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Experiencias docentes
en el uso de las nuevas
tecnologías emergentes
Sarah Murray
Qué es la Realidad
Aumentada?
• Según Nacho Vilela la Readlida Aumentada
consiste en añadir, en tiempo real, información
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• Cabe notar que la Realidad no es Realidad Virtual,
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¿Cómo se implementa la Realidad
Aumentada en las aulas?
• Creo que una pregunta importante es ¿cómo
podemos implementar la RA en nuestros salones?
• La podemos usar como instrumentos y seguir
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Conclusión
• En conclusión, hay una amplia variedad de
tecnologías que se puede implementar
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el aula.
• Ya hemos visto varios ejemplos de RA en el
aula y creo que vamos a ver cada vez más
uso de estas tecnologías, ya que han sido
tan exitosas.
Bibliografía
•

Nacho Vilela, ¿Que es la realidad aumentada?|App, Pedia,
http://www.startcapps.com/blog/que-es-la-realidad-aumentada/

•

http://www.educacontic.es/blog/realidad-aumentada-en-laescuela-tecnologias-experiencias-e-ideas

•

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Tarea02 sarah murray

  • 1. Experiencias docentes en el uso de las nuevas tecnologías emergentes Sarah Murray
  • 2. Qué es la Realidad Aumentada? • Según Nacho Vilela la Readlida Aumentada consiste en añadir, en tiempo real, información digital a la información física (usando un dispositivo como un celular), lo cual crea una realidad mixta y por ende podemos acceder más información. • Cabe notar que la Realidad no es Realidad Virtual, pues no se trata de otro mundo, sino de nuestra realidad pero aumentada con más información.
  • 3. Un museo arqueológico convertido en libro aumentado • En un colegio en Ancash Perú, bajo la conducción del profesor Juan Raúl Cadillo León, los alumnos elaboraron un libro con Realidad Aumentada basado en una visita al Museo Arqueológico de Ancash.
  • 4. Sonrisas de Ballenas y Geometría Aumentada • En el colegio de Northfield en Buenos Aires, Argentina, los niños de segundo grado y quinto grado de primaria realizaron dos proyectos distintos. • Los niños de segundo grado aumentaron un libro con sus propias animaciones. • Los niños de quinto grado elaboraron una web dedicada a la construcción, representación y geolocalización de varios monumentos, usando recursos tecnológicos como modelado 3D, Google Maps, y otros detalles.
  • 5. ¿Cómo se implementa la Realidad Aumentada en las aulas? • Creo que una pregunta importante es ¿cómo podemos implementar la RA en nuestros salones? • La podemos usar como instrumentos y seguir haciendo lo mismo que siempre hemos hecho o, podemos cambiar las paradigmas pedagógicas. • Esto convierte una clase magistral a una clase participativa y colaborativa. • Videojuegos educativos? Trabajo colaborativo, resolver problemas, enfoque multidisciplinar. • Mundos virtuales? Práctica de idiomas, Reuniones de trabajo, conciertos, museos etc.
  • 6. Conclusión • En conclusión, hay una amplia variedad de tecnologías que se puede implementar para aumentar y mejorar el aprendizaje en el aula. • Ya hemos visto varios ejemplos de RA en el aula y creo que vamos a ver cada vez más uso de estas tecnologías, ya que han sido tan exitosas.
  • 7. Bibliografía • Nacho Vilela, ¿Que es la realidad aumentada?|App, Pedia, http://www.startcapps.com/blog/que-es-la-realidad-aumentada/ • http://www.educacontic.es/blog/realidad-aumentada-en-laescuela-tecnologias-experiencias-e-ideas • http://www.slideshare.net/sfpie/experiencias-educativas-con-el-usode-tecnologas-emergentes-mundos-virtuales-y-videojuegos