Resumen de las principales características de las dualidades conceptuales "nativos e inmigrantes digitales" y "visitantes y residentes digitales", basado en los autores Marc Prensky, David White y Allison Le Cornu

2. NATIVOS E INMIGRANTES
DIGITALES
VS.
VISITANTES Y RESIDENTES
DIGITALES
«Nativos e inmigrantes digitales», por Marc Prensky
«Visitantes y residentes digitales», por David White y
Allison Le Cornu

3. NATIVOS DIGITALES
 Han nacido y se han formado utilizando la particular
«lengua digital» de juegos por ordenador, video e
Internet.
 Quieren recibir la información de forma ágil e inmediata
 Se sienten atraídos por multitareas y procesos paralelos
 Prefieren los gráficos a los textos
 Funcionan mejor y rinden más cuando trabajan en Red
 Tienen la conciencia de que van progresando
 Prefieren intruirse de forma lúdica

4. INMIGRANTES DIGITALES
 Prefieren moverse dentro de lo que les es conocido en
virtud de su forma de aprender
 Siguen un orden preestablecido de aprendizaje, lógica del
«paso a paso»
 No justifican que el proceso de enseñanza y aprendizaje
pueda ser ameno y divertido
 Se inquietan y desconfían de la profusión de novedades
tecnológicas en el proceso de aprendizaje

5. DOS TIPOS DE CONTENIDOS:
1) De HERENCIA:
La lectura, escritura, matemáticas, pensamiento lógico,
enfocados desde la modernidad.
2) De FUTURO:
Incluye lo digital y lo tecnológico
¿Cómo enseñar ambos contenidos
empleando la lengua de los nativos
digitales?

6. «En nuestro mundo, a ‘velocidad de tic’, paraece que cada vez
hay menos tiempo y oportunidad para reflexionar (…) Uno de
los retos y de las oportunidades más interesantes que ofrece la
enseñanza de Nativos Digitales es el de encontrar e inventar
maneras de incluir la reflexión y el pensamiento crítico en el
aprendizaje (…) Las diferencias cognitivas de los Nativos
Digitales reclaman por nuevos enfoques en la educación, un
‘ajuste’ mejor y más meditado.»

7. ¿PUEDE EL APRENDIZAJE DE LA
TECNOLOGÍA COMPARARSE CON
EL APRENDIZAJE DEL
LENGUAJE?

8. HACIA UNA NUEVA METÁFORA…
Visitantes Digitales: Residentes Digitales:
Persona que recopila la Habitante de las redes
información de la web sociales

9. VISITANTES DIGITALES
 Definen una meta o tarea a realizar en la web, y esa
es su puerta de entrada
 No proyectan sus identidades digitales, son
anónimos
 Ven banal el uso de redes sociales
 La Web es un «contenedor de información»
 Son usuarios, no miembros

10. RESIDENTES DIGITALES
 Ven a la web como un espacio, donde encontrar
amigos o colegas
 Utilizan su tiempo on-line para relacionarse con
otros, se sienten pertenecer a comunidades
virtuales
 Poseen perfiles en redes sociales
 Dejan «huella» en la web cuando están off-line

11. EN CONCLUSIÓN…
«La tipología de Visitantes y Residentes se basa
en la metáfora del espacio que provee un marco de
trabajo, haciendo énfasis en la motivación del
sujeto digital. Esto no requiere de individuos que
sean catalogados de tal o cual manera ni que sean
colocados en una caja estanca. Ambos, espacio y
herramienta, incorporan la noción de motivación»