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 INTEGRANTES : 
JENIFER CHIMOY GONZALES 
ANGELA ENEQUE ÑAÑEZ 
ANGIE UCEDA CUSTODIO 
JESUS CAMPOS LLONTOP 
MOISES VELASQUEZ LEITON 
ALEXANDER OSCO CHAVEZ 
 TEMA : 
LA SEXUALIDAD 
 GRADO Y SECCION : 
4º «B» 
 Colegio : 
« SAN CARLOS»
 La sexualidad comprende aspectos 
como el efecto y las relaciones 
humanas también se entiende a la 
forma en la que ser humano se 
manifiesta como varón y mujer
 Hoy en día, hablar de sexo es menos complicado 
que hace un par de años atrás. Los tabúes de la 
sexualidad se han ido disipando y cada vez hay 
menos personas quienes no conocen o hablan de 
forma abierta de ciertos temas acerca de la 
sexualidad.
 Comprende de los 12 a los 19 años, es una época 
de rápidos cambios. porque los adolescentes 
afrontan una amplia gama de requerimientos 
psicosociales: independización de los padres, 
consolidación de las cualidades necesarias para 
relacionarse con los compañeros de la misma 
edad.
 Parece que el sexo es un tema tabú, a quién lo 
habla tranquilamente se le tacha de degenerado, 
por contra, quién no quiere ni oír hablar del tema 
se le tacha de reprimido. Existe un punto medio 
que debemos encontrar en nuestro día a día y 
sobre todo, antes de iniciar cualquier tipo de 
relación.
 Los padres son los primeros educadores 
sexuales y esa obligación no puede 
delegarse a ninguna otra persona. Por 
supuesto, algunos podrán decir que no 
están formados para hablar de sexo con 
sus hijos o que les avergüenza tocar este 
tema.
 El comportamiento sexual de los 
adolescentes son motivo de esperanza 
para el bienestar y las perspectivas futuras 
de la próxima generación.
 Los adolescentes no buscan afectos en sus 
padres sino en otras personas de la calle o 
amigos que los llevan por mal camino por 
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la sexualidad

  • 1.  INTEGRANTES : JENIFER CHIMOY GONZALES ANGELA ENEQUE ÑAÑEZ ANGIE UCEDA CUSTODIO JESUS CAMPOS LLONTOP MOISES VELASQUEZ LEITON ALEXANDER OSCO CHAVEZ  TEMA : LA SEXUALIDAD  GRADO Y SECCION : 4º «B»  Colegio : « SAN CARLOS»
  • 2.
  • 3.  La sexualidad comprende aspectos como el efecto y las relaciones humanas también se entiende a la forma en la que ser humano se manifiesta como varón y mujer
  • 4.  Hoy en día, hablar de sexo es menos complicado que hace un par de años atrás. Los tabúes de la sexualidad se han ido disipando y cada vez hay menos personas quienes no conocen o hablan de forma abierta de ciertos temas acerca de la sexualidad.
  • 5.  Comprende de los 12 a los 19 años, es una época de rápidos cambios. porque los adolescentes afrontan una amplia gama de requerimientos psicosociales: independización de los padres, consolidación de las cualidades necesarias para relacionarse con los compañeros de la misma edad.
  • 6.  Parece que el sexo es un tema tabú, a quién lo habla tranquilamente se le tacha de degenerado, por contra, quién no quiere ni oír hablar del tema se le tacha de reprimido. Existe un punto medio que debemos encontrar en nuestro día a día y sobre todo, antes de iniciar cualquier tipo de relación.
  • 7.  Los padres son los primeros educadores sexuales y esa obligación no puede delegarse a ninguna otra persona. Por supuesto, algunos podrán decir que no están formados para hablar de sexo con sus hijos o que les avergüenza tocar este tema.
  • 8.  El comportamiento sexual de los adolescentes son motivo de esperanza para el bienestar y las perspectivas futuras de la próxima generación.
  • 9.  Los adolescentes no buscan afectos en sus padres sino en otras personas de la calle o amigos que los llevan por mal camino por ejemplo: el pandillaje, la drogadicción etc.