HERRAMIENTAS Y ARTEFACTOS CULTURALES EN LAS INSTITUCIONES

1. “Herramientas y artefactos
culturales en las instituciones”
Chavero María Cecilia…

2. La siguiente encuesta fue realizada a cuatro personas de una institución
de nivel primario de la región.
Con el objetivo de conocer con que elementos y herramientas culturales
contaba la misma.

3. 1)¿Qué elementos utilizan para la
búsqueda de información?
2)¿Con cual o cuales de los siguientes
artefactos cuenta la institución?
3)¿Qué herramientas utilizan en la escuela
para poder comunicarse?
4)¿El uso de artefactos tecnológicos en la
institución que le parece ?

4. ¿Qué elementos utilizan para la
busqueda de información?
Computadoras
Libros
Celulares
Diarios/revistas
Mapas

5. ¿Con cual o cuales de los siguientes
artefactos cuenta la institución?
Computadoras de
escritorio
Notbooks
Netbooks
Reproductor de
DVD
Radio o equipo
de musica

6. ¿Qué herramientas utilizan en la
escuela para poder comunicarse?
Cuadernos
Celulares
Facebook
E-mail
Whatsapp
Cartas/Notas

7. El uso de artefactos tecnologicos en
la institucion,le parece:
Muy Beneficioso
Beneficioso
Regular
Indiferente
Perjudicial

8. Mediante la encuesta realizada a las institución escolar elegida ,se pudieron
obtener datos que manifiestan, que la escuela está muy bien equipada de
artefactos y de herramientas tecnológicas. Lo cual nos hace pensar que la
enseñanza y aprendizaje de los diferentes contenidos , los métodos y estrategias
que se utilizaban anteriormente se han ido modificando con el paso del
tiempo.
Hoy el docente se encuentra en frente de nativos digitales (alumnos ),que han
nacido y se han formado utilizando la particular “lengua digital “. Por este
motivo los educadores se ven en una posición de desventajas ,por el solo hecho
de haber nacido antes y en otra época donde no se contaba con este aluvión de
tecnologías.
por esta razón los docentes deben capacitarse para poder adaptarse a este
nuevo cambio social. Algunos han logrado familiarizarse mas rápidamente y
otros aun todavía se resisten un poco a esta nuevas metodologías. Estos son
considerados “inmigrantes digitales” .

9.  Prensky . M. Nativos e Inmigrantes Digitales.
Institución Educativa Sek, año 2010 .
 Leliwa . S. Una dimensión más a considerar en la
“Construcción de la Subjetividad “ .Revista Novedades
Educativas N°252-253 Diciembre, 11/Enero ,12.
La Bibliografía utilizada fue proporcionada por la
cátedra de tecnologías “I ”, como material de lectura.