SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 36
Descargar para leer sin conexión
INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITECNICO
“SANTIAGO MARIÑO”
EXTENSION COL
SEDE- CIUDAD OJEDA.
AUTORES:
OSMAULI BARRIGA CARLA SOFIA DIAZ
C.I 25.941.379 C.I 25.249.737
PROFESOR: ARQ. CARLOS CONTRAMAESTRE
Ciudad Ojeda 2016
ARQUITECTURA BARROCA
Arquitectura Barroca Siglo XVII y XVIII
 La arquitectura barroca es un período de
la historia de la arquitectura que vino precedida
del Renacimiento y del Manierismo; se generó
en Roma durante el siglo XVII y se extendió
hasta mediados del siglo XVIII por los Estados
absolutistas europeos.
 La arquitectura se valió de la pintura, la
escultura y los estucados para crear conjuntos
artísticos teatrales y exuberantes que sirviesen
para ensalzar a los monarcas que los habían
encargado.
ITALIA: Ciudad
Es una ciudad ubicada en el noreste de Italia.
Es también la capital de la región véneta y de
la provincia de Venecia, recibiendo por apodo
"La Serenissima" (La Serenísima).
 Su centro histórico,
declarado Patrimonio de la Humanidad por la
UNESCO, se encuentra situado en el conjunto
de las islas más grandes de la laguna de
Venecia en el norte del mar Adriático.
ITALIA: Arquitectura
La arquitectura italiana, se refiera a todas las formas de este arte en Italia.
Italia posee muchos y muy diversos estilos arquitectónicos, que no pueden
ser clasificados de forma simple por periodo, sino que también tienen que
ser clasificados por región, debido a la división de Italia en diversas
ciudades estado y territorios hasta 1861. Así, se han creado una serie de
diseños arquitectónicos distintos y eclécticos.
La creación del Renacimiento
arquitectónico a finales del siglo XIV,
siendo el país de origen
del Palladianismo, un estilo
constructivo que inspiró
movimientos como la arquitectura
neoclásica e influenció el diseño de
las casas de campo de ricoshombres
en el Reino
Unido, Australia y Estados Unidos en
los siglos XVII hasta principios del XX.
Italia es conocida por sus enormes avances técnicos en
arquitectura, como lo fueron la construcción de arcos,
cúpulas y estructuras similares durante el Imperio romano,
Arquitectura de Francia
 La arquitectura francesa es modelo a seguir en el diseño de edificios a
nivel mundial. El arte francés es de carácter elegante y refinado, cosa que
se proyecta en sus obras arquitectónicas. Los arquitectos franceses del
Renacimiento y del período neoclásico son especialistas en construcciones
palaciegas, poseen los castillos más bellos del mundo, miles de turistas
acuden para admirar estas edificaciones monumentales, que aun se
encuentran en perfectas condiciones.
ArquitecturaInglesa
 La arquitectura inglesa presente en nuestros
días tiene origen en el sigloV yVI, cuando Gran
Bretaña es invadida por pueblos germánicos,
anglos y sajones. Estos desechan la cultura latina
preexistente y establecen raíces étnicas
anglosajonas presentes actualmente. De este
periodo inicial de la Edad Media no hay vestigios
arqueológicos suficientes que permitan estudiar
la arquitectura propia de la época
 Los estilos que presenta la arquitectura alemana
provienen de diversos grupos étnicos, dentro de los
cuales predomina la cultura germánica. Para
entender esto es necesario conocer el origen del
país. Alemania es un estado en Europa central que
se conformó tras el término del Imperio alemán, el
cual existía desde 1871. El Sacro Imperio Romano
Germánico fue antecesor de este, a partir del siglo
IX, abarcaba la totalidad o gran parte de lo que es
hoy: Alemania, Bélgica, países bajos, Austria,
Luxemburgo, Suiza, parte de Italia, Francia y
Polonia.
 La Arquitectura austriaca es uno de los legados más importantes de Europa.
Sus palacios, villas, catedrales y edificios, ejemplifican de forma muy basta,
los diferentes períodos de la historia del arte. Muchos de ellos son
considerados patrimonio de la humanidad por la Unesco
Francia: Absolutismo e
Ilustración
La Ilustración francesa se alimentó de muy diversas fuentes (no
exclusivamente francesas). Tenemos, por un lado, la emancipación de
las antiguas autoridades lograda por los grandes teóricos y prácticos
del siglo XVII en la ciencias naturales. Esta emancipación suponía la
experimentación científica y, con ella, el pensamiento autónomo,
liberado de tradiciones, y que trajo consigo -no sólo en Francia- un
enorme impulso en el ámbito técnico. Las matemáticas racionales,
deducibles, y la mecánica basada en la observación y el experimento,
constituyeron para los ilustrados el fundamento para su imagen del
mundo.
Francia: Absolutismo e
Ilustración
Por último y dependiendo de lo
anterior, el conocimiento que los
ilustrados franceses tuvieron de otros
sistemas políticos trajo el
cuestionamiento del absolutismo, como
sistema de dominio. Fueron sobre todo
los escritos de Voltaire y Rousseau, en
especial su Contrato social (1762), los
que tuvieron ese carácter explosivo
pues, más allá de la crítica al sistema,
planteaban la exigencia de derechos
humanos "naturales" e inalienables
(Voltaire) y los hacían desembocar en el
postulado de la soberanía del pueblo,
que suponía la igualdad de todos los
hombres (Rousseau), teoría ésta que el
régimen absolutista consideraba como
una amenaza a su existencia.
Inglaterra:Clasicismo
y barroco
 La pintura barroca en Inglaterra estuvo dominada por la
presencia deVan Dyck, inspirador de una generación
entera de retratistas. La escultura recibió influencias,
igualmente, de los estilos italiano y flamenco. El
arquitecto Inigo Jones estudió el clasicismo de Andrea
Palladio en Italia, como se aprecia en su Banqueting
House (1619-1622, Londres), que contiene un
espectacular fresco en el techo con la Alegoría de la Paz y
la Guerra (1629) de Rubens.
Sir ChristopherWren también viajó a Italia y
Francia, y sus proyectos para la catedral de
Saint Paul en Londres (iniciada en 1675)
revelan su profundo conocimiento de
Bramante, Bernini y otros arquitectos
italianos.
Alemania y Austria: Barroco y rococó
 Es un estilo aristocrático, revela el gusto por lo elegante, lo refinado, lo íntimo y lo
delicado. Armoniza con la vida despreocupada y agradable que la sociedad ansía y
se desentiende de cuestiones religiosas. Es un arte mundano, sin conexión con la
religión, que trata temas de la vida diaria, no simboliza nada social ni espiritual, sólo
superficialidad. Por todo esto se considera al Rococó un arte frívolo, exclusivo de la
aristocracia.
Alemania y Austria: Barroco y rococó
 Se difundió rápidamente por
otros países europeos, sobre
todo en Alemania y Austria y
se seguirá desarrollando hasta
la llegada del Neoclasicismo.
ArquitecturaBarroca en España
 Son denominaciones historiográficas habitualmente
utilizadaspara la arquitectura del Barroco que se produjo en
el territorio actual de España durante el siglo XVII y los dos
primeros tercios del siglo XVIII, periodo histórico
correspondiente a distintas conformaciones territoriales de
la Monarquía Hispánica de los últimos Austrias y los primeros
Borbones. Para la arquitectura española en la América
española de la época se suele utilizar el término Barroco
colonial(véase arte colonial hispanoamericano).
PalaciodelBuen retiro
Alonso Carbonel
PalaciodelBuen retiroPalaciodelBuen retiro
Alonso Carbonel
Iacopo Vignola
Iglesia de Gesú
Iacopo Vignola
Iglesia de Gesú
 Una de las preocupaciones del Barroco son
los grandes recintos públicos urbanos. Es
frecuente que en las ciudades más
importantes se lleven a cabo plazas
mayores de enorme superficie y
suntuosidad. En España tenemos la Plaza
Mayor de Salamanca y de Madrid.
 Ejemplo espectacular de la arquitectura
barroca española, la Plaza Mayor de
Salamanca, fue diseñada por Alberto de
Churriguera, quien inició las obras en 1729
y las concluyó a mediados de siglo.
 Los elementos arquitectónicos que utiliza son:
 Cúpulas que producen una ilusión de espacio interior.(Por eso las pinturas que
cubren la bóveda se desarrollan en el cielo o en espacios arquitectónicos
imaginarios de inmensas proporciones).
 Orden colosal.
 Columna salomónica.
 Movimiento en fachadas y plantas que llevan a una riqueza de luces y puntos de
vista en los edificios barrocos.
 En muchas ocasiones se adoptan plantas circulares, elípticas o mixtilíneas.
Juan Gómez de Mora
Casa de la Villa de Madrid
Juan Gómez de Mora
Casa de la Villa de Madrid
Alonso Cano
Catedral de Granada
Alonso Cano
Catedral de Granada
Alberto de La Madre de Dios
Real Monasterio de la Encarnación
Juan Bautista Sachetti
Fillipo Juvara
Palacio Real de Madrid
Palacio Real de Madrid
Leonardo de Figueroa
Palacio de San Telmo en Sevilla
Juan Gómez de Mora
La Cárcel de Corte
 La arquitectura herreriana, estilo herreriano o estilo
escurialense, se desarrolló en España el último tercio
del siglo XVI, coincidiendo con el reinado de Felipe
II (r. 1556–1598), y continuó vigente en el siglo XVII,
aunque transformado por las corrientes barrocas del
momento. Se corresponde con la tercera y última
etapa de la arquitectura renacentista española, que
fue evolucionando hacia una progresiva depuración
ornamental, desde el plateresco inicial hasta el
purismo clásico del segundo tercio del siglo XVI y la
absoluta desnudez decorativa que introdujo el estilo
herreriano.
Juan Herrera
El Escorial
Juan Herrera
El Escorial
El estilo Churigueresco
 El churrigueresco es una etapa, así como un
estilo arquitectónico, de España, que se dio en la
época del barroco, y llegó hasta el Nuevo Mundo,
como en los edificios construidos en
los virreinatos de Perú y Nueva España (donde se le
conoció como barroco estípite), alcanzando un gran
desarrollo.
El Barrocodel NuevoMundo
 Igual que en Europa, entre el ideal y la realidad apareció el barroco del Nuevo
Mundo, apresurándose a llenar el vacío’; ‘una manera para expresar nuestras
dudas y nuestras ambigüedades’ (280). Ejemplo deTonantzintla, México.
 El carácter circular del barroco, que exige puntos de vista determinados por el
desplazamiento y rehúsa darle a nada ni a nadie un punto de vista privilegiado;
su afirmación del cambio perpetuo; su conflicto entre el mundo ordenado de
los pocos y el mundo desordenado de los muchos’ (291).
 entre los ángeles y las viñas de la fachada de San Lorenzo, aparece una
princesa incásica, con todos los símbolos de su cultura derrotada animados por
una nueva promesa de vida. La media luna indígena agota la tradicional
serenidad de la viña corintia, el follaje de la selva americana y el trébol
mediterráneo se entrelazan.
El Barrocodel NuevoMundo
Características
 Abundancia de volutas y adornos, llenando el espacio.
 Justa posición de símbolos nativos y europeos: el mestizaje.
 Dinamismo de formas.
 Presentación de antítesis, contrastes y paradojas.
 Dos ramas del barroco:
• El culteranismo: complejidad verbal (sintaxis retorcida), vocablos del
griego y del latín; principalmente en poesía, con influencia de Góngora.
• El conceptismo: economía verbal, ingenio en hacer antítesis, paradojas
y juegos de palabras; principalmente en prosa, con influencia de
Quevedo y Gracián.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Arte Renacimiento Arquitectura España
Arte Renacimiento Arquitectura EspañaArte Renacimiento Arquitectura España
Arte Renacimiento Arquitectura EspañaRosa Fernández
 
Diapositivas Arquitectura Barroca
Diapositivas Arquitectura BarrocaDiapositivas Arquitectura Barroca
Diapositivas Arquitectura BarrocaJorge Diaz
 
El arte gótico
El arte góticoEl arte gótico
El arte góticoFRS1
 
Fundamentos de la arquitectura neoclasicista (1)
Fundamentos de la arquitectura neoclasicista (1)Fundamentos de la arquitectura neoclasicista (1)
Fundamentos de la arquitectura neoclasicista (1)Yulinho C. Gonzales
 
Diapositivas PAEG las vanguardias artísticas
Diapositivas PAEG las vanguardias artísticasDiapositivas PAEG las vanguardias artísticas
Diapositivas PAEG las vanguardias artísticasJose Angel Martínez
 
Diapositivas PAEG Arte Renacimiento
Diapositivas PAEG Arte RenacimientoDiapositivas PAEG Arte Renacimiento
Diapositivas PAEG Arte RenacimientoJose Angel Martínez
 
Arquitectura barroca
Arquitectura barrocaArquitectura barroca
Arquitectura barrocaCeclh
 
10 arte barroco europeo
10 arte barroco europeo10 arte barroco europeo
10 arte barroco europeogorbea
 
Bachillerelartedelcinquecento 100326012623-phpapp02(1)
Bachillerelartedelcinquecento 100326012623-phpapp02(1)Bachillerelartedelcinquecento 100326012623-phpapp02(1)
Bachillerelartedelcinquecento 100326012623-phpapp02(1)Beatriz Es
 
Tema16 El arte barroco español
Tema16 El arte barroco españolTema16 El arte barroco español
Tema16 El arte barroco españolmbellmunt0
 
Barroco: la arquitectura
Barroco: la arquitecturaBarroco: la arquitectura
Barroco: la arquitecturaGinio
 
12. arquit. neoclasica y eclecticismo
12. arquit. neoclasica y eclecticismo12. arquit. neoclasica y eclecticismo
12. arquit. neoclasica y eclecticismorurenagarcia
 

La actualidad más candente (20)

Bachiller Arte Barroco Generalidades
Bachiller Arte  Barroco GeneralidadesBachiller Arte  Barroco Generalidades
Bachiller Arte Barroco Generalidades
 
Arte Renacimiento Arquitectura España
Arte Renacimiento Arquitectura EspañaArte Renacimiento Arquitectura España
Arte Renacimiento Arquitectura España
 
Diapositivas Arquitectura Barroca
Diapositivas Arquitectura BarrocaDiapositivas Arquitectura Barroca
Diapositivas Arquitectura Barroca
 
Tema 11 neoclascismo
Tema 11 neoclascismoTema 11 neoclascismo
Tema 11 neoclascismo
 
TEMA 12 SIGLO XIX
TEMA 12 SIGLO XIXTEMA 12 SIGLO XIX
TEMA 12 SIGLO XIX
 
El arte gótico
El arte góticoEl arte gótico
El arte gótico
 
Fundamentos de la arquitectura neoclasicista (1)
Fundamentos de la arquitectura neoclasicista (1)Fundamentos de la arquitectura neoclasicista (1)
Fundamentos de la arquitectura neoclasicista (1)
 
Arte del renacimiento 2012-13
Arte del renacimiento 2012-13Arte del renacimiento 2012-13
Arte del renacimiento 2012-13
 
Diapositivas PAEG las vanguardias artísticas
Diapositivas PAEG las vanguardias artísticasDiapositivas PAEG las vanguardias artísticas
Diapositivas PAEG las vanguardias artísticas
 
Diapositivas PAEG Arte Renacimiento
Diapositivas PAEG Arte RenacimientoDiapositivas PAEG Arte Renacimiento
Diapositivas PAEG Arte Renacimiento
 
Tema 8 Arte Gótico
Tema 8 Arte GóticoTema 8 Arte Gótico
Tema 8 Arte Gótico
 
Arquitectura barroca
Arquitectura barrocaArquitectura barroca
Arquitectura barroca
 
10 arte barroco europeo
10 arte barroco europeo10 arte barroco europeo
10 arte barroco europeo
 
Bachillerelartedelcinquecento 100326012623-phpapp02(1)
Bachillerelartedelcinquecento 100326012623-phpapp02(1)Bachillerelartedelcinquecento 100326012623-phpapp02(1)
Bachillerelartedelcinquecento 100326012623-phpapp02(1)
 
Tema16 El arte barroco español
Tema16 El arte barroco españolTema16 El arte barroco español
Tema16 El arte barroco español
 
Arte Renacimiento. Arquitectura
Arte Renacimiento. ArquitecturaArte Renacimiento. Arquitectura
Arte Renacimiento. Arquitectura
 
Barroco: la arquitectura
Barroco: la arquitecturaBarroco: la arquitectura
Barroco: la arquitectura
 
Tema 13 siglo xx
Tema 13 siglo xxTema 13 siglo xx
Tema 13 siglo xx
 
Historia de la arquitectura
Historia de la arquitecturaHistoria de la arquitectura
Historia de la arquitectura
 
12. arquit. neoclasica y eclecticismo
12. arquit. neoclasica y eclecticismo12. arquit. neoclasica y eclecticismo
12. arquit. neoclasica y eclecticismo
 

Similar a Arquitectura Barroca: Estilos y Edificios Clave

Similar a Arquitectura Barroca: Estilos y Edificios Clave (20)

Arquitectura barroca darwin ramirez
Arquitectura barroca darwin ramirezArquitectura barroca darwin ramirez
Arquitectura barroca darwin ramirez
 
Arquitectura barroca
Arquitectura barrocaArquitectura barroca
Arquitectura barroca
 
Arquitetura barroca
Arquitetura barrocaArquitetura barroca
Arquitetura barroca
 
Arquitetura barroca
Arquitetura barrocaArquitetura barroca
Arquitetura barroca
 
Arquitectura europea
Arquitectura europeaArquitectura europea
Arquitectura europea
 
historia del arte rococo y neoclasico
historia del arte rococo y neoclasico historia del arte rococo y neoclasico
historia del arte rococo y neoclasico
 
Arquitectura
ArquitecturaArquitectura
Arquitectura
 
Arquitectura Barroca
Arquitectura BarrocaArquitectura Barroca
Arquitectura Barroca
 
Arquitectura barroca
Arquitectura barrocaArquitectura barroca
Arquitectura barroca
 
Tema17: El Rococó y el neoclasicismo
Tema17: El Rococó y el neoclasicismoTema17: El Rococó y el neoclasicismo
Tema17: El Rococó y el neoclasicismo
 
Maryorie mendez, barroco
Maryorie mendez, barrocoMaryorie mendez, barroco
Maryorie mendez, barroco
 
Barroco
BarrocoBarroco
Barroco
 
El arte rococó y neoclásico
El arte rococó y neoclásicoEl arte rococó y neoclásico
El arte rococó y neoclásico
 
El arte rococó y neoclásico
El arte rococó y neoclásicoEl arte rococó y neoclásico
El arte rococó y neoclásico
 
Arq barroca
Arq barrocaArq barroca
Arq barroca
 
Eclecticismo y art nouveau
Eclecticismo y art nouveau Eclecticismo y art nouveau
Eclecticismo y art nouveau
 
Arquitectura Barroca revista digital
Arquitectura Barroca revista digitalArquitectura Barroca revista digital
Arquitectura Barroca revista digital
 
Presentacion de historia
Presentacion de historiaPresentacion de historia
Presentacion de historia
 
Arquitectura Europea, Karina Rodriguez.pdf
Arquitectura Europea, Karina Rodriguez.pdfArquitectura Europea, Karina Rodriguez.pdf
Arquitectura Europea, Karina Rodriguez.pdf
 
Arquitectura europea
Arquitectura europeaArquitectura europea
Arquitectura europea
 

Más de Carla Díaz

Primeros auxilios
Primeros auxiliosPrimeros auxilios
Primeros auxiliosCarla Díaz
 
Etica del ingeniero
Etica del ingenieroEtica del ingeniero
Etica del ingenieroCarla Díaz
 
El eclecticismo y art nouveau
El eclecticismo y art nouveauEl eclecticismo y art nouveau
El eclecticismo y art nouveauCarla Díaz
 
Semiotica de la arquitectura
Semiotica de la arquitecturaSemiotica de la arquitectura
Semiotica de la arquitecturaCarla Díaz
 

Más de Carla Díaz (7)

Primeros auxilios
Primeros auxiliosPrimeros auxilios
Primeros auxilios
 
Ambiente
AmbienteAmbiente
Ambiente
 
Etica del ingeniero
Etica del ingenieroEtica del ingeniero
Etica del ingeniero
 
Clasicismo
ClasicismoClasicismo
Clasicismo
 
El eclecticismo y art nouveau
El eclecticismo y art nouveauEl eclecticismo y art nouveau
El eclecticismo y art nouveau
 
Catalogo.
Catalogo.Catalogo.
Catalogo.
 
Semiotica de la arquitectura
Semiotica de la arquitecturaSemiotica de la arquitectura
Semiotica de la arquitectura
 

Último

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 

Último (20)

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 

Arquitectura Barroca: Estilos y Edificios Clave

  • 1. INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITECNICO “SANTIAGO MARIÑO” EXTENSION COL SEDE- CIUDAD OJEDA. AUTORES: OSMAULI BARRIGA CARLA SOFIA DIAZ C.I 25.941.379 C.I 25.249.737 PROFESOR: ARQ. CARLOS CONTRAMAESTRE Ciudad Ojeda 2016
  • 3. Arquitectura Barroca Siglo XVII y XVIII  La arquitectura barroca es un período de la historia de la arquitectura que vino precedida del Renacimiento y del Manierismo; se generó en Roma durante el siglo XVII y se extendió hasta mediados del siglo XVIII por los Estados absolutistas europeos.  La arquitectura se valió de la pintura, la escultura y los estucados para crear conjuntos artísticos teatrales y exuberantes que sirviesen para ensalzar a los monarcas que los habían encargado.
  • 4. ITALIA: Ciudad Es una ciudad ubicada en el noreste de Italia. Es también la capital de la región véneta y de la provincia de Venecia, recibiendo por apodo "La Serenissima" (La Serenísima).  Su centro histórico, declarado Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO, se encuentra situado en el conjunto de las islas más grandes de la laguna de Venecia en el norte del mar Adriático.
  • 5. ITALIA: Arquitectura La arquitectura italiana, se refiera a todas las formas de este arte en Italia. Italia posee muchos y muy diversos estilos arquitectónicos, que no pueden ser clasificados de forma simple por periodo, sino que también tienen que ser clasificados por región, debido a la división de Italia en diversas ciudades estado y territorios hasta 1861. Así, se han creado una serie de diseños arquitectónicos distintos y eclécticos. La creación del Renacimiento arquitectónico a finales del siglo XIV, siendo el país de origen del Palladianismo, un estilo constructivo que inspiró movimientos como la arquitectura neoclásica e influenció el diseño de las casas de campo de ricoshombres en el Reino Unido, Australia y Estados Unidos en los siglos XVII hasta principios del XX. Italia es conocida por sus enormes avances técnicos en arquitectura, como lo fueron la construcción de arcos, cúpulas y estructuras similares durante el Imperio romano,
  • 6. Arquitectura de Francia  La arquitectura francesa es modelo a seguir en el diseño de edificios a nivel mundial. El arte francés es de carácter elegante y refinado, cosa que se proyecta en sus obras arquitectónicas. Los arquitectos franceses del Renacimiento y del período neoclásico son especialistas en construcciones palaciegas, poseen los castillos más bellos del mundo, miles de turistas acuden para admirar estas edificaciones monumentales, que aun se encuentran en perfectas condiciones.
  • 7. ArquitecturaInglesa  La arquitectura inglesa presente en nuestros días tiene origen en el sigloV yVI, cuando Gran Bretaña es invadida por pueblos germánicos, anglos y sajones. Estos desechan la cultura latina preexistente y establecen raíces étnicas anglosajonas presentes actualmente. De este periodo inicial de la Edad Media no hay vestigios arqueológicos suficientes que permitan estudiar la arquitectura propia de la época
  • 8.  Los estilos que presenta la arquitectura alemana provienen de diversos grupos étnicos, dentro de los cuales predomina la cultura germánica. Para entender esto es necesario conocer el origen del país. Alemania es un estado en Europa central que se conformó tras el término del Imperio alemán, el cual existía desde 1871. El Sacro Imperio Romano Germánico fue antecesor de este, a partir del siglo IX, abarcaba la totalidad o gran parte de lo que es hoy: Alemania, Bélgica, países bajos, Austria, Luxemburgo, Suiza, parte de Italia, Francia y Polonia.
  • 9.  La Arquitectura austriaca es uno de los legados más importantes de Europa. Sus palacios, villas, catedrales y edificios, ejemplifican de forma muy basta, los diferentes períodos de la historia del arte. Muchos de ellos son considerados patrimonio de la humanidad por la Unesco
  • 10. Francia: Absolutismo e Ilustración La Ilustración francesa se alimentó de muy diversas fuentes (no exclusivamente francesas). Tenemos, por un lado, la emancipación de las antiguas autoridades lograda por los grandes teóricos y prácticos del siglo XVII en la ciencias naturales. Esta emancipación suponía la experimentación científica y, con ella, el pensamiento autónomo, liberado de tradiciones, y que trajo consigo -no sólo en Francia- un enorme impulso en el ámbito técnico. Las matemáticas racionales, deducibles, y la mecánica basada en la observación y el experimento, constituyeron para los ilustrados el fundamento para su imagen del mundo.
  • 11. Francia: Absolutismo e Ilustración Por último y dependiendo de lo anterior, el conocimiento que los ilustrados franceses tuvieron de otros sistemas políticos trajo el cuestionamiento del absolutismo, como sistema de dominio. Fueron sobre todo los escritos de Voltaire y Rousseau, en especial su Contrato social (1762), los que tuvieron ese carácter explosivo pues, más allá de la crítica al sistema, planteaban la exigencia de derechos humanos "naturales" e inalienables (Voltaire) y los hacían desembocar en el postulado de la soberanía del pueblo, que suponía la igualdad de todos los hombres (Rousseau), teoría ésta que el régimen absolutista consideraba como una amenaza a su existencia.
  • 12. Inglaterra:Clasicismo y barroco  La pintura barroca en Inglaterra estuvo dominada por la presencia deVan Dyck, inspirador de una generación entera de retratistas. La escultura recibió influencias, igualmente, de los estilos italiano y flamenco. El arquitecto Inigo Jones estudió el clasicismo de Andrea Palladio en Italia, como se aprecia en su Banqueting House (1619-1622, Londres), que contiene un espectacular fresco en el techo con la Alegoría de la Paz y la Guerra (1629) de Rubens. Sir ChristopherWren también viajó a Italia y Francia, y sus proyectos para la catedral de Saint Paul en Londres (iniciada en 1675) revelan su profundo conocimiento de Bramante, Bernini y otros arquitectos italianos.
  • 13. Alemania y Austria: Barroco y rococó  Es un estilo aristocrático, revela el gusto por lo elegante, lo refinado, lo íntimo y lo delicado. Armoniza con la vida despreocupada y agradable que la sociedad ansía y se desentiende de cuestiones religiosas. Es un arte mundano, sin conexión con la religión, que trata temas de la vida diaria, no simboliza nada social ni espiritual, sólo superficialidad. Por todo esto se considera al Rococó un arte frívolo, exclusivo de la aristocracia.
  • 14. Alemania y Austria: Barroco y rococó  Se difundió rápidamente por otros países europeos, sobre todo en Alemania y Austria y se seguirá desarrollando hasta la llegada del Neoclasicismo.
  • 15. ArquitecturaBarroca en España  Son denominaciones historiográficas habitualmente utilizadaspara la arquitectura del Barroco que se produjo en el territorio actual de España durante el siglo XVII y los dos primeros tercios del siglo XVIII, periodo histórico correspondiente a distintas conformaciones territoriales de la Monarquía Hispánica de los últimos Austrias y los primeros Borbones. Para la arquitectura española en la América española de la época se suele utilizar el término Barroco colonial(véase arte colonial hispanoamericano).
  • 20.  Una de las preocupaciones del Barroco son los grandes recintos públicos urbanos. Es frecuente que en las ciudades más importantes se lleven a cabo plazas mayores de enorme superficie y suntuosidad. En España tenemos la Plaza Mayor de Salamanca y de Madrid.  Ejemplo espectacular de la arquitectura barroca española, la Plaza Mayor de Salamanca, fue diseñada por Alberto de Churriguera, quien inició las obras en 1729 y las concluyó a mediados de siglo.
  • 21.  Los elementos arquitectónicos que utiliza son:  Cúpulas que producen una ilusión de espacio interior.(Por eso las pinturas que cubren la bóveda se desarrollan en el cielo o en espacios arquitectónicos imaginarios de inmensas proporciones).  Orden colosal.  Columna salomónica.  Movimiento en fachadas y plantas que llevan a una riqueza de luces y puntos de vista en los edificios barrocos.  En muchas ocasiones se adoptan plantas circulares, elípticas o mixtilíneas.
  • 22. Juan Gómez de Mora Casa de la Villa de Madrid
  • 23. Juan Gómez de Mora Casa de la Villa de Madrid
  • 26. Alberto de La Madre de Dios Real Monasterio de la Encarnación
  • 27. Juan Bautista Sachetti Fillipo Juvara Palacio Real de Madrid
  • 28. Palacio Real de Madrid
  • 29. Leonardo de Figueroa Palacio de San Telmo en Sevilla
  • 30. Juan Gómez de Mora La Cárcel de Corte
  • 31.  La arquitectura herreriana, estilo herreriano o estilo escurialense, se desarrolló en España el último tercio del siglo XVI, coincidiendo con el reinado de Felipe II (r. 1556–1598), y continuó vigente en el siglo XVII, aunque transformado por las corrientes barrocas del momento. Se corresponde con la tercera y última etapa de la arquitectura renacentista española, que fue evolucionando hacia una progresiva depuración ornamental, desde el plateresco inicial hasta el purismo clásico del segundo tercio del siglo XVI y la absoluta desnudez decorativa que introdujo el estilo herreriano.
  • 34. El estilo Churigueresco  El churrigueresco es una etapa, así como un estilo arquitectónico, de España, que se dio en la época del barroco, y llegó hasta el Nuevo Mundo, como en los edificios construidos en los virreinatos de Perú y Nueva España (donde se le conoció como barroco estípite), alcanzando un gran desarrollo.
  • 35. El Barrocodel NuevoMundo  Igual que en Europa, entre el ideal y la realidad apareció el barroco del Nuevo Mundo, apresurándose a llenar el vacío’; ‘una manera para expresar nuestras dudas y nuestras ambigüedades’ (280). Ejemplo deTonantzintla, México.  El carácter circular del barroco, que exige puntos de vista determinados por el desplazamiento y rehúsa darle a nada ni a nadie un punto de vista privilegiado; su afirmación del cambio perpetuo; su conflicto entre el mundo ordenado de los pocos y el mundo desordenado de los muchos’ (291).  entre los ángeles y las viñas de la fachada de San Lorenzo, aparece una princesa incásica, con todos los símbolos de su cultura derrotada animados por una nueva promesa de vida. La media luna indígena agota la tradicional serenidad de la viña corintia, el follaje de la selva americana y el trébol mediterráneo se entrelazan.
  • 36. El Barrocodel NuevoMundo Características  Abundancia de volutas y adornos, llenando el espacio.  Justa posición de símbolos nativos y europeos: el mestizaje.  Dinamismo de formas.  Presentación de antítesis, contrastes y paradojas.  Dos ramas del barroco: • El culteranismo: complejidad verbal (sintaxis retorcida), vocablos del griego y del latín; principalmente en poesía, con influencia de Góngora. • El conceptismo: economía verbal, ingenio en hacer antítesis, paradojas y juegos de palabras; principalmente en prosa, con influencia de Quevedo y Gracián.