El documento describe el uso de la herramienta educativa GeoGebra para la enseñanza de las matemáticas. Explica que GeoGebra permite crear figuras geométricas de manera interactiva y práctica utilizando coordenadas y operaciones algebraicas. Proporciona instrucciones sobre cómo acceder y utilizar las diferentes funciones de GeoGebra, como la calculadora gráfica, la geometría y el graficador 3D. Concluye que las herramientas educativas tecnológicas como GeoGebra son útiles para que tanto maestros

1. “USODE UNAHERRAMIENTA EDUCATIVA”
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BENEMERITA ESCUELA NORMAL FEDERALIZA DE TAMAULIPAS
“Uso de la Herramienta Educativa”
Herramienta Educativa: GeoGebra.
Maestro: Ing. Eder Alan Magaña Domínguez.
Materia: La Tecnología informática aplicada a los Centros Escolares.
Alumno: César Abraham Saldaña Paz.

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Índice
Portada……………………………………………………………………………….Pag. 1
Índice………………………………………………………………………………….Pag.2
Introducción…………………………………………………………………………..Pag.3
Propósito……………………………………………………………………………Pag.4
Instrucciones de la Herramienta Educativa……………………………………….Pag.4
Conclusión……………………………………………………………………………Pag.8

3. “USODE UNAHERRAMIENTA EDUCATIVA”
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Introducción
En el presente documento estaré tratando sobre el uso de las herramientas
educativas en nuestra sociedad actual, es de reconocer que tiene auge por la
capacidad que adquirimos al aprender a usar una de ella que ayudan a nuestra
formación en la educación.
Las nuevas herramientas tecnológicas dan apoyo a la educación por las
necesidades de los docentes y alumnos. Dentro de las tecnológicas que abarcan
en la sociedad actual encontramos las herramientas educativas en el desarrollo de
un mayor aprendizaje para las instituciones.
Las herramientas educativas son programas educativos didácticos que fueron
diseñador con el fin de la superación en el aula de clases. Son de apoyo por su
forma práctica y uso de las tecnologías capacita a cada individuo que la ocupe
para superarse en la educación.
El uso de programas nos ayudara a reflexionar y ser más prácticas nuestras
clases, nos ayuda a comunicar el proceso de aprendizaje- enseñanza de una
manera más amena y llena de entusiasmo.

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Propósitos
 Realizar la instrucción matemática de una manera más práctica.
 Reconocerel entorno del programa en el alumno.
 Conocerla metodologíapara crear una manera didáctica.
 Realizar el procedimiento para aprender matemáticas con opciones
claves.
Indicaciones sobre la herramienta
Ir a la página oficial de https://www.geogebra.org/ ycrearunacuenta de usuariopara
accedera laplataforma.
Podemos encontrar diferentes funciones dentro de la plataforma.

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(1) Calculadora Grafica.
En la cual se muestra números, operaciones, símbolos cuales ayudan
trazar las coordenadas que se marquen.
(2) Geómetra Geometría.
En la imagen se muestra otra opción que podemos usar para realizar figuras
geométricas con diferentes puntos y ángulos. En la imagen realice una figura
en la cual se tendrá que encontrar los ángulos.
(3) Graficador GeoGebra 3D

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El graficador es aquel que en forma de 3D expresa la figura geométrica a
través de formulas algebraicas.
(4) Recursos Destacados.
Cada uno de los recursos que se muestran en la plataforma es de ayuda para el
crecimiento y satisfacción de cada usuario que realice figuras geométricas por
medio de operaciones algebraicas.
(5) GeoGebra Clásico.

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Se pueden realizar figuras con las coordenadas y operaciones básicas
algebraicas, como observamos en la parte superior de pantalla se encuentran
opciones con las cuales realizar una figura.
(6) Descargas
Los diferentes programas esenciales de la plataforma para uso personal.

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Conclusión:
Los programas o plataformas educativas son una puerta para el docente y los
alumnos, desde 1 año de primaria hasta 6 año se puede ejercer el campo
tecnológico a los niños, el avance tecnológico es muy grato. Se aprende lo básico
de figuras geométricas y con el uso de coordenadas en 4 año de primaria puede
ejercerlo de una manera práctica en el programa GeoGebra en el cual se enseña y
aprende interactuando con la computador.

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