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Trabajo Colaborativo
Equipo #7:
Miguel Yepes
Danna Morales
Santiago Mercado
Matthew Muñoz
Tecnología:
Guillermo Mondragón
Liceo Departamental Sede Principal
2021
2
Tabla de contenido
Tabla de contenido
Trabajo Colaborativo........................................................................................................................... 1
Tabla de contenido.......................................................................................................................... 2
Ficha 0........................................................................................................................................ 3
Ficha 1 ............................................................................................................................................... 4
Imágenes...................................................................................................................................5,6,7
Conclusión.................................................................................................................................. 7
Linksde blogs……………………………………………………………………………………………………………………………………………7
Capturasde pantalla…………………………………………………………………………………………………………………………8,9,10
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Ficha 0
Consulta:
Conectados:lamicro bit esuna máquinapensadaparaque tú puedasusar
Aprendiendoenlaactividaddesconectadasparaestarlistoparael programa para encontrarlos porsi les
errores
Desconectados:Razonarsobre loque queremosque el dispositivohagaycomolo vamosa indicaren
este momento Nos va a permitirsepararnosde latecnologíaypensarenlospasos del procesológico
para dar instruccionesal procesador
Normasy Rutinas:nosubicamosenel lugar del trabajotan prontoentramosyhacemossilencio,si
queremos hablarparatoda la clase levantamoslamano,yesperamoslapalabra
Escuchamosquientengalapalabra
Cuidamosel material de trabajo
No hacemoscomentariossobre lacapacidadotalentosde otraspersonas
Ayudamosaun compañeroexplicándoleel trabajo
Cuandotrabajosengrupo buscamosque todasparticipemos
Que debestenerantesde lasesiónde trabajo:debe tenerel material que se requiereyplanealasesión
En la sesión:al empezarlasesiónempezarlasactividadesprevistas
Ubicarnosen nuestroslugaresde trabajo
Y saber el objetivode laactividadencual debe estarescritovisualmente
Durante la actividad:Respetamosel tipode trabajo
Registramosennuestroscuadernos
Tenerresponsabilidadesenél trabajo
Si terminaalzamoslamano para que el profesorexamine loque hicimos
Observó- completohagocorrijo:esunabuenaformade aprenderesprimeroobservar
Modificarloque otros han hecho
Tenerel conocimientoparalograrobteneralgoritmoyel códigoque se requiere
Y por últimoestarencapacidad de decretarerroresengloriamosycódigosya hechos
Registrosindividualesycolectivos:eneste aprendemoscuandotomamosnotayhacemosdibujos de lo
que estamoshaciendoaprendemosaregistrarloimportante de formaorganizada realizamosesquemas
o diagramasenuna gran utilidadparaestructurasproblemascomplejos
4
Ficha 1
Algoritmo: Es una secuencia lógica de pasos, los algoritmos debenser precisos e indicar el orden
lógico de realización de cada uno de los pasos, esto quiere decir que si se ejecuta un algoritmo varías
veces se debe obtener siempre los mismos resultados.
Programa: Es una secuencia de instrucciones, escritas para realizar una tarea específica en un
procesador. Este dispositivorequiere programas para funcionar, por lo general,ejecutando las
instrucciones del programa en un procesador central.
Programador: Un programador es aquella persona que elabora programas para un procesador.
Procesador: Es el dispositivoque entiende las instrucciones y las ejecuta automáticamente.
Microbit: micro: bit es una pequeña tarjeta programable de 4x5 cm diseñada para que aprender a
programar sea fácil, divertidoy al alcance de todos.
Make-code: MakeCode o Microsoft MakeCode es una plataforma gratuita de código abierto para la
creación de experienciasatractivas de aprendizaje de la informática que ayudan a progresar hacia la
programación real.
Depurar: Depurar es corregir los errores que hacen que no funcione.
Validar: Validar es verificar que el programa haga la tarea que se le dio.
Variable:Una variable está formada por un espacio en el sistema de almacenaje y un nombre
simbólico(un identificador) que está asociado a dicho espacio. Ese espacio contiene una cantidad de
información conocida o desconocida, es decir un valor.
Booleana: Booleana es aquel que puede representar valores de lógica binaria, esto es 2 valores, que
normalmente representan falso o verdadero.
5
Imágenes
Ficha 0:
1.
2.
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3.
Ficha1
1.
2.
7
3.
4.
Conclusión
La conclusiónque se puede sacarde estosdosdocumentosfue que al tratar con cuestionesde
programaciónbásicase puede aprenderfácilmente yllegaramotivara alumnosa quererinformarse
más sobre el temao de por si quererentrara el estudiodel lenguaje de programaciónyposiblemente en
un futurollegaravivirde eso.
Links de blogs
SantiagoMercado: https://indexpodcast.blogspot.com/
MatthewMuñoz: https://4v4nz4nd0.blogspot.com/
Danna Morales:
https://www.blogger.com/blog/page/edit/7742950040044828604/6906811188990149105
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  • 2. 2 Tabla de contenido Tabla de contenido Trabajo Colaborativo........................................................................................................................... 1 Tabla de contenido.......................................................................................................................... 2 Ficha 0........................................................................................................................................ 3 Ficha 1 ............................................................................................................................................... 4 Imágenes...................................................................................................................................5,6,7 Conclusión.................................................................................................................................. 7 Linksde blogs……………………………………………………………………………………………………………………………………………7 Capturasde pantalla…………………………………………………………………………………………………………………………8,9,10
  • 3. 3 Ficha 0 Consulta: Conectados:lamicro bit esuna máquinapensadaparaque tú puedasusar Aprendiendoenlaactividaddesconectadasparaestarlistoparael programa para encontrarlos porsi les errores Desconectados:Razonarsobre loque queremosque el dispositivohagaycomolo vamosa indicaren este momento Nos va a permitirsepararnosde latecnologíaypensarenlospasos del procesológico para dar instruccionesal procesador Normasy Rutinas:nosubicamosenel lugar del trabajotan prontoentramosyhacemossilencio,si queremos hablarparatoda la clase levantamoslamano,yesperamoslapalabra Escuchamosquientengalapalabra Cuidamosel material de trabajo No hacemoscomentariossobre lacapacidadotalentosde otraspersonas Ayudamosaun compañeroexplicándoleel trabajo Cuandotrabajosengrupo buscamosque todasparticipemos Que debestenerantesde lasesiónde trabajo:debe tenerel material que se requiereyplanealasesión En la sesión:al empezarlasesiónempezarlasactividadesprevistas Ubicarnosen nuestroslugaresde trabajo Y saber el objetivode laactividadencual debe estarescritovisualmente Durante la actividad:Respetamosel tipode trabajo Registramosennuestroscuadernos Tenerresponsabilidadesenél trabajo Si terminaalzamoslamano para que el profesorexamine loque hicimos Observó- completohagocorrijo:esunabuenaformade aprenderesprimeroobservar Modificarloque otros han hecho Tenerel conocimientoparalograrobteneralgoritmoyel códigoque se requiere Y por últimoestarencapacidad de decretarerroresengloriamosycódigosya hechos Registrosindividualesycolectivos:eneste aprendemoscuandotomamosnotayhacemosdibujos de lo que estamoshaciendoaprendemosaregistrarloimportante de formaorganizada realizamosesquemas o diagramasenuna gran utilidadparaestructurasproblemascomplejos
  • 4. 4 Ficha 1 Algoritmo: Es una secuencia lógica de pasos, los algoritmos debenser precisos e indicar el orden lógico de realización de cada uno de los pasos, esto quiere decir que si se ejecuta un algoritmo varías veces se debe obtener siempre los mismos resultados. Programa: Es una secuencia de instrucciones, escritas para realizar una tarea específica en un procesador. Este dispositivorequiere programas para funcionar, por lo general,ejecutando las instrucciones del programa en un procesador central. Programador: Un programador es aquella persona que elabora programas para un procesador. Procesador: Es el dispositivoque entiende las instrucciones y las ejecuta automáticamente. Microbit: micro: bit es una pequeña tarjeta programable de 4x5 cm diseñada para que aprender a programar sea fácil, divertidoy al alcance de todos. Make-code: MakeCode o Microsoft MakeCode es una plataforma gratuita de código abierto para la creación de experienciasatractivas de aprendizaje de la informática que ayudan a progresar hacia la programación real. Depurar: Depurar es corregir los errores que hacen que no funcione. Validar: Validar es verificar que el programa haga la tarea que se le dio. Variable:Una variable está formada por un espacio en el sistema de almacenaje y un nombre simbólico(un identificador) que está asociado a dicho espacio. Ese espacio contiene una cantidad de información conocida o desconocida, es decir un valor. Booleana: Booleana es aquel que puede representar valores de lógica binaria, esto es 2 valores, que normalmente representan falso o verdadero.
  • 7. 7 3. 4. Conclusión La conclusiónque se puede sacarde estosdosdocumentosfue que al tratar con cuestionesde programaciónbásicase puede aprenderfácilmente yllegaramotivara alumnosa quererinformarse más sobre el temao de por si quererentrara el estudiodel lenguaje de programaciónyposiblemente en un futurollegaravivirde eso. Links de blogs SantiagoMercado: https://indexpodcast.blogspot.com/ MatthewMuñoz: https://4v4nz4nd0.blogspot.com/ Danna Morales: https://www.blogger.com/blog/page/edit/7742950040044828604/6906811188990149105
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