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OBJETIVO: ANALIZAR ELEMENTOS
NARRATIVOS DEL LIBRO “MARÍA LA
DURA EN UN PROBLEMA PELUDO”
PARA PROFUNDIZAR SU
COMPRENSIÓN.
AUTOR: ESTEBAN CABEZAS
Habilidades cognitivas que se desarrollarán en
esta clase:
- RELACIONAR
- IDENTIFICAR
- DESCRIBIR
- EXPRESAR/OPINAR
-Relacionan aspectos del texto con sus experiencias y
conocimientos.
-Identifican y describen las características físicas y
sicológicas de los personajes.
-Expresan, oralmente o por escrito, una postura frente a
la acción de un personaje.
Activemos nuestra memoria:
¿Quién es María y qué le
sucede?
¿Te sientes identificada con el
conflicto de María?
Recordemos la descripción Física y Psicológica
Descripción Física Descripción Psicológica
Considera las características del
cuerpo que son observables u
objetivas de un personaje.
Considera las cualidades
espirituales, manera de ser,
personalidad, carácter.
Ejemplo Descripción Física Ejemplo Descripción Psicológica
-Color del cabello
-Tamaño (alto, mediano o bajo)
-Color o forma de sus ojos
-Tono de su piel
-etc.
-Nervioso
-Colérico
-Flemático
-Introvertido / extrovertido
-Divertido
-Inteligente
-etc.
Ojo: No usar Bonito o
Feo en descripción
Física (Es subjetivo)
Datos importantes
Descripción Física Descripción Psicológica
La apariencia de un personaje está explícita en
un texto.
“Su cabello era de color negro, como la noche y su
piel más blanca que las estrellas. Era pequeñita.”
En algunos relatos las descripciones vienen
explícitas y en otras hay que deducirlo o
inferirlo.
“Tenía un carácter dulce, era muy amable”
“Ella nunca hablaba delante de más de dos
personas”
Escoge un personaje y descríbelo física y
psicológicamente, luego otra compañera deberá
determinar qué personaje describes.
Para opinar debemos tener claro que:
LECTURA DEL
LIBRO….
¿Cómo redactar mi opinión?
1. Lo primero que tienes que hacer es pensar que quieres decir.
Es decir, tu opinión.
2. Puedes empezar con:
-Yo creo…
-En mi opinión…
-Mi punto de vista…
-Pienso que…
3. Argumentar o fundamentar su opinión:
Ejemplo:
En mi opinión fumar es malo porque aumenta la posibilidad de cáncer, produce
mal aliento y manchas en las manos.
Actividad: A partir de la lectura,
responder preguntas.
1. Describe física y psicológicamente a
María.
2. Describe física y psicológicamente a Sofía.
3. ¿Cómo se resolvió el conflicto de la
protagonista?
4. ¿Cómo hubieras resuelto tú este
problema?
5. ¿Qué opinas de las acciones que escogió
María para resolver su problema peludo?
Reflexión:
¿Eres capaz de describir un personaje
física y psicológicamente? ¿Por qué?
¿Cuál es el propósito de describir a un
personaje?
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  • 1. OBJETIVO: ANALIZAR ELEMENTOS NARRATIVOS DEL LIBRO “MARÍA LA DURA EN UN PROBLEMA PELUDO” PARA PROFUNDIZAR SU COMPRENSIÓN. AUTOR: ESTEBAN CABEZAS
  • 2. Habilidades cognitivas que se desarrollarán en esta clase: - RELACIONAR - IDENTIFICAR - DESCRIBIR - EXPRESAR/OPINAR -Relacionan aspectos del texto con sus experiencias y conocimientos. -Identifican y describen las características físicas y sicológicas de los personajes. -Expresan, oralmente o por escrito, una postura frente a la acción de un personaje.
  • 3. Activemos nuestra memoria: ¿Quién es María y qué le sucede? ¿Te sientes identificada con el conflicto de María?
  • 4. Recordemos la descripción Física y Psicológica Descripción Física Descripción Psicológica Considera las características del cuerpo que son observables u objetivas de un personaje. Considera las cualidades espirituales, manera de ser, personalidad, carácter. Ejemplo Descripción Física Ejemplo Descripción Psicológica -Color del cabello -Tamaño (alto, mediano o bajo) -Color o forma de sus ojos -Tono de su piel -etc. -Nervioso -Colérico -Flemático -Introvertido / extrovertido -Divertido -Inteligente -etc. Ojo: No usar Bonito o Feo en descripción Física (Es subjetivo)
  • 5. Datos importantes Descripción Física Descripción Psicológica La apariencia de un personaje está explícita en un texto. “Su cabello era de color negro, como la noche y su piel más blanca que las estrellas. Era pequeñita.” En algunos relatos las descripciones vienen explícitas y en otras hay que deducirlo o inferirlo. “Tenía un carácter dulce, era muy amable” “Ella nunca hablaba delante de más de dos personas”
  • 6. Escoge un personaje y descríbelo física y psicológicamente, luego otra compañera deberá determinar qué personaje describes.
  • 7. Para opinar debemos tener claro que:
  • 9. ¿Cómo redactar mi opinión? 1. Lo primero que tienes que hacer es pensar que quieres decir. Es decir, tu opinión. 2. Puedes empezar con: -Yo creo… -En mi opinión… -Mi punto de vista… -Pienso que… 3. Argumentar o fundamentar su opinión: Ejemplo: En mi opinión fumar es malo porque aumenta la posibilidad de cáncer, produce mal aliento y manchas en las manos.
  • 10. Actividad: A partir de la lectura, responder preguntas. 1. Describe física y psicológicamente a María. 2. Describe física y psicológicamente a Sofía. 3. ¿Cómo se resolvió el conflicto de la protagonista? 4. ¿Cómo hubieras resuelto tú este problema? 5. ¿Qué opinas de las acciones que escogió María para resolver su problema peludo?
  • 11. Reflexión: ¿Eres capaz de describir un personaje física y psicológicamente? ¿Por qué? ¿Cuál es el propósito de describir a un personaje? ¿Por qué es importante saber opinar con argumentos?