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Fotosíntesis y
Respiración Celular
Biología Segundo Medio
¡Bienvenidos!
El objetivo de la clase es
comprender cómo se
relacionan la fotosíntesis y
la respiración celular en los
ecosistemas
¿Cómo se genera y se utiliza
la energía en las células
eucariontes?
Las células eucariontes presentan núcleo
y organelos, como los cloroplastos y las
mitocondrias. ¿Cómo se complementan
las funciones de estos dos organelos?
Fotosíntesis
La Fotosíntesis es un proceso anabólico,
realizado por organismos autótrofos, en el que
la energía proveniente del Sol es utilizada para
sintetizar glucosa a partir de sustancias
inorgánicas.
En las plantas ocurre en las estructuras verdes,
principalmente las hojas, cuyas células poseen
gran cantidad de cloroplastos. Estos contienen
pigmentos que absorben la luz, y el más
importante es la clorofila.
Estroma: espacio interno del
cloroplasto donde ocurre la
fase independiente de la luz
de la fotosíntesis
Tilacoides: son las
membranas en las que
ocurre la fase dependiente
de la luz de la fotosíntesis
Ecuación de la Fotosístesis
CO2: las moléculas de dióxido
de carbono presentes en la
atmósfera son utilizadas por
las plantas para la síntesis de
glucosa
H2O: las moléculas de agua
se obtienen del suelo
gracias a la absorción que
realizan las raíces.
C6H12O6: la glucosa obtenida está
constituída por átomos de
carbono y oxígeno provenientes
del dióxido de carbono, y por
átomos de hidrógeno, de las
moléculas de agua
O2: el oxígeno
liberado proviene
de las moléculas
de agua
La energía lumínica
que proviene del Sol
provee la energía para
que ocurra esta
reacción.
Fases de la Fotosíntesis
Fase dependiente de la luz o
lumínica: la luz es captada por la
clorofila. Después de una serie de
reacciones químicas se forman 18
moléculas de ATP, que serán
empleadas en la siguiente fase. En
esta reacciones se libera oxígeno.
Fase independiente de la luz o ciclo
de Calvin: la energía producida en la
fase lumínica es empleada para
sintetizar materia orgánica (glucosa y
otras moléculas) a partir de dióxido
de carbono y agua provenientes del
ambiente
2
1
Respiración celular
La respiración celular es un proceso catabólico por el
cual los seres vivos obtienen energía en forma de ATP a
partir de materia orgánica, como la glucosa, en
presencia de oxígeno.
Los organismos autótrofos y heterótrofos realizan la
respiración celular.
La diferencia es que los autótrofos generan su propia
materia orgánica, en cambio los heterótrofos necesitan
obtenerla desde una fuente externa.
una parte del proceso ocurre en el citoplasma celular y
la otra, en las mitocondrias. En la matriz mitocondrial y
en la membrana interna se
llevan a cabo las etapas
de la respiración celular
Ecuación de la Respiración Celular
El dióxido de carbono se forma a
partir de una serie de reacciones
químicas de las que se obtienen los
átomos de carbono, producto de la
ruptura de la molécula de glucosa.
Una molécula de glucosa necesita seis
moléculas oxígeno molecular provenientes del
aire para que, mediante una serie de
reacciones químicas, se transforme en
sustancias más simples. En esta reacción se
libera energía
Las moléculas de agua
obtenidas se forman a partir de
los átomos de hidrógeno
provenientes de la molécula de
glucosa degradada y de los
átomos de oxígeno del aire
respirado.
La energía que se libera
en esta reacción
catabólica lo hace en
forma de de moléculas
de ATP y calor.
Actividad de
aprendizaje N°1
Observa las situaciones
experimentales representadas
en las imágenes y responda las
preguntas planteadas a
continuación
Pregunta 1: ¿Qué factores o variables
se permanecieron constantes en el
experimento?
Pregunta 2: ¿Cuál es el factor o variable
que cambió entre la situación A y B?
En la situación A y B se usaron
ratones de la misma especie, que
presentaban prácticamente las
mismas condiciones biológicas (sexo,
edad, masa, estado de salud,
etcétera); además en ambos casos la
campana es hermética.
Pregunta 3: ¿Qué les ocurrió a los
ratones de la situación B? ¿Cómo
explicarías este hecho?
Pregunta 5: ¿Cuál es la importancia de
la fotosíntesis para las plantas y para
los animales?
Pregunta 4: ¿Por qué los ratones de la
situación A sobrevivieron?
Actividad 2
Observa el esquema de las fases de la
fotosíntesis y responda las preguntas
que se plantean a continuación:
Pregunta 1: ¿Cuáles son las fases
de la fotosíntesis?
Pregunta 2: ¿Cuáles son los
reactantes y los productos de
cada una de las fases?
Pregunta 3: ¿A partir de que
molécula se produce el oxígeno?
Pregunta 4: ¿A partir de qué
molécula se produce la glucosa?
Hora de actividades
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°3
Construye una tabla comparativa entre Fotosíntesis y
Respiración celular, considerando estos criterios:
estructura celular donde ocurre, reactantes,
productos, tipo de energía entrante y saliente
Tabla Comparativa
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  • 2. ¡Bienvenidos! El objetivo de la clase es comprender cómo se relacionan la fotosíntesis y la respiración celular en los ecosistemas
  • 3. ¿Cómo se genera y se utiliza la energía en las células eucariontes? Las células eucariontes presentan núcleo y organelos, como los cloroplastos y las mitocondrias. ¿Cómo se complementan las funciones de estos dos organelos?
  • 4. Fotosíntesis La Fotosíntesis es un proceso anabólico, realizado por organismos autótrofos, en el que la energía proveniente del Sol es utilizada para sintetizar glucosa a partir de sustancias inorgánicas. En las plantas ocurre en las estructuras verdes, principalmente las hojas, cuyas células poseen gran cantidad de cloroplastos. Estos contienen pigmentos que absorben la luz, y el más importante es la clorofila. Estroma: espacio interno del cloroplasto donde ocurre la fase independiente de la luz de la fotosíntesis Tilacoides: son las membranas en las que ocurre la fase dependiente de la luz de la fotosíntesis
  • 5. Ecuación de la Fotosístesis CO2: las moléculas de dióxido de carbono presentes en la atmósfera son utilizadas por las plantas para la síntesis de glucosa H2O: las moléculas de agua se obtienen del suelo gracias a la absorción que realizan las raíces. C6H12O6: la glucosa obtenida está constituída por átomos de carbono y oxígeno provenientes del dióxido de carbono, y por átomos de hidrógeno, de las moléculas de agua O2: el oxígeno liberado proviene de las moléculas de agua La energía lumínica que proviene del Sol provee la energía para que ocurra esta reacción.
  • 6. Fases de la Fotosíntesis Fase dependiente de la luz o lumínica: la luz es captada por la clorofila. Después de una serie de reacciones químicas se forman 18 moléculas de ATP, que serán empleadas en la siguiente fase. En esta reacciones se libera oxígeno. Fase independiente de la luz o ciclo de Calvin: la energía producida en la fase lumínica es empleada para sintetizar materia orgánica (glucosa y otras moléculas) a partir de dióxido de carbono y agua provenientes del ambiente 2 1
  • 7. Respiración celular La respiración celular es un proceso catabólico por el cual los seres vivos obtienen energía en forma de ATP a partir de materia orgánica, como la glucosa, en presencia de oxígeno. Los organismos autótrofos y heterótrofos realizan la respiración celular. La diferencia es que los autótrofos generan su propia materia orgánica, en cambio los heterótrofos necesitan obtenerla desde una fuente externa. una parte del proceso ocurre en el citoplasma celular y la otra, en las mitocondrias. En la matriz mitocondrial y en la membrana interna se llevan a cabo las etapas de la respiración celular
  • 8. Ecuación de la Respiración Celular El dióxido de carbono se forma a partir de una serie de reacciones químicas de las que se obtienen los átomos de carbono, producto de la ruptura de la molécula de glucosa. Una molécula de glucosa necesita seis moléculas oxígeno molecular provenientes del aire para que, mediante una serie de reacciones químicas, se transforme en sustancias más simples. En esta reacción se libera energía Las moléculas de agua obtenidas se forman a partir de los átomos de hidrógeno provenientes de la molécula de glucosa degradada y de los átomos de oxígeno del aire respirado. La energía que se libera en esta reacción catabólica lo hace en forma de de moléculas de ATP y calor.
  • 9. Actividad de aprendizaje N°1 Observa las situaciones experimentales representadas en las imágenes y responda las preguntas planteadas a continuación
  • 10. Pregunta 1: ¿Qué factores o variables se permanecieron constantes en el experimento? Pregunta 2: ¿Cuál es el factor o variable que cambió entre la situación A y B? En la situación A y B se usaron ratones de la misma especie, que presentaban prácticamente las mismas condiciones biológicas (sexo, edad, masa, estado de salud, etcétera); además en ambos casos la campana es hermética.
  • 11. Pregunta 3: ¿Qué les ocurrió a los ratones de la situación B? ¿Cómo explicarías este hecho? Pregunta 5: ¿Cuál es la importancia de la fotosíntesis para las plantas y para los animales? Pregunta 4: ¿Por qué los ratones de la situación A sobrevivieron?
  • 12. Actividad 2 Observa el esquema de las fases de la fotosíntesis y responda las preguntas que se plantean a continuación: Pregunta 1: ¿Cuáles son las fases de la fotosíntesis? Pregunta 2: ¿Cuáles son los reactantes y los productos de cada una de las fases? Pregunta 3: ¿A partir de que molécula se produce el oxígeno? Pregunta 4: ¿A partir de qué molécula se produce la glucosa?
  • 13. Hora de actividades ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°3 Construye una tabla comparativa entre Fotosíntesis y Respiración celular, considerando estos criterios: estructura celular donde ocurre, reactantes, productos, tipo de energía entrante y saliente