Este documento discute el problema social de la desigualdad entre niños y niñas y cómo la sociedad ha tratado de abordarlo. Argumenta que la sociedad ha intentado solucionar la desigualdad eliminando las diferencias entre los géneros y tratando a todos por igual, pero que esto en realidad genera otro problema al confundir la identidad de género de los niños y niñas. En cambio, propone que la escuela debería enseñar a los estudiantes a pensar de manera crítica y formar su propia identidad, en

1. Nombres: Washington Benjamín Cepeda Guapi
Fecha: Guayaquil,Jueves24 de Mayo del 2019
Asignatura: Acercamientosa los Problemas Sociales
Paralelo:Primer Semestre – Economía “A”
Actividad PAE # 1
⮚ Desarrollar un problema social con sus características y definiciones.
Uno de los problemas sociales es la falta de equidad.
Para entender la equidad no debemos quitar una
identidad,una niña es igual que un niño a primera vista
sabes y entendemos que no.
Una niña un niño no son iguales, son diferentes cuando
cresen, son diferentes cuando son adolescentes y sobre
todo son diferentes por dentro, pero para alguno, ellos
son diferentes no por tener cuerpos distintos,si no por que
los padres, la familia, la sociedad y la escuela y todo el
mundo lo obliganser diferentes, una niña es porque fue
obligada a ser una niña,un niño es porque fue obligado a
ser niño.
Cuando la sociedad entiende que son diferentes por que no son iguales,pero esto para algunas
sociedades genera un gran problema, la desigualdad entre los niños y las niñas que más tarde esto se
convertirá en desigualdad entre hombres y mujeres.
La sociedad se pregunta cómo se puede solucionar este problema, muchos piensan que uno de los pasos
es eliminado toda diferencia entre niños y niñas entre hombres y mujeres y actuando de una manera
igual a toda clase social y también encontrando formas para que los padres, la familia, la escuela, y la
sociedad dejen de obligara las niñasa ser niñas y a los niños a ser niños.
Pero por que la sociedad ha llegado a pensar o a entender de esta manera, por el simple hecho de que
ah tenido ese criterio y pensamiento de que en la escuela es la mejor forma de educarlos porque la
escuela lejos de lospadres y la familia pueden programar lo que es un niño y una niña.
Papa puede usas un vestido y un lápiz labial,si una mujer puede conducir un camión,o si un bebe puede
tener dos Mamas o dos Papas, SENCILLAMENTE NO, la escuela para algunos deben desaparecer las
diferencias entre masculino y femenino, de este modo cuando los niños y las niñas son iguales y la
desigualdad ya no es un problema.
Después de mesclar todo y pretenderque todo es idéntico un niño ya no sabe si es niño y una niña no
sabe es niña, arreglamos el problema de la igualdad sencillamente y no únicamente generamos otro
problema que es la identidad
No queremos una escuela que confunda nuestros pensamientos
Queremos una escuela que nos enseñe a formar persona con un espirito critico