2. Habilidades cognitivas que se desarrollarán en
esta clase:
- RELACIONAR
- IDENTIFICAR
- DESCRIBIR
- EXPRESAR/OPINAR
-Relacionan aspectos del texto con sus experiencias y
conocimientos.
-Identifican y describen las características físicas y
sicológicas de los personajes.
-Expresan, oralmente o por escrito, una postura frente a
la acción de un personaje.
4. Recordemos la descripción Física y Psicológica
Descripción Física Descripción Psicológica
Considera las características del
cuerpo que son observables u
objetivas de un personaje.
Considera las cualidades
espirituales, manera de ser,
personalidad, carácter.
Ejemplo Descripción Física Ejemplo Descripción Psicológica
-Color del cabello
-Tamaño (alto, mediano o bajo)
-Color o forma de sus ojos
-Tono de su piel
-etc.
-Nervioso
-Colérico
-Flemático
-Introvertido / extrovertido
-Divertido
-Inteligente
-etc.
Ojo: No usar Bonito o
Feo en descripción
Física (Es subjetivo)
5. Datos importantes
Descripción Física Descripción Psicológica
La apariencia de un personaje está explícita en
un texto.
“Su cabello era de color negro, como la noche y su
piel más blanca que las estrellas. Era pequeñita.”
En algunos relatos las descripciones vienen
explícitas y en otras hay que deducirlo o
inferirlo.
“Tenía un carácter dulce, era muy amable”
“Ella nunca hablaba delante de más de dos
personas”
6. Escoge un personaje y descríbelo física y
psicológicamente, luego otra compañera deberá
determinar qué personaje describes.
9. ¿Cómo redactar mi opinión?
1. Lo primero que tienes que hacer es pensar que quieres decir.
Es decir, tu opinión.
2. Puedes empezar con:
-Yo creo…
-En mi opinión…
-Mi punto de vista…
-Pienso que…
3. Argumentar o fundamentar su opinión:
Ejemplo:
En mi opinión fumar es malo porque aumenta la posibilidad de cáncer, produce
mal aliento y manchas en las manos.
10. Actividad: A partir de la lectura,
responder preguntas.
1. Describe física y psicológicamente a
María.
2. Describe física y psicológicamente a Sofía.
3. ¿Cómo se resolvió el conflicto de la
protagonista?
4. ¿Cómo hubieras resuelto tú este
problema?
5. ¿Qué opinas de las acciones que escogió
María para resolver su problema peludo?
11. Reflexión:
¿Eres capaz de describir un personaje
física y psicológicamente? ¿Por qué?
¿Cuál es el propósito de describir a un
personaje?
¿Por qué es importante saber opinar con
argumentos?