Centro de Diseño y Manufactura del Cuero SENA

2. Es una herramienta de gestión que
contribuye a aumentar la calidad y el
desempeño institucional a través de los
procesos que reflejan la satisfacción de las
necesidades, intereses y expectativas de
las partes interesadas (clientes - usuarios,
grupos de interés, entes de control,
gobierno, entre otros).

4. La prestación de sus servicios
con calidad, cobertura y
pertinencia.
La consolidación de la
cultura de la
autogestión,
autocontrol y
autorregulación.
El aseguramiento de la
confidencialidad,
integridad y
disponibilidad de la
información.
La protección del medio
ambiente y la
prevención de la
contaminación.
La gestión de los
riesgos que tengan
efecto en la operación
de los procesos, en el
medio ambiente, la
salud y seguridad de
las personas y la
seguridad de la
información.
____________________________________________
Iván Ernesto Rojas Guzmán
Director General (E)
Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA
DE-PVSIGA- V.02
La protección de la seguridad y
salud de sus servidores
públicos, contratistas, sub-
contratistas y aprendices con
enfoque de empresa saludable.
Aprobada por el Consejo Directivo Nacional mediante Acuerdo 0007 de 2016

5. • La implementación de diferentes estrategias que contribuyan a la mitigación y
adaptación al cambio climático.
• El uso racional y eficiente de los recursos naturales, primando el agua y la
energía.
• La optimización del uso de los materiales de formación, empleando en lo
posible bienes y servicios amigables con el medio ambiente.
• El control de las emisiones, los vertimientos y residuos generados al interior
de la Entidad.
• El fomento de la toma de conciencia por el respeto y protección del medio
ambiente entre los aprendices, servidores públicos y contratistas que presten
servicios a nombre de la entidad.
El SENA desde su Subsistema de Gestión Ambiental maneja de manera sostenible sus
aspectos e impactos significativos. En articulación con la Promesa de Valor del Sistema
Integrado de Gestión y Autocontrol – SIGA, se compromete a:
DE-PSGA V.01
____________________________________________
Iván Ernesto Rojas Guzmán
Director General (E)
Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA
Aprobada por el Consejo Directivo Nacional mediante Acuerdo 0007 de 2016

6. ROLES/RESPONSABILIDADES
Compromiso 1: La implementación de diferentes estrategias que contribuyan a la mitigación y
adaptación al cambio climático.
R/ Participación en el Programa Cambio Climático (ver ejemplos de aportes al programa).
Compromiso 2 :El uso racional y eficiente de los recursos naturales, primando el agua y la
energía. (ver ejemplos de aportes al programa Cambio Climático).
Compromiso 3: La optimización del uso de los materiales de formación, empleando en lo
posible bienes y servicios amigables con el medio ambiente.
R/ Participación en el Programa Cambio Climático (ver ejemplos de aportes al programa).
Compromiso 4 : El control de las emisiones, los vertimientos y residuos generados al interior de
la Entidad.
R/ Participación en el Programa Gestión Integral de Residuos (ver ejemplos de aportes al
programa).
Compromiso 5: El fomento de la toma de conciencia por el respeto y protección del medio
ambiente entre los aprendices, servidores públicos y contratistas que presten servicios a
nombre de la entidad.
R/ Participación en el Programa Orden y Limpieza y Cero Papel (ver ejemplos de aportes al
programa).
¿Cómo desde mi área aporto al cumplimiento
de la Política Ambiental?

7. • Implementar programas y estrategias que
contribuyan a la mitigación y adaptación al
cambio climático y al uso eficiente de los
recursos que impactan el desempeño
ambiental.
• Disminuir la significancia de los aspectos e
impactos en las actividades y servicios de la
entidad.
• Incrementar la generación de prácticas
amigables con el medio ambiente en las
partes interesadas pertinentes bajo el control
del Subsistema de Gestión Ambiental.
DE-OSGA V.01

8. ROLES/RESPONSABILIDADES
Objetivo 1: Implementar programas y estrategias que contribuyan a la mitigación y
adaptación al cambio climático y al uso eficiente de los recursos que impactan el
desempeño ambiental.
R/ Participación en el Programa Cambio Climático (ver ejemplos de aportes al programa).
Objetivo 2: Disminuir la significancia de los aspectos e impactos en las actividades y
servicios de la entidad (Aspectos Ambientales: Consumo de agua, energía, papel, materias
primas, elementos e insumos y generación de residuos)
R/ Participación en el Programa Cambio Climático, Gestión Integral de Residuos, Cero Papel.
Objetivo 3: Incrementar la generación de prácticas amigables con el medio ambiente en las
partes interesadas pertinentes bajo el control del Subsistema de Gestión Ambiental.
R/Participación en los cuatro programas ambientales (Cambio Climático, Gestión Integral de
Residuos, Cero Papel y Orden y Limpieza).
¿Cómo desde mi área aporto al cumplimiento
de los Objetivos Ambientales?

10. La comunidad SENA debe ser consciente de …
- La contribución a la eficacia del SIGA, el cumplimiento de
las políticas, objetivos, aspectos e impactos, peligros y
riesgos asociados con su labor.
- Las implicaciones del incumplimiento de los requisitos
del SIGA.
- El deber de participar en actividades de implementación y
fomento de un servicio de calidad y de buenas prácticas
ambientales, de seguridad y salud en el trabajo”.
Ver en los contratos: Obligaciones generales de los contratistas.

11. Elemento de las actividades,
productos o servicios de una
organización que puede interactuar
con el medio ambiente. (3.2.2 Norma
ISO 14001:2015)
Cualquier cambio en el medio ambiente,
ya sea adverso o beneficioso, como
resultado total o parcial de los aspectos
ambientales de la empresa. (3.2.4 Norma
ISO 14001:2015)
Consumo de Agua, Energía y Papel;
Generación de residuos,
Aprovechamiento de residuos,
Derrame de productos químicos.
Disminución de los recursos,
Contaminación del agua,
Contaminación del Aire,
Contaminación del Suelo.
Conocer los aspectos e impactos de la actividad que realizo.

12. Sensibilizaciones en conductas
amigables
Consumo de agua
Consumo de energía
Generación de residuos aprovechables
Generación de residuos peligrosos
Generación de residuos ordinarios
Consumo de papel
¡Con el uso eficiente de los recursos, mejora la
gestión de indicadores en tu dependencia!

13. Se encuentran ligados al cumplimiento de los requisitos legales y a la gestión de
los aspectos ambientales significativos

14. En este programa se relacionan todas
las actividades de preparación para el
cambio y de ajuste proactivo al mismo,
se describen las medidas que garanticen
el uso eficiente del recurso hídrico, la
energía, el consumo racional, el control
sobre pérdidas, calculo y compensación
de huella de carbono, control sobre las
emisiones en cumplimiento de los
compromisos de la política ambiental.
PROGRAMA AMBIENTAL
CAMBIO CLIMÁTICO

15. ACTIVIDADES DE PROGRAMA
CAMBIO CLIMÁTICO
Inspecciones ambientales periódicas con SST.
Recopilar, consolidar y analizar los indicadores de consumo de agua
y energía en el Aplicativo Compromiso – Módulo Ambiental
Sensibilizaciones sobre el uso adecuado del agua y de la energía.
Inspecciones para identificar fugas perceptibles de agua.
Celebración de días ambientales.
Señalización Ambiental
Cálculo de Huella de Carbono.
Proyectos de investigación relacionados con temáticas ambientales:
Monitoreo de calidad del aire, huella de carbono, entre otros.
Gestión de trámites ambientales (Publicidad exterior visual, Área
Metropolitana (tala de árboles).
Adecuaciones y construcciones relacionados con los recursos agua y
energía.
Mantenimientos de instalaciones y equipos con incidencia en
gestión ambiental (vehículos, aires acondicionados, tanques de
agua, etc).

16. ROLES/RESPONSABILIDADES
Ejemplos:
1. Buenas prácticas ambientales con el uso eficiente de la energía y el agua: reportar fugas
de agua al personal de mantenimiento o equipo SIGA, apagar las máquinas/equipos que
no están en funcionamiento, aprovechar la luz natural al máximo, uso adecuado de los
aires acondicionados, entre otros.
2. Uso racional de los materiales de formación.
3. Medidas en cuanto al transporte:
- Utilizar el Sistema Integrado de Transporte del Valle de Aburrá.
- Compartir el vehículo con otras personas.
- Revisión técnica de los vehículos de forma periódica.
- Usar medios de transporte alternativos como la Bicicleta.
4. Incentivar/recalcar/difundir a los aprendices la importancia de adquirir estas prácticas.
5. Participar Proyectos de investigación que estén relacionados con el Cambio Climático.
6. Participar en jornadas ambientales (capacitaciones, eventos, etc).
¿Cómo desde mi área aporto al cumplimiento
del Programa Ambiental Cambio Climático?

17. En este programa se establecen las
medidas que garantizan el manejo
integral de los residuos peligrosos y no
peligrosos. El programa está definido
acorde con el Plan de Gestión Integral
de Residuos de la Entidad, en
cumplimiento de la política ambiental,
los objetivos ambientales y la normativa
ambiental vigente.
PROGRAMA AMBIENTAL
GESTIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS

18. ACTIVIDADES DE PROGRAMA
GESTIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS
Clasificación y pesaje de residuos sólidos en el Centro de Acopio
Recopilar, consolidar y analizar de generación de residuos
(aprovechables, peligrosos, ordinarios) en el Aplicativo Compromiso
– Módulo Ambiental.
Cálculo mensual Seguimiento del aprovechamiento de los residuos
orgánicos (Compostaje).
Seguimiento a la gestión de residuos peligrosos: RAEES.
Seguimiento a la gestión de residuos peligrosos.
Inspección microruteo de residuos, Centro de Acopio, Puntos
ecológicos.
Declaración de RESPEL al IDEAM
Almacenamiento, presentación, embalaje y rotulado de RESPEL.
Sensibilización del manejo integral de residuos sólidos (Aprendices,
funcionarios y contratistas).
Gestionar la disposición adecuada de escombros/residuos
especiales.
Actualizar Plan de Gestión Integral de Residuos del Complejo Sur
Itagüí

19. ROLES/RESPONSABILIDADES
Ejemplos:
1. Separación en la fuente de los residuos Peligrosos y No peligrosos (ordinarios, papel y
cartón, plástico).
2. Minimización de generación de residuos.
3. Incentivar la reutilización de residuos.
5. Participar en jornadas ambientales (capacitaciones o sensibilizaciones).
6. Participar en Programas Posconsumo (Recopila, Lúmina, Fundaciones sociales para tapas
de gaseosas, etc).
7. Apoyar campañas como toma en tu vaso.
8. Incentivar/recalcar/difundir a los aprendices la importancia de adquirir estas prácticas
ambientales.
¿Cómo desde mi área aporto al cumplimiento
del Programa Ambiental Gestión Integral de
Residuos?

20. En este programa se establecen las
medidas para generar buenos hábitos
en el uso del papel, promoviendo la
eficiencia y productividad, reduciendo
costos, tiempos y espacios de
almacenamiento, en cumplimiento de la
política ambiental, los objetivos
ambientales y la normativa ambiental
vigente.
PROGRAMA AMBIENTAL
CERO PAPEL

21. ROLES/RESPONSABILIDADES
Ejemplos:
1. Distribuir copias por medios electrónicos.
2. Imprimir a doble cara, calidad borrador y en escala de grises.
3. Imprimir sólo los documentos indispensables.
4. Procurar utilizar un tamaño de letra no mayor a 12.
5. Aprender a utilizar correctamente impresoras y fotocopiadoras.
6. Conocer el uso de márgenes y tabulaciones.
7. Imprimir mínimo 2 hojas por página.
8. Verificar contenidos en pantalla.
9. Reutilizar papel.
10. Incentivar/recalcar/difundir a los aprendices la importancia de adquirir estas prácticas
ambientales.
¿Cómo desde mi área aporto al cumplimiento
del Programa Ambiental Cero Papel?

22. En este programa se establecen las
medidas para crear una cultura de
ambientes limpios, agradables y seguros
para toda la comunidad SENA, en
cumplimiento de la política ambiental,
los objetivos ambientales y de
Seguridad y salud en el trabajo y la
normativa vigente.
PROGRAMA AMBIENTAL
ORDEN Y LIMPIEZA

23. ROLES/RESPONSABILIDADES
Ejemplos:
1. Participar de las Semanas de Orden y Limpieza en todos los puestos de trabajo.
2. Mantener mi puesto de trabajo limpio y organizado.
3. Guardar sólo lo indispensable, no acumular.
4. Incentivar/recalcar/difundir a los aprendices la importancia de adquirir estas
prácticas en los ambientes de formación.
¿Cómo desde mi área aporto al cumplimiento
del Programa Ambiental Orden y Limpieza?

24. http://compromiso.sena.edu.co/index.php?text=eventos&id=28

25. Equipo SIGA del CDMC
Apoyo AmbientalLíder SIGA Apoyo SST
Mónica Valencia Machado
Estefanía Quintero Diana Sánchez

27. Modulo Ambiental:
- Ver la identificación de Aspectos e impactos del Centro.
- Ver las mediciones de los indicadores ambientales.
- Ver los Controles Operacionales Formalizados (Plan de
Gestión Integral de Residuos, Plan de Emergencias
Ambientales)

28. Pre-auditoria ICONTEC
Fecha: Primera semana de Abril.
Recomendaciones:
1. Sólo contestar lo que se pregunte. Evite presentar más de
lo solicitado.
2. Tener claro las responsabilidades con la gestión
ambiental de la Entidad (política, objetivos, programas
ambientales).
3. Conocer sus aspectos e impactos ambientales.
4. Realizar actividades previas de orden y limpieza en los
puestos de trabajo.
5. Tener claro que el Subsistema de Gestión Ambiental
pertenece al proceso de Direccionamiento Estratégico.
6. Medios de divulgación del Subsistema: Sensibilizaciones,
pantallas, correo electrónicos, blog del centro, carteleras.