Actividad 2

1. ESCUELA DE AVIACIÓN
NAVAL
SÍLABO
I. DATOS GENERALES:
1.1. Asignatura: Navegación GPS II
1.2. Nivel: Habilitación Instructor de Vuelo Programa T34C-1
1.3. Especialidad: Aviación Naval
1.4. Código:
1.5. Año de estudios: 2016
1.6. Ciclo académico: III
1.7. Número de horas: 32
Horas de teoría: 30
Horas de práctica: 02
1.8. Créditos : 02
1.9. Pre-Requisitos: Vuelo Instrumental
Navegación GPS I.
1.10. Profesor: CdeC. Jean Pierre BULLER Duché
II. SUMILLA:
La asignatura pertenece al área de Tecnologías aplicadas, es de naturaleza
teórico - práctico. Tiene como propósito aplicar los procedimientos y técnicas
para la operación de Navegación por GPS, para su uso adecuado.
III. COMPETENCIAS:
COMPETENCIA GENÉRICA:
Aplica y analiza los procedimientos y técnicas para la operación de Navegación
por GPS en el avión T-34C; para su uso correcto en las aeronaves, aplicando las
medidas de seguridad con responsabilidad.
COMPETENCIA DE ASIGNATURA:
Utiliza el equipo GPS, a fin de lograr un eficiente desempeño en vuelo.
MARINA DE GUERRA DEL PERÚ
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN
DE LA MARINA

2. IV. DESARROLLO DE UNIDADES TEMÁTICAS:
UNIDAD TEMÁTICA I: Operación del GPS
COMPETENCIA BÁSICA: Explica operación GPS, para su uso correcto en las
aeronaves, aplicando las medidas de seguridad con
responsabilidad
CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES
- Selección de la Pagina
- Identificadores apunto de ruta
- Paginas de punto de ruta duplicados
- Describe la selección de la Pagina
- Explica los identificadores apunto de
ruta
- Explica las paginas de punto de ruta
duplicados
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
• Exposiciones por el Educador
• Dinámica grupal e individual
• Trabajos de investigación y exposiciones por el alumno
• Solución de problemas por el alumno
UNIDAD TEMÁTICA II: Inicialización y espera del tiempo para el primer punto fijo
COMPETENCIA BÁSICA: Explica la inicialización y la espera del tiempo para el
primer Punto Fijo, para su uso correcto en las aeronaves,
aplicando las medidas de seguridad con responsabilidad
CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES
- Procedimientos para la inicialización
- Tiempo de espera para el Primer Punto
Fijo
- Describe la inicialización para el
primer Punto Fijo
- Describe el tiempo de espera para el
primer Punto Fijo

3. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
• Exposiciones por el Educador
• Dinámica grupal e individual
• Trabajos de investigación y exposiciones por el alumno
• Solución de problemas por el alumno
UNIDAD TEMÁTICA III: Navegación Directa A TO
COMPETENCIA BÁSICA: Explica la Navegación Directa A TO, para su uso correcto
en las aeronaves
CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES
- Directo A- Procedimiento A
- Directo A- Procedimiento B
- Directo A- Procedimiento C
- Para recentrar la Barra de Desviación
- Para ir directamente a otro punto de
Ruta
- Como Cancelar la Operación Directo
A
- Explica la navegación directa
directo A- Procedimiento A
- Describe la navegación directa
directo A- Procedimiento B
- Explica la navegación directa
directo A- Procedimiento C
- Describe los Procedimiento para
recentrar la barra de desviación
- Describe los procedimientos para ir
Directamente a otro punto de Ruta
- Describe los procedimientos como
cancelar la Operación Directo A
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
• Exposiciones por el Educador
• Dinámica grupal e individual
• Trabajos de investigación y exposiciones por el alumno
• Solución de problemas por el alumno

4. UNIDAD TEMÁTICA IV: Páginas de Navegación y de Mensaje
COMPETENCIA BÁSICA: Describe las páginas de navegación y de mensaje, para
su uso correcto en las aeronaves, aplicando las medidas
de seguridad con responsabilidad
CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES
- La Pagina de Navegación 1 (NAV 1)
- La Súper Pagina NAV 1
- La Pagina de Navegación 2 (NAV 2)
- La Pagina de Navegación 3 (NAV 3)
- La Pagina de Navegación 4 (NAV 4)
- La Pagina de Navegación 5 (NAV 5)
- La Pagina NAV 5
- Describe la pagina de Navegación 1
(NAV 1)
- Describe la Súper Pagina NAV 1
- Describe la pagina de navegación 2
(NAV 2)
- Describe la pagina de navegación 3
(NAV 3)
- Describe la pagina de navegación 4
(NAV 4)
- Describe la pagina de navegación 5
(NAV 5)
- Describe la pagina NAV 5
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
• Exposiciones por el Educador
• Dinámica grupal e individual
• Trabajos de investigación y exposiciones por el alumno
• Solución de problemas por el alumno
UNIDAD TEMÁTICA V: Operaciones de Plan de Vuelo Activo
COMPETENCIA BÁSICA: Describe las operaciones de plan de vuelo activo, para su
uso correcto en las aeronaves, aplicando las medidas de
seguridad con responsabilidad
CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES
- Procedimientos Generales
- Alerta de un Punto de Ruta y Viraje
- Describe los procedimientos generales
- Describe la alerta de un Punto de Ruta

5. Anticipado
- Revisión de las Paginas de Ruta para
ver el Punto de Ruta Activo en un Plan
de Vuelo
- Como Combinar Directo A y la
Operación del Plan de Vuelo
- Las Paginas de Distancia – Tiempo
- La Pagina 1 Distancia – Tiempo (D-T1)
- La Pagina 2 Distancia – Tiempo (D-T2)
- La Pagina 3 Distancia – Tiempo (D-T3)
- La Pagina 4 Distancia – Tiempo (D-T4)
y Viraje Anticipado
- Describe la revisión de las Paginas de
Ruta para ver el Punto de Ruta Activo
en un Plan de Vuelo
- Describe como Combinar Directo A y
la Operación del Plan de Vuelo
- Describe las Paginas de Distancia –
Tiempo
- Describe la Pagina 1 Distancia –
Tiempo (D-T1)
- Describe la Pagina 2 Distancia –
Tiempo (D-T2)
- Describe la Pagina 3 Distancia –
Tiempo (D-T3)
- Describe a Pagina 4 Distancia –
Tiempo (D-T4)
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
• Exposiciones por el Educador
• Dinámica grupal e individual
• Trabajos de investigación y exposiciones por el alumno
• Solución de problemas por el alumno
UNIDAD TEMÁTICA VI: Planificar y modificar planes de vuelo
COMPETENCIA BÁSICA: Explica las diferentes formas de planificar y modificar
planes de vuelo, para su uso correcto en las aeronaves,
aplicando las medidas de seguridad con responsabilidad
CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES

6. - Como crear un plan de vuelo
- Como activar un plan de vuelo
- Como añadir un punto A, a un plan de
vuelo
- Como borrar un punto en un plan de
vuelo
- Como borrar planes de vuelo
- Como almacenar un plan de vuelo un
numerado en la posición de FPLO
- Describe como crear un plan de
vuelo
- Explica como activar un plan de
vuelo
- Describe como añadir un punto A, a
un plan de vuelo
- Describe como borrar un punto en
un plan de vuelo
- Describe como borrar planes de
vuelo
- Explica como almacenar un plan de
vuelo un numerado en la posición de
FPLO
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
• Exposiciones por el Educador
• Dinámica grupal e individual
• Trabajos de investigación y exposiciones por el alumno
• Solución de problemas por el alumno
CONTENIDOS ACTITUDINALES A DESARROLLAR A LO LARGO DE LA ASIGNATURA
• Valora la importancia de la asignatura de Navegación GPS
• Aplica las medidas de seguridad con responsabilidad.
• Asume como miembro activo de la Institución.
• Aprecia y valora el trabajo en equipo.
• Expone sus ideas respetando los aportes de los demás.
• Valora el desarrollo de sus capacidades basadas en la motivación y
liderazgo orientados a resolver las dificultades que se presenten.
• Muestra creatividad y pensamiento critico.
V. EVALUACIÓN:
UNIDADES TEMAS INSTRUMENTOS FECHAS
I Encendido y Operación Básica de
las Perillas y de los Botones del
Tablero del GPS
Control de Lectura 1ra.semana
II Inicialización y espera del tiempo
para el primer punto fijo
Examen Escrito 2da.semana

7. III Navegación Directa A TO Control de Lectura
3ra.semana
IV Páginas de Navegación y de
Mensaje
Examen Parcial
V
Operaciones de Plan de Vuelo
Activo
Trabajo de
Investigación
4ta.semana
VI Planificar y modificar planes de
vuelo
Examen final
VI. REFERENCIAS DE INFORMACIÓN:
6.1. Textos Base:
- Sin autor (2004) Manual de Descripción, Uso y Operación del Equipo GPS.
KLN 90A KLN 90B
6.2. Bibliografía Complementaria:
6.3. Bibliografía Virtual: