1. REGLA DE ORO DEL COORDINADOR DE
GRUPOS
ASESORIA Y TRABAJO CON
GRUPOS
MTRA.HEIDI VILLA
2012
Mtra. Heidi Villa 1

2. EL COORDINADOR DE GRUPO…
ACTUALMENTE NO EXISTE EL
COORDINADOR DE GRUPO PORQUE
SIGUE UNA DIDÁCTICA GRUPAL PARA
AUN CONTAMOS CON PROFESORES
LLEVAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA
QUE TIENEN EN MENTE QUE SU
- APRENDIZAJE.
FUNCIÓN PRINCIPAL ES ENSEÑAR A
LOS ALUMNOS LO QUE ELLOS SABEN,
SIN PROPICIAR EL TRABAJO GRUPAL.
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3. Elementos que determinan el éxito o el fracaso de un
coordinador de grupo (5 vinculos)
EL VINCULO QUE EL
EL VINCULO QUE EL COORDINADOR
EL VINCULO QUE COORDINADOR LOGRA ESTABLECE CON LA
ESTABLECE EL QUE LOS TAREA
COORDINADOR CON EL PARTICIPANTES
GRUPO ESTABLEZCAN CON EL
COMO COORDINADOR Ayudar al grupo los objetivos
Adopte una conducta humilde y le haga saber
a sus alumnos que es una persona cuya DEL GRUPO que se han propuesto, adquirir
función principal es la de ayudarles a que y/o desarrollar aprendizajes
aprendan de una manera significativa.
Contamos con profesores que utilizan las Hace falta que como alumnos colaboremos significativos alrededor del
técnicas grupales para manipular al grupo, si el con el profesor, asumiendo nuestro papel no el tema y ayudar al grupo a
alumno no sabe lo pone en evidencia, le hace de antes de sometimiento y dependencia si no
el de investigadores, responsabilizándonos
aprender a trabajar como
ver que no sabe, que no puede. Otros se
muestran autoritarios y o permiten que el grupo junto con el profesor de nuestro aprendizaje grupo.
participe y si lo hacen equivocadamente los significativo , ya que hemos aprendido a
patentizan. establecer diversos tipos de vínculos negativos Coordinador y alumnos
con nuestros profesores al sobornarlos, debemos comprometernos con
amenazarlos con evaluarlos mal al final del
semestre o de otras maneras.
nuestra tarea.
También contamos con profesores que para
disimular que no saben dejan hacer lo que el
alumno quiere para quedar bien con ellos.
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4. Elementos que determinan el éxito o el fracaso de un
coordinador de grupo (5 vinculos)
EL VINCULO QUE EL
COORDINADOR LOGRA QUE EL EL VINCULO QUE EL COORDINADOR
GRUPO ESTABLEZCA CON LA LOGRA QUE LOS PARTICIPANTES
TAREA ESTABLEZCAN ENTRE SI
La mayoría de los alumnos preferimos que el • Determina el éxito o el fracaso de un coordinador de
grupos, creo que es el vinculo mas difícil de lograr debido
profesor nos lo de todo esto por comodidad, con a que el objetivo es que el conjunto de participantes se
estas actitudes nunca va a cambiar nuestro convierta en un verdadero grupo de trabajo unidos por un
sistema educativo, como propuesta para que el objetivo común y que se esfuerza por lograrlo de una
alumno logre comprometerse con la tarea el manera coordinada y comprometida, es decir que exista
profesor debe de motivarlo realizando una serie un integración grupal. Me refiero a que es difícil porque
de actividades como: dar a conocer el tema, para se trata de exista amistad, confianza, apoyo entre todos,
y para que esto se de necesitamos dejar de ser personas
que el alumno se de cuenta de lo que sabe y no, (egoístas, envidiosas, individualistas, materialistas y
así se comprometa a conocer mas, debe pedirle esforzarnos por pensar y tratar de lograr el bien común).
la opinión al grupo sobre el curso para crear un El éxito de un coordinador depende de sus actitudes
ambiente de confianza y participación mutua, internas, de su ideología, de su filosofía, de su modo de
debe de recordarles a los alumnos cuales son los pensar de sus convencimientos y creencias.
objetivos del curso y evaluar junto con los
alumnos y al finalizar el curso debe preguntar su
opinión sobre el curso y pedir propuestas para
mejorar en otros.
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