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Universidad Pedagógica Nacional
Facultad de ciencia y tecnología
LICENCIATURA EN DISEÑO TECNOLÓGICO
TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
PROPUESTA PARA EL ÁREA DE TECNOLOGÍA
YEIMY MARITZA GÓMEZ RAMÍREZ
¿Cuál es la concepción de
tecnología?
La tecnología busca resolver problemas y satisfacer necesidades
individuales y sociales, transformando el entorno y la naturaleza mediante
la utilización racional, crítica y creativa de recursos y conocimientos.
Conceptos básicos
La tecnología: múltiples relaciones y
posibilidades
La tecnología se relaciona o se involucra con otros campos, en los cuales
influye de una manera sorprendente en:
 Tecnología y técnica
 Tecnología y ciencia
 Tecnología, innovación, invención y descubrimiento
 Tecnología y diseño
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Fundamentos de la acción pedagógica en
el área de tecnología
¿Qué debe enseñar un maestro
en el área de tecnología?
Los maestros del área de tecnología e informática deben tener una serie de
enfoques y lineamientos a nivel nacional, de esta manera complementar lo
que enseñan en las aulas acorde a la sociedad actual, cada vez mas
globalizada; gracias a los nuevos medios de comunicación e información. Y
de esta manera, potencializar las capacidades y habilidades cognitivas de
los estudiantes.
Estructura en área de tecnología
¿Qué debe aprender un
estudiante?
Aplicado en :
Lineamientos para el área de tecnología:
¿Cuales son la competencias de
los maestros?
Bibliografía:
Carlos Julio Romero, Evelio Nicanor Ortiz
Área de tecnologia e informática, (1999).
Serie guías No 30 Orientaciones generales
para la educación en tecnología
Ministerio de Educación Nacional, (2008).

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Propuesta para el área de tecnología

  • 1. Universidad Pedagógica Nacional Facultad de ciencia y tecnología LICENCIATURA EN DISEÑO TECNOLÓGICO TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD PROPUESTA PARA EL ÁREA DE TECNOLOGÍA YEIMY MARITZA GÓMEZ RAMÍREZ
  • 2. ¿Cuál es la concepción de tecnología? La tecnología busca resolver problemas y satisfacer necesidades individuales y sociales, transformando el entorno y la naturaleza mediante la utilización racional, crítica y creativa de recursos y conocimientos.
  • 4. La tecnología: múltiples relaciones y posibilidades La tecnología se relaciona o se involucra con otros campos, en los cuales influye de una manera sorprendente en:  Tecnología y técnica  Tecnología y ciencia  Tecnología, innovación, invención y descubrimiento  Tecnología y diseño  Tecnología e informática  Tecnología y ética
  • 5. Fundamentos de la acción pedagógica en el área de tecnología
  • 6. ¿Qué debe enseñar un maestro en el área de tecnología? Los maestros del área de tecnología e informática deben tener una serie de enfoques y lineamientos a nivel nacional, de esta manera complementar lo que enseñan en las aulas acorde a la sociedad actual, cada vez mas globalizada; gracias a los nuevos medios de comunicación e información. Y de esta manera, potencializar las capacidades y habilidades cognitivas de los estudiantes.
  • 7. Estructura en área de tecnología
  • 8. ¿Qué debe aprender un estudiante?
  • 10. Lineamientos para el área de tecnología:
  • 11. ¿Cuales son la competencias de los maestros?
  • 12. Bibliografía: Carlos Julio Romero, Evelio Nicanor Ortiz Área de tecnologia e informática, (1999). Serie guías No 30 Orientaciones generales para la educación en tecnología Ministerio de Educación Nacional, (2008).