5. Social-Participativa¿Qué enseñar? ¿Cuándo enseñar? ¿Cómo enseñar? ¿Qué, cómo y cuándo evaluar? El que hacer del Currículo César Coll considera ORIENTACIONES CURRICULARES Currículo … de objetos de transformación fusionado de tronco común de la experiencia integral modular de materias o lineal correlacionado transversal Según Díaz Barriga (1981) El nivel… epistemológico psicológico concepción universitaria Modelos de orientación curricular El contexto ideológico El tratamiento de contenidos Los principios de aprendizaje La interrelación docente-alumno La integración de la teoría y la practica Arredondo (1981)