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MODALIDAD U LEARNING
ANDRES GIOVANY BLANCO MARTINEZ
ANGELA VIVIANA ALFARO RODRIGUEZ
JESSICA PAOLA NARANJO VALDERRAMA
CAMILO SANTIAGO MERCHÁN BALAGUERA
U LEARNING
 ES UN CONCEPTO QUE HACE REFERENCIA AL CONJUNTO DE ACTIVIDADES
DE APRENDIZAJE ( FORMATIVAS Y DE CAPACITACION), APOYADAS EN LA
TECNOLOGIA, Y QUE SON ACCESIBLES EN CUALQUIER MOMENTO Y LUGAR.
HERRAMIENTAS DE
COMUNICACIÓN
• E LEARNING
• C LEARNING: CLASES EN LINEA
• E TRAINING: FORMACIÓN EMPRESARIAL
• M LEARNING: ACTIVIDADES MÓVILES
• TV INTERACTIVA: INFORMACIÓN SEGMENTADA
• WEB 2.0: INTERACCIÓN CON EL USUARIO
• VIDEOCONFERENCIA
PAPEL DEL ESTUDIANTE
 El estudiante debe estar totalmente inmerso adquiriendo conocimiento y
compartiéndolo con sus compañeros con sus compañeros y con su
organización.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS
DESVENTAJAS
 AUN NO EXISTE UNA CULTURA SOBRE EL USO DE
ESTAS HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS QUE
GARANTIZE EL ADECUADO USO DE LA INFORMACION.
 Se puede elevar el numero de deserciones por
no saber usar las herramientas tecnológicas.
 No todas las personas tiene acceso a estas
herramientas sobre todo las personas que
viven en pobreza.
VENTAJAS
• Eliminar barreras de tiempo, distancia,
económicas y sociales, los individuos
pueden tomar sus propias riendas de
su vida educativa.
• Sesiones de aprendizaje mas cortas, de
mayor frecuencia y compaginadas con
las actividades cotidianas de las
personas.
• Aprendizajes en entornos virtuales
atractivos y sofisticados.
• Se promueve el aprendizaje autónomo
colaborativo.
PAPEL DEL DOCENTE
 El papel del docente es asistir al estudiante en cuanto a trabajos, dudas; no
necesariamente tiene que ser presencial esta tutoría.
MODO DE EVALUACIÓN
 Los estudiantes y el profesor deben ponerse de acuerdo y pueden evaluarse
por medio de blogs, correos, aulas virtuales etc.

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Presentación1

  • 1. MODALIDAD U LEARNING ANDRES GIOVANY BLANCO MARTINEZ ANGELA VIVIANA ALFARO RODRIGUEZ JESSICA PAOLA NARANJO VALDERRAMA CAMILO SANTIAGO MERCHÁN BALAGUERA
  • 2. U LEARNING  ES UN CONCEPTO QUE HACE REFERENCIA AL CONJUNTO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ( FORMATIVAS Y DE CAPACITACION), APOYADAS EN LA TECNOLOGIA, Y QUE SON ACCESIBLES EN CUALQUIER MOMENTO Y LUGAR.
  • 3. HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN • E LEARNING • C LEARNING: CLASES EN LINEA • E TRAINING: FORMACIÓN EMPRESARIAL • M LEARNING: ACTIVIDADES MÓVILES • TV INTERACTIVA: INFORMACIÓN SEGMENTADA • WEB 2.0: INTERACCIÓN CON EL USUARIO • VIDEOCONFERENCIA
  • 4. PAPEL DEL ESTUDIANTE  El estudiante debe estar totalmente inmerso adquiriendo conocimiento y compartiéndolo con sus compañeros con sus compañeros y con su organización.
  • 5. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DESVENTAJAS  AUN NO EXISTE UNA CULTURA SOBRE EL USO DE ESTAS HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS QUE GARANTIZE EL ADECUADO USO DE LA INFORMACION.  Se puede elevar el numero de deserciones por no saber usar las herramientas tecnológicas.  No todas las personas tiene acceso a estas herramientas sobre todo las personas que viven en pobreza. VENTAJAS • Eliminar barreras de tiempo, distancia, económicas y sociales, los individuos pueden tomar sus propias riendas de su vida educativa. • Sesiones de aprendizaje mas cortas, de mayor frecuencia y compaginadas con las actividades cotidianas de las personas. • Aprendizajes en entornos virtuales atractivos y sofisticados. • Se promueve el aprendizaje autónomo colaborativo.
  • 6. PAPEL DEL DOCENTE  El papel del docente es asistir al estudiante en cuanto a trabajos, dudas; no necesariamente tiene que ser presencial esta tutoría.
  • 7. MODO DE EVALUACIÓN  Los estudiantes y el profesor deben ponerse de acuerdo y pueden evaluarse por medio de blogs, correos, aulas virtuales etc.