiosas pero como ves la gente tiene prejuicios.
¿Cómo conseguiste graduarte en la Universidad?
Eso fue gracias a que hace muchos años mis padres, pieza
fundamental en estos temas, decidieron que fuera como el resto
de mis hermanos. Ahí empezó todo, fui a las mismas escuelas. No
esperaban que llegara a la universidad pero lo hicieron todo para
que estuviera en contacto con la gente.
Yo al principio no me daba cuenta, la que lucho fue mi madre que
fue al colegio, que hablo con el director. Para entrar en el instituto
tuvieron que hacer una votación que gane, pero luego lo difícil era
ir a clase y enfrentarme a los profesores que dijeron que no, pero
me los terminé ganado. […]
*
*Análisis individual por cada alumno.
*Responder a las preguntas que se les asignaran
individualmente.
*Debate entre los alumnos para conocer el
punto de vista de cada uno acerca del tema
tratado en el caso tomando en cuenta las
preguntas asignadas.
*FUENTE: Aradas, Anahí. (2012) Los desafíos del
primer licenciado europeo con síndrome de
Down. BBC Mundo, Recuperado de
http://www.bbc.com/mundo/noticias/2012/08
/120823_cultura_pablo_pineda_aa.

Más contenido relacionado

Similar a Analisis del caso 2 parcial

Taller educomunicación 2 alma_martínez - copia
Taller educomunicación 2 alma_martínez - copiaTaller educomunicación 2 alma_martínez - copia
Taller educomunicación 2 alma_martínez - copiahadita19
 
Imagen Corporal_posada1primucci2daverio3
Imagen Corporal_posada1primucci2daverio3Imagen Corporal_posada1primucci2daverio3
Imagen Corporal_posada1primucci2daverio3mvictoriaposada
 
Soy Asperger ¿Y Que? - Libro - Yamilcar Ruiz
Soy Asperger ¿Y Que? - Libro - Yamilcar RuizSoy Asperger ¿Y Que? - Libro - Yamilcar Ruiz
Soy Asperger ¿Y Que? - Libro - Yamilcar RuizYàmilcar Ruíz Larez
 
¨LA EQUIDAD¨ COMO UN PROBLEMAS SOCIAL
¨LA EQUIDAD¨ COMO UN PROBLEMAS SOCIAL¨LA EQUIDAD¨ COMO UN PROBLEMAS SOCIAL
¨LA EQUIDAD¨ COMO UN PROBLEMAS SOCIALBENJAMINCPD
 
Biografía social
Biografía socialBiografía social
Biografía socialdavidlozgim
 
Separata semana 1 - adolescencia tiempo de cambios
Separata semana 1 - adolescencia tiempo de cambiosSeparata semana 1 - adolescencia tiempo de cambios
Separata semana 1 - adolescencia tiempo de cambiosCel Aliag
 
Adolescentes con historias de abandono. Cómo ayudarles a construir un relato ...
Adolescentes con historias de abandono. Cómo ayudarles a construir un relato ...Adolescentes con historias de abandono. Cómo ayudarles a construir un relato ...
Adolescentes con historias de abandono. Cómo ayudarles a construir un relato ...administracion
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vidalchonillom
 
Inclusión social ( experiencia desde el ámbito escolar)
Inclusión social ( experiencia desde el ámbito escolar)Inclusión social ( experiencia desde el ámbito escolar)
Inclusión social ( experiencia desde el ámbito escolar)Camila98Barrero
 
Caso clínico: Estefanía Ramirez
Caso clínico: Estefanía RamirezCaso clínico: Estefanía Ramirez
Caso clínico: Estefanía RamirezTeach for All
 
Inclusi+ôn educativa parlamento juvenil estudiantes
Inclusi+ôn educativa parlamento juvenil estudiantesInclusi+ôn educativa parlamento juvenil estudiantes
Inclusi+ôn educativa parlamento juvenil estudiantesnatytolo1
 
La crisis en la etapa de la adolescencia
La crisis en la etapa de la adolescenciaLa crisis en la etapa de la adolescencia
La crisis en la etapa de la adolescenciaaalcalar
 
Clase 02_Mitos y realidades de la adolescencia.pptx
Clase 02_Mitos y realidades de la adolescencia.pptxClase 02_Mitos y realidades de la adolescencia.pptx
Clase 02_Mitos y realidades de la adolescencia.pptxrlimorhn
 

Similar a Analisis del caso 2 parcial (20)

Taller educomunicación 2 alma_martínez - copia
Taller educomunicación 2 alma_martínez - copiaTaller educomunicación 2 alma_martínez - copia
Taller educomunicación 2 alma_martínez - copia
 
Imagen Corporal_posada1primucci2daverio3
Imagen Corporal_posada1primucci2daverio3Imagen Corporal_posada1primucci2daverio3
Imagen Corporal_posada1primucci2daverio3
 
Taller educomunicación 2 alma_martínez
Taller educomunicación 2 alma_martínezTaller educomunicación 2 alma_martínez
Taller educomunicación 2 alma_martínez
 
NIÑOS DE LA CALLE
NIÑOS DE LA CALLENIÑOS DE LA CALLE
NIÑOS DE LA CALLE
 
Soy Asperger ¿Y Que? - Libro - Yamilcar Ruiz
Soy Asperger ¿Y Que? - Libro - Yamilcar RuizSoy Asperger ¿Y Que? - Libro - Yamilcar Ruiz
Soy Asperger ¿Y Que? - Libro - Yamilcar Ruiz
 
¨LA EQUIDAD¨ COMO UN PROBLEMAS SOCIAL
¨LA EQUIDAD¨ COMO UN PROBLEMAS SOCIAL¨LA EQUIDAD¨ COMO UN PROBLEMAS SOCIAL
¨LA EQUIDAD¨ COMO UN PROBLEMAS SOCIAL
 
Biografía social
Biografía socialBiografía social
Biografía social
 
Separata semana 1 - adolescencia tiempo de cambios
Separata semana 1 - adolescencia tiempo de cambiosSeparata semana 1 - adolescencia tiempo de cambios
Separata semana 1 - adolescencia tiempo de cambios
 
Adolescentes
AdolescentesAdolescentes
Adolescentes
 
Adolescentes con historias de abandono. Cómo ayudarles a construir un relato ...
Adolescentes con historias de abandono. Cómo ayudarles a construir un relato ...Adolescentes con historias de abandono. Cómo ayudarles a construir un relato ...
Adolescentes con historias de abandono. Cómo ayudarles a construir un relato ...
 
la sexualidad
la sexualidadla sexualidad
la sexualidad
 
Mi biografía
Mi biografíaMi biografía
Mi biografía
 
Adolescencia
AdolescenciaAdolescencia
Adolescencia
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
Inclusión social ( experiencia desde el ámbito escolar)
Inclusión social ( experiencia desde el ámbito escolar)Inclusión social ( experiencia desde el ámbito escolar)
Inclusión social ( experiencia desde el ámbito escolar)
 
Caso clínico: Estefanía Ramirez
Caso clínico: Estefanía RamirezCaso clínico: Estefanía Ramirez
Caso clínico: Estefanía Ramirez
 
Inclusi+ôn educativa parlamento juvenil estudiantes
Inclusi+ôn educativa parlamento juvenil estudiantesInclusi+ôn educativa parlamento juvenil estudiantes
Inclusi+ôn educativa parlamento juvenil estudiantes
 
Proyecto de vida.
Proyecto de vida.Proyecto de vida.
Proyecto de vida.
 
La crisis en la etapa de la adolescencia
La crisis en la etapa de la adolescenciaLa crisis en la etapa de la adolescencia
La crisis en la etapa de la adolescencia
 
Clase 02_Mitos y realidades de la adolescencia.pptx
Clase 02_Mitos y realidades de la adolescencia.pptxClase 02_Mitos y realidades de la adolescencia.pptx
Clase 02_Mitos y realidades de la adolescencia.pptx
 

Más de CECY50

Toxicologia 2021
Toxicologia 2021Toxicologia 2021
Toxicologia 2021CECY50
 
Seguridad e higiene_en_el_trabajo (1)
Seguridad e higiene_en_el_trabajo (1)Seguridad e higiene_en_el_trabajo (1)
Seguridad e higiene_en_el_trabajo (1)CECY50
 
Seguridad e higiene_en_el_trabajo (1)
Seguridad e higiene_en_el_trabajo (1)Seguridad e higiene_en_el_trabajo (1)
Seguridad e higiene_en_el_trabajo (1)CECY50
 
Diagnostico sht
Diagnostico shtDiagnostico sht
Diagnostico shtCECY50
 
Sistfinal
SistfinalSistfinal
SistfinalCECY50
 
Plan clase 20 agosto
Plan clase 20 agostoPlan clase 20 agosto
Plan clase 20 agostoCECY50
 
Sist tema 51
Sist tema 51Sist tema 51
Sist tema 51CECY50
 
Primera final
Primera finalPrimera final
Primera finalCECY50
 
Victoria
VictoriaVictoria
VictoriaCECY50
 
Plan clase 27 de julio
Plan clase 27 de julioPlan clase 27 de julio
Plan clase 27 de julioCECY50
 
Plan clase 18 julio
Plan clase 18 julioPlan clase 18 julio
Plan clase 18 julioCECY50
 
Hipotesis
HipotesisHipotesis
HipotesisCECY50
 
Plan clase 11 julio
Plan clase 11 julioPlan clase 11 julio
Plan clase 11 julioCECY50
 
Indicadores ceul 1a
Indicadores ceul 1aIndicadores ceul 1a
Indicadores ceul 1aCECY50
 

Más de CECY50 (20)

Toxicologia 2021
Toxicologia 2021Toxicologia 2021
Toxicologia 2021
 
Seguridad e higiene_en_el_trabajo (1)
Seguridad e higiene_en_el_trabajo (1)Seguridad e higiene_en_el_trabajo (1)
Seguridad e higiene_en_el_trabajo (1)
 
Cal
CalCal
Cal
 
Seguridad e higiene_en_el_trabajo (1)
Seguridad e higiene_en_el_trabajo (1)Seguridad e higiene_en_el_trabajo (1)
Seguridad e higiene_en_el_trabajo (1)
 
Diagnostico sht
Diagnostico shtDiagnostico sht
Diagnostico sht
 
Apa
ApaApa
Apa
 
Expo
ExpoExpo
Expo
 
U6
U6U6
U6
 
Sistfinal
SistfinalSistfinal
Sistfinal
 
Plan clase 20 agosto
Plan clase 20 agostoPlan clase 20 agosto
Plan clase 20 agosto
 
Sist tema 51
Sist tema 51Sist tema 51
Sist tema 51
 
Primera final
Primera finalPrimera final
Primera final
 
Victoria
VictoriaVictoria
Victoria
 
1
11
1
 
Plan clase 27 de julio
Plan clase 27 de julioPlan clase 27 de julio
Plan clase 27 de julio
 
Just
JustJust
Just
 
Plan clase 18 julio
Plan clase 18 julioPlan clase 18 julio
Plan clase 18 julio
 
Hipotesis
HipotesisHipotesis
Hipotesis
 
Plan clase 11 julio
Plan clase 11 julioPlan clase 11 julio
Plan clase 11 julio
 
Indicadores ceul 1a
Indicadores ceul 1aIndicadores ceul 1a
Indicadores ceul 1a
 

Último

PRÁCTICA 5 BQ METABOLISMO DE COLESTEROL Y TRIGLICÉRIDOS.ppt
PRÁCTICA 5 BQ  METABOLISMO DE COLESTEROL Y TRIGLICÉRIDOS.pptPRÁCTICA 5 BQ  METABOLISMO DE COLESTEROL Y TRIGLICÉRIDOS.ppt
PRÁCTICA 5 BQ METABOLISMO DE COLESTEROL Y TRIGLICÉRIDOS.pptsalazarangela643
 
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y españolArribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y españolLuis José Ferreira Calvo
 
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to SecOrigen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Secssuser50da781
 
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfdiagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfDreydyAvila
 
Presentación Foto Siluetas para curso de fotografía básica
Presentación Foto Siluetas para curso de fotografía básicaPresentación Foto Siluetas para curso de fotografía básica
Presentación Foto Siluetas para curso de fotografía básicakcajbonvm
 
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdfEXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdfVirginiaPrieto1
 
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxm
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxmSupremacia de la Constitucion 2024.pptxm
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxmolivayasser2
 
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaUnitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaEmmanuel Toloza
 
Infografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
Infografia de El Minierismo reflejado en la ArquitecturaInfografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
Infografia de El Minierismo reflejado en la Arquitecturafrenyergt23
 
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docxLAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docxJheissonAriasSalazar
 
Catálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
Catálogo Mayo en Artelife Regalería CristianaCatálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
Catálogo Mayo en Artelife Regalería Cristianasomosartelife
 
Geometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio AGeometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio APabloBascur3
 
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdfcomo me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdfleonar947720602
 
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdf
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdfBurger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdf
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdfAgusSonis
 
Cuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
CuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfjCuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
CuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfjLuisMartinez556504
 
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...albertodeleon1786
 
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasd
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasdPRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasd
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasdpachecojean639
 

Último (17)

PRÁCTICA 5 BQ METABOLISMO DE COLESTEROL Y TRIGLICÉRIDOS.ppt
PRÁCTICA 5 BQ  METABOLISMO DE COLESTEROL Y TRIGLICÉRIDOS.pptPRÁCTICA 5 BQ  METABOLISMO DE COLESTEROL Y TRIGLICÉRIDOS.ppt
PRÁCTICA 5 BQ METABOLISMO DE COLESTEROL Y TRIGLICÉRIDOS.ppt
 
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y españolArribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
 
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to SecOrigen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
 
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfdiagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
 
Presentación Foto Siluetas para curso de fotografía básica
Presentación Foto Siluetas para curso de fotografía básicaPresentación Foto Siluetas para curso de fotografía básica
Presentación Foto Siluetas para curso de fotografía básica
 
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdfEXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
 
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxm
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxmSupremacia de la Constitucion 2024.pptxm
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxm
 
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaUnitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
 
Infografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
Infografia de El Minierismo reflejado en la ArquitecturaInfografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
Infografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
 
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docxLAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
 
Catálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
Catálogo Mayo en Artelife Regalería CristianaCatálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
Catálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
 
Geometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio AGeometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio A
 
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdfcomo me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
 
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdf
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdfBurger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdf
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdf
 
Cuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
CuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfjCuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
Cuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
 
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
 
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasd
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasdPRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasd
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasd
 

Analisis del caso 2 parcial

  • 1. Materia: Pensamiento critico Docente: Cecilia Vite Rodríguez Integrantes: Contreras Gómez Yanick Flores Ramos Lizeth Alejandra Haro Sosa Rodrigo Mora Martínez Dulce Ofelia *
  • 2. Pablo Pineda es una cara famosa en España. No solo por ser la primera persona con síndrome de Down que obtiene un título universitario en Europa, sino por su papel protagonista en la película “Yo También”, que narra la historia de un trabajador social Down que se enamora de su compañera de labores. A sus 37 años, ya es licenciado en magisterio y le quedan cuatro asignaturas para sacarse una segunda titulación en Pedagogía. ¿Su próximo proyecto? Hacerse con un carnet de conducir. “Quiero sacármelo porque nunca se ha visto a un síndrome de Down conduciendo. Sería un reto muy importante y es algo más que independizarme”, dijo en una entrevista a BBC Mundo. […] Según Pineda, no existen personas discapacitadas sino personas con “capacidades distintas”, por lo que la sociedad debe evolucionar hacia una sociedad “más plural”, donde las personas son síndrome de Down no sean tratados como niños y donde se fomenten sus capacidades e independencia desde temprana edad. […] Yo creo que estoy en el frente de guerra, en inconveniente. Hay que luchar, meterse en la sociedad cuando el mundo Down normalmente va por otro cause. Yo quedo metido entre los normales mientras los Down tienen sus asociaciones, sus padres, su pequeño micromundo. […] siempre digo a los padres que no vean que yo he hecho una carrera o una película. Eso no es importante, lo importante es que se puede, que tus padres tienen que enseñarte y estimularte. CASO 2
  • 3. Por ejemplo, voy a un bar a tomarme algo (ahora me ocurre menos), pero antes me decían “¿este niño va solo?” O personas mayores que van por la calle me toman el brazo y me ayudan a cruzar la calle. O ir a votar a las elecciones y que te pregunten ¿el niño vota? O ir un restaurante con tus padres y que te den agua en lugar de vino. En otra ocasión fui a la playa y una pareja de guardias civiles vinieron a preguntarme si estaba bien. “Si, perfectamente”. Son anécdotas curiosas pero como ves la gente tiene prejuicios. ¿Cómo conseguiste graduarte en la Universidad? Eso fue gracias a que hace muchos años mis padres, pieza fundamental en estos temas, decidieron que fuera como el resto de mis hermanos. Ahí empezó todo, fui a las mismas escuelas. No esperaban que llegara a la universidad pero lo hicieron todo para que estuviera en contacto con la gente. Yo al principio no me daba cuenta, la que lucho fue mi madre que fue al colegio, que hablo con el director. Para entrar en el instituto tuvieron que hacer una votación que gane, pero luego lo difícil era ir a clase y enfrentarme a los profesores que dijeron que no, pero me los terminé ganado. […]
  • 4. * *Análisis individual por cada alumno. *Responder a las preguntas que se les asignaran individualmente. *Debate entre los alumnos para conocer el punto de vista de cada uno acerca del tema tratado en el caso tomando en cuenta las preguntas asignadas.
  • 5. *FUENTE: Aradas, Anahí. (2012) Los desafíos del primer licenciado europeo con síndrome de Down. BBC Mundo, Recuperado de http://www.bbc.com/mundo/noticias/2012/08 /120823_cultura_pablo_pineda_aa.