2. ¿Qué Es La Memoria?
Facultad Cognitiva Encargada De:
- Codificar la información mediante los
sentidos para almacenarlos de manera temporal
o permanente.
- Consolidar los recuerdos en nuestro
cerebro.
-Recuperar la información acumulada a lo
largo de la vida
Los procesos de memorización, conservación,
recuerdo y reconocimiento de la información hacen
posible el aprendizaje.
3. Alteraciones De La Memoria
La memoria depende de otras
funciones como la atención,
percepción, la imaginación, el
lenguaje, etc.
Problemas de memoria = síntomas en
otros procesos cognitivos:
- Alteraciones de la memoria.
- Problemas en el lenguaje.
- Problemas de atención.
- Problemas en las funciones
ejecutivas.
4. Tipos De Memoria
1. Memoria Sensorial: A través de los
sentidos. Retención espontánea y
automática.
a) Memoria Icónica: Vista.
b) Memoria Ecoica: Oído.
2. Memoria a Corto Plazo: Cantidad de
información muy limitada y
almacenaje por espacio de tiempo
muy corto.
- Almacén transitorio hacia la
5. Tipos De Memoria
3. Memoria a Largo Plazo: Cantidad de
información indefinida y capacidad
ilimitada.
a) Memoria Declarativa:
Conocimientos generales y
experiencias personales.
a1. Memoria Semántica:
Conceptual.
a2. Memoria Episódica:
Personal.
6. Técnicas Para Fortalecer La Memoria
Repetición: Para desarrollo de la
capacidad de almacenamiento.
Organización: Integración de la nueva
información.
Elaboración: Relacionar la información
nueva con datos ya almacenados.
Técnicas para conservar la memoria a largo
plazo:
Recuperación.
Recuerdo.
Reconocimiento.
7. Ejercicios Para La Estimulación De
La Memoria
Memoria Sensorial:
Identificar número de cubos de una
figura geométrica.
Escuchar canción y recordar estribillo.
Recordar y repetir una secuencia rítmica
con las manos.
Memoria a Largo Plazo:
Recordar mensajes o notas importantes.
Clasificar u ordenar objetos.
Explicar de memoria una receta de
cocina.
8. Ejercicios Para La Estimulación
De La Memoria
Memoria a corto plazo:
Buscar palabras en una sopa de letras.
Deletrear palabras en orden directo.
Ejecutar operaciones aritméticas
mentalmente.
Realizar los pasatiempos del
periódico.
Jugar a las cartas, hacer
rompecabezas, etc.