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II. LAS HERRAMIENTAS DE
INTERNET AL SERVICIO DEL
PROFESOR
II.I. Creación de ejercicios a
medida del estudiante
Creación de ejercicios a medida
del estudiante
¿Yo?
¡No, gracias!
¿Por qué crear ejercicios a medida del
estudiante?
 Cubrir sus necesidades
 Cubrir un laguna en mi aula
(manuales y materiales complementarios
no completos: demasiado difíciles o
demasiado fáciles)
 Usar material creado por mí
 Facilitar el proceso de enseñanza-
aprendizaje
 (…)
OFRECE
•6 herramientas de creación
de ejercicios
• Posibilidad de publicarlos en HTML
o imprimirlos
• Posibilidad de crear unidades didácticas completas
• Inclusión y trabajo con imágenes
•Inclusión y trabajo con páginas on-line
• “customizar” los ejercicios
(colores, botones, pistas, claves…)
HOT POTATOES
• Herramienta de creación
de clozes
• Posibilidad de añadir
pistas
•Posibilidad de añadir
imágenes
•Posibilidad de añadir texto
para comprensión lectora
•En la opción “imprimir”
genera texto + clave
PANTALLA DE TRABAJOBotones de creación, modificación
y eliminación de huecos
- Nuevo ejercicio
- Abrir ejercicios
- Guardar
- Añadir texto de lectura- Ver el ejercicio en formato HTML
- Añadir imágenes e insertar vínculos
-“Customizar los ejercicios”,
-añadir avisos, tiempo, pistas, etc…
VERSIÓN EN HTML
• Herramienta de creación
de ejercicios “de unir”
•Permite 2 variedades:
- texto-texto
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-Ver el ejercicio en formato HTML
en modalidad “de arrastre”
-La columna de la izquierda es la única
que admite imágenes en la modalidad
“desplegable”. En modalidad
“arrastre”, ambas.
- Para trabajar con imágenes
hay que insertarlas obligatoriamente a
través de los botones específicos de
imagen
VERSIÓN EN HTML
• Herramienta con 4
posibles tipos de ejercicios:
- multiple choice
- respuesta corta
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- selección de respuestas
de un grupo
PANTALLA DE TRABAJO
PARA CADA UNA DE LAS
PREGUNTAS
-Añadir preguntas al quiz
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VERSIÓN EN HTML
• Herramienta que permite
crear crucigramas
•Posibilidad de añadir pistas
•Posibilidad de trabajar con
un texto previo
- Abre la pantalla de trabajo para
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VERSIÓN EN HTML
• Herramienta de creación
de ejercicios de frases
y párrafos desordenados
- Cada palabra de la frase debe
ir en una línea
diferente en la pantalla de trabajo
VERSIÓN EN HTML
• Herramienta de creación
de unidades didácticas
a partir de los ejercicios
generados con las demás
Herramientas.
CARACTERÍSTICAS
• Creación de sopas de letras, crucigramas,
frases escondidas, etc.
• Creación directamente on-line
•No es necesario inscribirse en ninguna página
• Solo posibilidad de imprimir (ni se guarda ni se publica)
• Rápido y sencillo
• Instrucciones en inglés
PUZZLE MAKER
OFRECE
• Para crear ejercicios de vocabulario
• Genera las actividades en formato
html, flash o exe
• Gratuito, buen tutorial, fácil manejo, intuitivo
• Permite variaciones en los ejercicios
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Herramientas Internet profesor

  • 1. II. LAS HERRAMIENTAS DE INTERNET AL SERVICIO DEL PROFESOR
  • 2. II.I. Creación de ejercicios a medida del estudiante
  • 3. Creación de ejercicios a medida del estudiante ¿Yo? ¡No, gracias!
  • 4.
  • 5.
  • 6. ¿Por qué crear ejercicios a medida del estudiante?  Cubrir sus necesidades  Cubrir un laguna en mi aula (manuales y materiales complementarios no completos: demasiado difíciles o demasiado fáciles)  Usar material creado por mí  Facilitar el proceso de enseñanza- aprendizaje  (…)
  • 7. OFRECE •6 herramientas de creación de ejercicios • Posibilidad de publicarlos en HTML o imprimirlos • Posibilidad de crear unidades didácticas completas • Inclusión y trabajo con imágenes •Inclusión y trabajo con páginas on-line • “customizar” los ejercicios (colores, botones, pistas, claves…) HOT POTATOES
  • 8. • Herramienta de creación de clozes • Posibilidad de añadir pistas •Posibilidad de añadir imágenes •Posibilidad de añadir texto para comprensión lectora •En la opción “imprimir” genera texto + clave
  • 9. PANTALLA DE TRABAJOBotones de creación, modificación y eliminación de huecos - Nuevo ejercicio - Abrir ejercicios - Guardar - Añadir texto de lectura- Ver el ejercicio en formato HTML - Añadir imágenes e insertar vínculos -“Customizar los ejercicios”, -añadir avisos, tiempo, pistas, etc…
  • 11. • Herramienta de creación de ejercicios “de unir” •Permite 2 variedades: - texto-texto - imagen-texto
  • 12. -Ver el ejercicio en formato HTML en modalidad “de arrastre” -La columna de la izquierda es la única que admite imágenes en la modalidad “desplegable”. En modalidad “arrastre”, ambas. - Para trabajar con imágenes hay que insertarlas obligatoriamente a través de los botones específicos de imagen
  • 14. • Herramienta con 4 posibles tipos de ejercicios: - multiple choice - respuesta corta - mezcla de los 2 anteriores - selección de respuestas de un grupo
  • 15. PANTALLA DE TRABAJO PARA CADA UNA DE LAS PREGUNTAS -Añadir preguntas al quiz -Seleccionar el subtipo de ejercicio
  • 17.
  • 18.
  • 19. • Herramienta que permite crear crucigramas •Posibilidad de añadir pistas •Posibilidad de trabajar con un texto previo
  • 20. - Abre la pantalla de trabajo para -introducir las palabras del crucigrama - Añade las pistas a las palabras. Es obligatorio introducirlas todas para que se genere el crucigrama
  • 22. • Herramienta de creación de ejercicios de frases y párrafos desordenados
  • 23. - Cada palabra de la frase debe ir en una línea diferente en la pantalla de trabajo
  • 25. • Herramienta de creación de unidades didácticas a partir de los ejercicios generados con las demás Herramientas.
  • 26.
  • 27.
  • 28. CARACTERÍSTICAS • Creación de sopas de letras, crucigramas, frases escondidas, etc. • Creación directamente on-line •No es necesario inscribirse en ninguna página • Solo posibilidad de imprimir (ni se guarda ni se publica) • Rápido y sencillo • Instrucciones en inglés PUZZLE MAKER
  • 29.
  • 30.
  • 31. OFRECE • Para crear ejercicios de vocabulario • Genera las actividades en formato html, flash o exe • Gratuito, buen tutorial, fácil manejo, intuitivo • Permite variaciones en los ejercicios GENWORD
  • 32. Botones para iniciar el programa
  • 33. PANTALLA DE INICIO DE LA ACTIVIDAD: NOMBRAR
  • 34. PANTALLA DE INSERCCIÓN DE IMÁGENES E INTRODUCCIÓN DEL VOCABULARIO CON EL QUE SE QUIERE TRABAJAR
  • 36. PANTALLA DE SELECCIÓN DE TIPOLOGÍA DE ACTIVIDADES, TIMER, JUEGOS EXTRA…