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LA ANATOMÍA DE LOS PLES
(ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE)
Claudia Yolanda Alonso Ruiz.
ENTORNO PERSONAL DE
APRENDIZAJE PLE
Es el conjunto de herramientas,
fuentes de información, conexiones y
actividades que cada persona utiliza
de forma asidua para aprender.
Es un enfoque pedagógico con unas
enormes implicaciones en los
procesos de aprendizaje y con una
base tecnológica evidente.
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estudiantes a tomar el control y
gestión de su propio aprendizaje.
PARTES PRINCIPALES EN EL PLE
Escribir/ Reflexionar los entornos o
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transformar la información.
Leer las fuentes de información a las
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Compartir PLN: entorno donde me
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las que aprendo.
HERRAMIENTAS, MECANISMOS Y
ACTIVIDADES PARA LEER/ ACCEDER A LA
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La anatomía de los PLE

  • 1. LA ANATOMÍA DE LOS PLES (ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE) Claudia Yolanda Alonso Ruiz.
  • 2. ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE PLE Es el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender. Es un enfoque pedagógico con unas enormes implicaciones en los procesos de aprendizaje y con una base tecnológica evidente. Es un sistema que ayuda a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje.
  • 3. PARTES PRINCIPALES EN EL PLE Escribir/ Reflexionar los entornos o servicios en los que puedo transformar la información. Leer las fuentes de información a las que accedo que me ofrecen información en forma de objeto o artefacto. Compartir PLN: entorno donde me relaciono con otras personas de/ con las que aprendo.
  • 4. HERRAMIENTAS, MECANISMOS Y ACTIVIDADES PARA LEER/ ACCEDER A LA INFORMACIÓN MECANISMOS: búsqueda, curiosidad, iniciativa, etc. HERRAMIENTAS: newsletters, blogs, canales de video, lista de RSS, etc. ACTIVIDADES: conferencias, lectura, revisión de titulares, visionando de audiovisuales.
  • 5. HERRAMIENTAS, MECANISMOS Y ACTIVIDADES PARA HACER/ REFLEXIONAR HACIENDO MECANISMOS: síntesis, reflexión, organización, estructuración, etc. HERRAMIENTAS: blogs, cuaderno de notas, canal de video, sitio de publicación de presentaciones visuales, página web ACTIVIDADES: creación de un diario de trabajo, hacer un mapa conceptual, publicar un video propio, etc.
  • 6. HERRAMIENTAS, MECANISMOS Y ACTIVIDADES PARA COMPARTIR MECANISMOS: asertividad, capacidad de consenso, diálogo, decisión, etc. HERRAMIENTAS: herramientas de software social, seguimiento de la actividad en red, sitios de red social. En general todas las herramientas con una red social subyacente. ACTIVIDADES: encuentros, reuniones, foros, discusiones, congresos, etc.
  • 7. MI PLE Leer/ Acceder a la información Hacer/ reflexionar haciendo Compartir A través de : • Libros • Cursos en linea. • Conferencias • Blogger • Slide Share • Buscadores (google, internet explorer, mozilla) • Drop box • Espacio en nubes • Microsoft office (word, excel, power point, access, visio, etc) • Blogger • Slide Share • Drop box • Corre electrónico • Facebook • Twitter • Blogger • Slide Share • Foros de cursos en línea