En la presente Diapositiva se comparte el inicio de la construcción del PLE

1. Entorno Personal de
Aprendizaje
“PLE”
PLE PERSONAL LEARNING ENVIRONMENT
HENRY DAMIRO DAZA CHAVES

2. Contenido
• Concepto de un PLE
• Partes de un PLE
• Evidencias construcción PLE

3. Concepto de PLE
“Es un enfoque del aprendizaje y una manera de
entender cómo se aprende, donde cada quien se
fija sus propios objetivos como aprendiz y elige
particularmente tus maestros, herramientas y
contenidos.
En un PLE no hay Evaluación, título ni estructura
institucional formal.
Es la posibilidad que nos da internet de utilizar un
conjunto de herramientas gratuitas, recursos y
fuentes de información” Jordy Adell (2012)

4. Partes de un PLE
• Herramientas: ”software social,
seguimiento de la actividad en red, sitios de
redes sociales”. (Wikipedia.org, 2017)
• Recursos o fuentes de Información:
”Revistas, Blogs, wikis, paginas web de
instituciones educativas, publicaciones
científicas (Adell, 2012)
• Personal Learning Network: Personas con
las que mantenemos contactos a través de
objetos mediadores “ (Adell, 2012)

5. Evidencias construcción de un PLE
• Listas de usuariosTEWTER:

6. Motores de búsqueda (Feddly)

7. Marcadores sociales: DIIGO
Lista de Matemáticas:

8. Marcadores sociales: DIIGO
Lista de Educación y TIC:

9. Marcadores sociales: DIIGO
Añadido a 2 Grupos

10. Gestor de Referencias ZOTERO

11. Selección de contenidos Scoo.pit
Categoría: PLE

12. Selección de contenidos Scoo.pit
Categoría: Software Matemático