Diario Relexivo-completo.docx

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Universidad Estatal Península de Santa Elena
Introducciónal Turismo
diarioreflexivo
Docente:
Lcda. Tannia KARINAAGUIRRE SUÁREZ
nombres: cristhianEfrén
apellidos:sanchezparrales
paralelo:tour-01
Año lectivo
2021-2022

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16 de noviembre del 2020
Diario Reflexivo #1
Tema:
Presentacióne información sobre el nuevo inicio de clases de admisión
y nivelación 2020.
Como todo inicio de año la docente a cargo de la primera asignatura hizo su
presentación hacia nosotros los estudiantes, la Lcda. Tannia Karina Aguirre
Suarez, es la encargada de enseñar, guiar y ampliar nuestro conocimiento en
la materia de Introducción al Turismo, la miss comenzó porindicarnos todo
lo relacionado a su materia que iba a impartir, de como a ella le gusta que
sus estudiantes siempre sean participativos, autocríticos, y que se tienen
alguna duda que la consulten con ella.
Otro punto que dio a conocer, es acerca del silabo, la manera en que iba a
calificar, cuantos puntos equivalía cada actividad, tarea, exposición y la
evaluación final, una vez que nuestra docente termino de hablar, como toda
buena profesoranos preguntó si teníamos alguna duda, inquietud, que era el
momento indicado para despejar todas esas incertidumbres, para que ella
mientras avanzaba no deje cosas inconclusas o que no se dio a entender,
haciendo en ese momento que nosotros como estudiantes tengamos esa
seguridad y un buen trato por la miss que no nos iba a dejar a la deriva ante
cualquier duda.
Bueno como punto final voy a dar mi criterio, en mi primera impresión de la
docentey la modalidad de clases virtuales, en cuanto a la docenteque nos va
a instruir la materia de Introducción al Turismo me pareció muy amigable,
le gusta hablar mucho, apasionada por su trabajo y sobre todo con ganas de
que sus estudiantes aprendan y ella aprender de nosotros, y las clases
virtuales más que raras, me parecieron interesantes una modalidad nueva a
la que tenemos que adaptarnos porla pandemia que vivimos en la actualidad,
sin nada mas que decir, esa fue mis primeras impresiones de las clases y mi
docente, en la que fue el primer díadeclases, que conexpectativas y grandes
ilusiones pienso aprobar el preuniversitario.

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Diario Reflexivo #2
Tema:
Conceptualizacióny análisis de términos empleados en el sector
turístico.
Segundo día de clases, comenzamos ya a tratar sobre la materia que nos va
impartir la miss de Introducción, el tema fue acerca que en el sector donde
se realiza el turismo se usa varios términos y que se fue analizando, su
conceptos, de donde surgieron y sus diferencias, también nos explico que
significa el turismo en sí, que era una forma bastante particular de usar
nuestro tiempo libre para pasarla con nuestra, familia y amigos, donde se
analiza a que sitio o destino es bueno para pasar vacaciones y relajarse.
La miss nos explico que el turismo también ha ido creciendo de manera
notoria a través del tiempo, que ahora es técnico y es una fuente de ingresos
para nuestro país, continuando con la clase, la miss comenzó a realizar
preguntas de que entendíamos nosotros sobre el turismo, algunos
compañeros dieron su punto de vista y de ver las cosas acerca del turismo,
una vez culminado las pregunto que realizo la miss, ella dio a conocer un
concepto más técnico, apropiado, y de lo que es realmente el turismo hoy en
día. Bueno antes de terminar con la clase del día de hoy, en la hora
asincrónica nos mando a realizar una tarea del tema del cual se trató, pero
para llevarla a cabo tendríamos que aplicar una app llamada Gonconqr, una
herramienta estudiantil para facilitarnos el trabajo y terminar lo más rápido
posible, porque en la plataforma hay un limite de tiempo para entregar la
tarea.
Hoy fue una clase bastante dinámica y productiva, que nos va ayudar a
ampliar nuestro conocimiento y preparación para pasar el preuniversitario,
como el primer día de clases a la miss se le nota que tiene una preparación
adecuada para instruirnos en este camino que es la carrera de Turismo, como
todo estudiante espero que mañana sea igual de productivo y la miss siempre
se de a entender.

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Diario Reflexivo #3
Tema:
Origen y evolucióndel turismo.
Un tema que en particular me gustó mucho la verdad, la miss nos dio a
conocerel origen del turismo, como la humanidad la fue adaptando para su
conveniencia y satisfacción, vimos la historiografía, que me pareció
interesante saber de su concepto, mas o menos esa historiografía estudia los
hechos históricos por el hombre que pasaron a través del tiempo, esta tenía
una clasificación que era la nacional y universal, la nacional estudia todos
los hechos ocurridos en un país y la universal de todos los acontecimientos
a nivel mundial, gracias a estas historiografías podemos estar enterados de
casi todo lo que ha pasado en nuestro país o el mundo.
Avanzando con la clase entramos ya en lo que respecta al turismo, de cómo
se ha ido dando desde la primera etapa que fue la edad antigua hasta la del
día de hoy, de como fue su proceso en aportar al turismo para que este haya
evolucionado de tal forma, las primeras personas que se arriesgaron en crear
un paquete turístico y venderlo a las demás, un gran ejemplo que nos dio la
docente fue la de 2 personas con nombres de Henry Wells y William Fargo,
ellos crean la agencia de viajes American Express, que con el tiempo se
convirtió en una de las grandes agencias a nivel mundial. Así como muchos
ejemplos que nos dio a conocer la miss, de como el turismo ha tenido
pequeños emprendedores, que aportaron mucho para el desarrollo del
turismo.
Terminado la primera hora de clases que obviamente fue sincrónica, la miss
envió la respectiva tarea acerca de la tarea, que consistía en hacerla en una
app llamada Geanially, la tarea era bastante sencilla de realizar un mapa un
conceptualde los antecedentes y orígenes del turismo. La clase el díade hoy
me gusto, en basede que pudeconoceracerca de la historia atrás de como el
hombre transformo el turismo, muy buena la clase en general.

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Diario Reflexivo #4
Tema:
En esta clase se podríadecirque reforzamos o la miss nos dio a conocerotro
concepto de los términos de turismo y turista, en lo que se habló de turismo
nos quedó ya bastante claro de que es un fenómeno donde varios grupos de
personas se trasladan a varios destinos y por consiguiente el turista que es la
persona que hace el desplazamiento a otro lugar.
Conocimos que existe una diferencia entre un turista, visitante y
excursionista, en la cual consistíaque el turista permanece en ese país menos
de 24 horas y sus motivos de viaje puede ser por trabajo o vacaciones, el
visitante es la persona que visita un país por cualquier razón que no lo
amerita, y el excursionista permanece menos de 24 horas en un país, también
aprendimos sobre los tipos de turismo que se realizan en la actualidad y en
qué consistía cada turismo elegido por el turista a realizar.
Después de que la miss terminara de enseñar el tema de hoy, realizamos una
pequeña, donde nos dio el nombre de una plataforma para responder unas
preguntas de la manera más rápida posible y que no se nos vaya todo el
tiempo de ello, porquedespués deeso nos regaló esos minutos restantes para
escoger la directiva de nuestro curso, quien iba hacer nuestro presidente,
vicepresidente, secretaria y demás, yo considero muy importante la directiva
de cada curso ya que es la que nos va a representar a todos nosotros en
cualquier actividad que se vaya a realizar.
Como conclusión una clase más dondeperduro el conocimiento emitido por
la miss, donde aprendí mucho y saber diferenciar muchas en el área de
turismo, que puede haber diferentes tipos de turismo que se hace y la verdad
que no tenía conocimiento para nada, en fin, muy buena clase impartida por
la profesora.

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Diario Reflexivo #5
Tema:
Se comenzó conla clase conuna variedad de palabras que habitualmente se
usa en el área del turismo, en todas las diapositivas la miss nos mostró un
glosario de palabras que había recogido de internet, para darlas a conocer a
la clase y cadapalabra tenía susignificado, pero que la miss también consus
propias palabras nos iba explicando y así tener una idea más clara de lo que
trataba cada palabra.
Y que la miss nos mencionó que todavía hay muchas palabras que son muy
utilizadas, que conel pasardel tiempo que, vayamos desarrollando la carrera
de turismo iremos conociendo, sin duda la miss nos quería dejar muy clara
este tema y porque su importancia de que nosotros conozcamos todas estas
palabras.
Con todo este glosario yo puedo conocermuchas cosas, funciones, como se
administran las empresas turísticas, los hoteles, agencias, movilizaciones,
transporte, nacionalidad del visitante, gasto por turismo interno, gasto por
turismo internacional entre otras cosas más, que la miss se tomó la molestia
de ir recabando información y dar un criterio muy marcado de cada una de
ellas.
La clase no estuvo nada mal, un poco extensa y estresante por todas las
palabras que tenemos que conocer, pero que la miss resumió todo y que
nosotros seamos más objetivos, este glosario es muy importante recalco
nuestra miss, es como un traductor en la actividad deturismo, quese le puede
sacar mucho provecho si lo sabemos usar.

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Diario Reflexivo #6
Tema:
Generalidades delturismo
En esta clase que se comenzó el día lunes, como todo sabemos el inicio de
semana es algo pesado, pero la miss consu carisma que la caracteriza,
inicio con una bonita frase para levantar esos ánimos y darle contodo a
esta nueva semana de clases, ya entrando en materia menciono algo muy
importante que el turismo no podríaexistir si no hay turista que tenga esa
motivación porviajar y conocerel mundo.
Como en las anteriores clases seguimos analizando sobrelos conceptos de
turismo, esta vez nos enfocamos en la terminología turismo de donde
proviene y como se originó, también se mencionó a varios expertos que
dieron un concepto delo que para ellos significaba el turismo, la miss
nombro a la OMT que es la organización mundial de turismo, dicha
organización ya le dio a la palabra turismo un concepto ya más definido y
que sea conocido portodo el mundo.
La miss dejo claro que el turismo es fascinante, dinámico y la vez
complejo, como para terminar las clases nos comentó como conclusión que
el turismo y el turista siempre van a depender entre sí mismo, por eso es
importante conocertodas sus variantes y definiciones para que haya una
oferta o paquete turístico bueno y que el turista pueda obtener esa
experiencia única de a haber visitado cierto destino turístico.
Con la clase del día de hoy, la miss nos incentiva a que queramos saber
sobreturismo de cómo está conformada de lo interesante que podríallegar
a ser esta carrera, que con todo lo que enseña en cada clase, su forma de
expresarse, de analizar y sacar temas cortos pero importantes, nos ayuda a
que las tareas no sean tan complicadas y las podamos desarrollar de manera
correcta en el menor tiempo posible.

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Diario Reflexivo #7
Tema:
Talleren clases
Bueno el díade hoy no tuvimos clases ya que nuestra profesorase le
presento una urgencia que tenía que atender y no puedo estar con nosotros
para dar su respectiva clase como todos los días desdeque iniciamos el
preuniversitario.
Pero igualmente la miss no nos dejó libre tampoco, le dejo dado unas
recomendaciones a nuestro presidente de curso, para realizar un taller en
esa hora clase del tema que se trató la clase pasadaósea la de ayer, este
taller tenía como objetivo que nosotros realicemos un organizador gráfico,
con las definiciones del turismo y a parte de ese organizador, teníamos que
realizar un análisis del tema mencionado.
A mi punto de vista fue una decisión bien tomada por la miss, para que
desarrollemos todo lo aprendido hasta el momento y así aprovechar el
tiempo, que sea lo más productivo posible y hagamos trabajos excelentes
cuando la miss no pueda dar sus clases si se le presenta otras cosas más
importantes.
El taller a mi criterio no estuvo complicado, lo hice de manera rápida y sin
problemas al momento de ejecutar mis ideas acerca del tema, como no
estuvo complicado el trabajo me dio satisfacción, porque la miss está
impartiendo su clase de manera clara y muy buena.

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Diario Reflexivo #8
Tema:
Evolución histórica del turismo
La miss comenzó con la clase dando un breve resumen, a los nuevos
compañeros que ingresaron en la segunda aceptación de cupo, les explico
rápidamente de todos los tema que se había tratado hasta ese momento, la
miss nos envió un enlace acerca de la evolución del turismo que ha tenido el
Ecuador, en ese enlace había una lectura de algunos presidentes que
aportaron mucho para que el turismo del Ecuador sea tomando en cuenta en
nuestro país, y así considerarlo como una fuente de ingreso económico.
También se mencionó la evolución de todos los hoteles, agencias,
organizaciones ylos destinos turísticos, queconeltiempo han logrado llamar
o captarun interés de los turistas extranjeros por visitar nuestro país yque se
lleven consigo una experiencia única del turismo ecuatoriano.
Una vez concluida la explicación de la miss del tema de la clase de hoy día,
se decidió formar grupos por primera vez entre todos los compañeros, el
trabajo grupal consistía, en hacer un análisis profundo con los compañeros
de grupo que nos tocó, los integrantes tenían que dar ideas concretas de la
lectura que se hizo y que todas esas idea formemos una en concreto, después
de tener ese análisis ya hecho, regresamos a la clase con los demás
compañeros, la miss nos informo que un compañero tenia que exponer todo
lo relacionado a esa lectura, el punto de vista analítico que se había hecho,
en esa exposición iba a depender la nota de todo el grupo, por eso era muy
importante actuar con todos los compañera para que tengan una idea clara y
dar una buena exposición de la lectura que se hizo.
En esta clase me quedo claro que la miss busca en sus estudiantes que sean
analíticos que puedan dar un criterio con sus propias palabras y quitar ese
miedo de hablar ante todos los compañeros, expresando nuestro punto de
vista de cada tema.

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Diario reflexivo #9
Tema:
Impactos generados o que puede generarel turismo
Hasta el momento en todas las clases que hemos ido revisando y conociendo
tema sobre el turismo, llega este tema que a opinión propia es muy
importante, ya que como se hace turismo en zonas como playas, bosques,
senderos, cascadas entre otras, esta genera impactos positivos y negativos.
La miss nos explicó que uno de estos impactos negativos viene siendo el
daño ambiental que puede ocasionar un turista al ingresar a una zona
ecológica, natural y a las playas, porqueel turista no tiene ese conocimiento
que si tira una basura el va a decir que no hará daño si vota solo una cosay
por lo consiguiente así piensa otro turista, haciendo que se acumule gran
cantidad de basura que con el tiempo va a dañar esa zona y afectar
gravemente a los animales que ahí viven.
Lo único positivo que se vio en este tema, es que la economía del país va a
crecer, porqueva a ingresar una gran cantidad de turista al país quevan hacer
el gasto a los pequeños emprendimientos que funcionen cerca del atractivo
turístico.
Es un tema muy pero muy interesante donde se obtiene 2 puntos de vista, en
una en donde que se hace ver que el turismo va a beneficiar de manera
progresiva a la economía del país y que es una gran fuente para crear varias
plazas de empleos, por otro lado, se ve que podría dañar nuestro entorno
natural de una manera drástica que conel tiempo podemos llegar a perderlos
si no hacemos un turismo responsable, que trate de causa el menor impacto
natural o social que dañe directamente a los animales que lo habitan o las
personas que residen ahí y que dañe su medio de subsistencia.

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Diario reflexivo #10
Tema:
Impactos generados o que puede generarel turismo
La miss antes de empezar su clase, proyecto un video que pudo encontrar en
internet, que hace referencia al tema que estamos viendo y analizando, el
video nos mostro todo el daño que ha recibido las playas, zonas boscosas,
cascadas, ríos, zonas ecológicas entre otras, de cómo la basura se ha ido
acumulando de cada turista inconsciente que va dejando su desperdicio sin
tener un control alguno.
En el video también las cosas positivas, como personas especializadas en el
área deturismo están tomando esa iniciativa deinstruir a los turistas que todo
lo que ellos votan puede ser perjudicial para ese entorno y que con el tiempo
puede llegar a desparecer si no se toma consciencia, por ello si se quiere
seguir disfrutando deesos hermosos paisajes y deobservar toda esa variedad
deespecies deanimales, hay que cuidar eseentorno y tratar de hacer elmenor
impacto posible.
Una vez terminado el video, la miss comenzó a preguntar a cadauno de mis
compañeros de lo que se había observado y a que conclusión se había
llegado, aportar con ideas o que cosas podríamos hacer nosotros como
estudiantes para que estas cosas negativas no afecten de manera grave y
hagan desaparecer ese entorno natural.
Y para concluir la clase, la miss subió una tarea en Moodle, donde consistía
que se observe los videos que estaban ahí, que se haga un análisis propio de
todos los efectos que puede causar el turismo en nuestro país.
El objetivo de esta clase era que nosotros nos vayamos adentrando mucho
mas en la carrera, que seamos responsables, que nuestra área de trabajo que
vayamos a desempeñar es muy sensible y que no podemos dañarla sin tener
antes un buen proyecto, que no dañe elmedio ambiente y así generar empleos
para las personas que viven en las zonas que se son visitadas.

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Diario Reflexivo #11
Tema:
Impactos económicos, sociales y ambientales del turismo.
En esta clase, la miss comenzó a especificar con conceptos claros los
diferentes impactos que genera el turismo en una zona, en la economíay en
el ambiento social con las personas que residen en el destino turístico, como
primer punto, se explico el daño ambiental de que manera esta se ha venido
deteriorando con el paso del tiempo y que eso ha provocado un cambio
negativo en la zona que ha sido constantemente por los turistas locales,
nacionales y extranjeros.
La miss usa algunas palabras más técnicas delo que el turismo puedegenerar
en los lugares a ser visitados que cadaacción va a provocarun cambio y ese
cambio puede causar un efecto negativo al destino turístico, el daño
ambiental en estos años ha sido muy negativo, que se tiene tomar medidas
de inmediato o los lugares corren ese riesgo de desparecer y por ello ya no
habría turismo, dondeya lo he dicho anteriormente lo mas perjudicados van
hacer los residentes del lugar que ya han comenzado a vivir del turismo, de
los turistas que se acercan a comprar sus artesanías.
Y como ultimo punto declase, la miss nos hizo ver 2 videos detodala basura
que se ha acumulado en el mar, de como muchos animales han muerto por
causas de estas basuras, de muchas zonas conárboles han sido afectadas por
el calentamiento global que ha causado el ser humano consus desperdicios,
de como algunos recursos naturales muy bonitos han ido poco a poco
perdiendo ese encanto de lo que esta tan dañado ha causa de la mano del
hombre que ha explotado de manera abrupta, sin consciencia alguna
pensando que ese lugar no se vería afectado con el paso del tiempo.
Estas últimas clases que he visto, la miss ha tratado que nosotros tomemos
consciencia de esto, que no solo depende de ciertas personas que están en el
manejo de turismo, sino nosotros desde afuera podemos aportar para que
estos destinos turísticos no sean dañados y que con el tiempo no
desaparezcan.

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1 de diciembre del 2020
Diario Reflexivo # 12
Tema:
Impacto sociocultural
Ya dejando un poco el tema de impacto ambiental, se entro a otro impacto
que ha causado el turismo, como lo es el impacto sociocultural, como el
anterior impacto este trae consigo cosas positivas y negativas, hablando de
las cosas positivas, es que, como hay un gran numero de variedad de turistas
de otros países, los residentes del lugar van conociendo diferentes culturas,
costumbres, idiomas y la manera en la que, estos turistas ven las cosas, y de
eso los residentes se nutren para poder socializar con ellos y vender sus
productos.
Las cosas negativas que va a dejar este impacto sociocultural, es que algunos
turistas que ingresan a nuestro país, no lo hacen conla intención de conocer
o visitar el lugar, sino que buscan, la manera de vender sustancias ilícitas,
mujeres de otro país que ingresan al nuestro ejerciendo la profesión de
prostitución y turistas que solo vienen a estos lugares a robar al resto de
personas que están ahí.
Una vez que la miss termino contodaesta explicación procedió a mostrar un
video, donde trataba el tema que estábamos abordando en esa clase, había
muchas interesantes en el video, que nos dio a entender alguna que se tenia
acerca del impacto sociocultural y sus posibles efectos.
Concluido el video se trato un tema del trabajo autónomo que teníamos que
realizar y los puntos que este vendría a equivaler para promediar nuestra a
finalizar el primer parcial, un trabajo muy importante que nos remarco la
miss que debíamos ejecutarla de manera correcta y sin errores, el trabajo
costaba casila mitad de la nota del primer parcial y debíamos aprovecharla
para no sufrir en el segundo parcial.

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Tema:
Impactos socioculturales
El día de hoy, se siguió indagando acerca del tema sociocultural de sus
posibles causas y efectos que este provoca a nivel de nuestro e internacional,
bueno se pudo conocerqueeste impacto, produceen los turistas una perdida
de identidad ya que estar en continuo contacto con los turistas extranjeros
este decide por optar las costumbres de estos turistas o simplemente
adaptarse a la moda que hay nivel mundial.
Este impacto sociocultural, la miss nos explico que trae consigo muchas
cosas negativas, como ya se dijo en el primer párrafo la perdida de raíces de
los residentes, si estos llegan adoptar otras culturas, nuestro país ya no seria
llamativo a nivel cultural, ya que algunos turistas vienen para conocer
nuestras costumbres propias que han pasado de generación en generación.
Otro punto que llamo mi atención es que la miss menciono una palabra
llamada ¨Turismo fobia¨, todos se preguntaba cual era el significado de esa
palabra, se trataba de que el residente no quería que se haga turismo en su
lugar de residencia, porque estos turistas venían a romper su espacio de
privacidad, ya que eran observados constantemente y no le daban esa
tranquilidad que ellos requieren, también que estos que llegan a visitar
causaban mucho daño al lugar y sobreexplotando sus recursos.
Otra palabra que se menciono fue Overtourism, se nos explicó susignificado
que simplemente se basa en que el destino turístico, hay una masa
incontrolable de turista que rebasan la capacidad del lugar, debido a que los
encargados de hacer publicidad al lugar no tienen una estrategia de como
sobrellevar este tipo de sucesos, la falta de planeación y una estrategia para
resolver estos problemas desobrepoblación, senos mostro unvideo en donde
se vio la correcta planificación de Galápagos para que no haya este tipo de
situaciones y preservar los recursos naturales del lugar, con el video
concluyo la clase del día de hoy, que fue muy productiva y llena de
enseñanzas.

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Tema:
Asociaciones enel sectorturístico:retos de futuro
Un tema nuevo que dio a conocer la miss, las asociaciones en el sector
turístico, se nos explicó la existencia, función y en que aportan estas
asociaciones al turismo en general, el objetivo de estas es brindar apoyo a las
empresas turísticas para que estas ofrezcan un servicio de calidad al turista
que las adquiera.
Estas asociaciones van a permitir plantear proyectos que sean sostenibles
para el turismo, haciendo que esta tenga un desarrollo efectivo y que hay
muchas estrategias que se crea, programas, planificaciones y acuerdos con
los municipios para que se pueda desarrollar una actividad turística sin
ningún tipo de problemas, proveer profesionales al sector, equipamientos y
personal autorizado que ejecute actividades turísticas como el turismo de
aventura.
En la clase se vio un sin números de asociaciones que funcionan a nivel
mundial, entre las mas importantes se nombro a la OMT, ORGANIZACIÓN
MUNDIAL DE TURISMO, una organización que controla todas las
actividades de turismo, pero a nivel de todo el mundo, otras asociaciones de
transporte aéreo, terrestre y marítimo, asociaciones de cadenas de hoteles,
restaurantes entre otras, en fin, hay muchas asociaciones que trabajan para
hacer un turismo estable y de calidad para los turistas.
Como conclusión esta clase nos dio a atender que el turismo no funciona por
sí solo, sino que necesita de muchas cosas para que este funcione y sea
sustentable a través del tiempo ya que se ha convertido en una fuente de
empleos para muchas personas que la ejercen.
Antes deculminar las clases, la miss delego grupos detrabajos dondesetenia
que investigar los tipos de asociaciones y organizaciones a nivel nacional e
internacional.

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Tema:
Organismos y asociaciones internacionales ynacionales vinculadas al
turismo
En la clase de este día la miss continua con los organismos y asociaciones
que hay en todo el mundo, pero en esta clase se indago más en el tema, se
fue conociendo las funciones que ejercían cada una de estas asociaciones
como también se fue conociendo que algunas ya dejaron de existir o
simplemente cambiaron el nombre.
Se hablo también de las asociaciones que tenemos en el Ecuador, que regula
el turismo, brinda apoyo y seguridad para el traslado del turista nacional o
internacional, en nuestro país pude conocer que existieron varias
asociaciones que buscabanel desarrollo del turismo ecuatoriano, pero como
Ecuador no es un país que políticamente es estable, todas estas asociaciones
que se crearon fueron desapareciendo con el cambio de presidente y no se
les daba esa continuidad a esas organizaciones.
Estas asociaciones sonmuy importantes para que el turismo se pueda dar de
una profesional, estas prácticamente seencargan de hacer las planificaciones
conlas agencias de viajes o cualquier tipo de agencia que ofrezcaun servicio
turístico, esto hace que sea crea un plan de actividades de como va hacer
tratado el turista, cumplir sus expectativas, darle un servicio de calidad con
profesionales que lo hagan sentir seguro y muchas cosas que requiere el
turista, poreso es tan importante queexistan estas asociaciones y organismos
a nivel nacional e internacional.
Si me dieran a calificar esta clase le pondría un 10/10, fue muy agradable
conocermas cosas queintegran el turismo y no se haga ver como una carrera
fácil que cualquiera la puede estudiar.

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Tema:
Organismos y asociaciones nacionalesvinculadas al turismo
Este día se siguió hablando del mismo tema de la clase anterior, reforzando
por si acaso tengamos alguna duda, después de eso la miss dijo que ya
comencemos alistarnos con las exposiciones que ya se tenían previstas dar
desde la semana sobre las asociaciones y organismos nacionales e
internacionales.
La primera exposición grupal debe ser acordea lo que la miss iba a calificar
el contenido investigado, las diapositivas realizadas y el material de Word
con los documentos que se encontró en internet.
El primer grupo exponer debería ser un ejemplo para los demás grupos
restantes demanera que, a la miss, la dejara satisfecha, la falta depreparación
de mis compañeros no puede darse, pues solo un integrante del grupo tenia
que exponer sobretodos los organismos y asociaciones que hay en el mundo.
Así las exposiciones tienen que verse el compromiso de mis compañeros
para no hacer molestar a la miss, estudiar lo suficiente, para que la miss con
la semana de plazo que nos otorgó diéramos algo decente.
Como conclusión de la clase se pudo reforzar aun mas sobreel tema de las
asociaciones para tener un conocimiento mucho más amplio al momento
que nos vaya a tocar a exponer y hacerlo de manera excelente.

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Tema:
Importancia de las asociaciones turísticas enel Ecuador
Vimos cual es el rol que desempeñan en concreto estas asociaciones, que las
hacen tan importantes para el turismo de cada país, porque son las que
ofrecen un servicio al mercado, donde detallan que tienen una gran oferta
turística, capaces de satisfacer o cumplir a cabalidad las necesidades del
turista que en ciertas ocasiones llega a ser muy exigente con lo que pide, o
simplemente se adaptan a otros turistas de bajo presupuesto.
Las asociaciones en el Ecuador, son tan importantes, porque ellas son las
encargadas de impulsar nuestro turismo y que se haga a conocer a nivel
mundial y que no sea solo conocido porlas islas Galápagos, además la miss
nos mencionó que estas asociaciones trabajan en conjunto con empresas y
los municipios a cargo de la localidad dondese despierta el mayor interés de
turismo por parte del turista, una vez que estas se llegan a juntar van a creer
un paquete turístico de primera la disguste del visitante deseando volver a
visitar el lugar.
Y como ya se ha manifestado antes, las asociaciones son en pocas palabras
las que representan alas empresas deturismo, las queapoyan y dana conocer
la variedad de productos que tienen por ofrecer.
En conclusión, sobre esta clase, es que cada vez se obteniendo una idea
mucha más clara de cómo las asociaciones juegan su papel dentro del
mercado turístico y de porque son tan importantes la existencia de estas
misma, gracias a estas asociaciones se ha logrado tener un turismo mas o
menos controlado y rentable para todos quienes la conforman.
Una vez concluida la clase se comenzó con las exposiciones de las
asociaciones y organismos nacionales e internacionales, no pudimos cumplir
con las expectativas de la miss, que decidió postergar las exposiciones
dándonos la chance de presentar algo mejor al siguiente día.

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Tema:
Perfil profesionalde licenciado en turismo
Bueno se entro a un nuevo tema que el titulo me pareció muy interesante se
trata del profesional delturismo aquí vimos muchas, en lo que un profesional
de este carrea debetener para desenvolverse en este ámbito tan bonito como
lo es el turismo, el Lcda. de turismo debe tener una cualidad específicay es
que siempre debe de ser innovador, no conformarse con el producto ya
ofrecido por la empresa, debe estar en constante búsqueda de nuevos
productos que atraigan a nuevos turistas.
El profesional deturismo siempre debetrabajar en la búsquedadebeneficios
para los residentes del destino turístico y obviamente que su trabajo no afecte
ese entorno natural que va a ofrecer al mercado de turismo.
La miss nos explicaba que un profesional de turismo puede trabajar en
cualquier área o sector que tenga que ver con actividades turísticas, por
ejemplo, puededesempeñarseen un crucero turístico, como guía, municipios
y en tours turísticos.
Se nos señalo que esta carrera es muy importante y muy poco valorada por
nuestro gobierno, ya que el profesional de turismo desempeña un rol
importantísimo, porque es el encargado de innovar los paquetes o productos
turísticos y gracias a ello los turista extranjeros se van a interesar por visitar
nuestro país, quees el principal objetivo del profesional del turismo, dar ese
buen trato, ser capaz de resolver cualquier situación que se le presente, y con
esto hará que la economía del país crezca gracias al ingreso del turista
extranjero que consumirá todo lo que tiene el Ecuador por ofrecer.
Muy interesante la clase de hoy, la miss fue muy abierta en explicarnos
cuanto vendría a ganar un profesional de turismo y así nos incentivo a que le
pongamos ánimo y dedicación a esta carrea.

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Tema:
Perfil del profesionalen turismo: roles y funciones
Un tema parecido al anterior pero con sus diferencias, aquí la miss nos
explico los roles y funciones que debe realizar un profesional, de como este
va a desempeñar su papel en el área que le toque estar, que aquí se va a ver
la verdadera capacidad del profesional de como responder ante las
diferentes necesidades que tienen los turistas, la miss nos contabaque para
ejercer cualquier puesto en turismo el profesional debe tener empatía ser lo
mas compresible conel turista, esto se lo hace para responder a las
expectativas que tiene el visitante al momento de hacer su actividad
turística.
El profesional de turismo debe adaptarse a las modas que siempre se dan en
todo el mundo, porque a veces los turistas se van a ciertos destinos que
hagan lo que esta de moda en ese momento, pero no hay quedarse ahí
estancado conservando un puesto de trabajo, se debe buscarla mejoría en
todos los aspectos, elprofesional de turismo también puede presentar
proyectos que ayuden a la localidad, que este proyecto sea innovador y que
pueda hacer frente a las diversas ofertas que hay en el mundo. Una de las
funciones del profesional del turismo es hacer crecer económicamente el
destino turístico en la que ejerce su profesión y no solo conformarse con ser
un trabajador que recibe a los turistas y los guía por los distintos atractivos
que tiene el lugar.
Como toda clase, una vez terminada, la miss comienza a decir si tenemos
alguna duda respecto al tema, para aclararla y no tener ese vacío, ese tipo
de dinámica que hace la miss, a mi personalmente me ha ayudado mucho a
ser participativo en compartir mis ideas conla clase y ya no tener ese
miedo escénico que es hablar delante de todos, pero que la miss nos
informó que es muy importante poderhablar fluidamente delante de las
personas, porqueel profesional de turismo debe ser así dinámico y no
quedarse callado porquele do vergüenza hablar con gente de otro país.

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Tema:
Perfil del profesionalen turismo: roles y funciones
Seguimos este día de clases con el mismo tema de profesional en turismo,
nuestra docentetodavía nos explica mas cosas que debemos de saber en
nuestra carrera, la miss nos informaba que todos los profesionales deben
tener un conocimiento amplio del destino o localidad donde se va hacer
turismo, porque es su deber estar bien informado para explicarle a los
turistas como esta conformado el sitio, a dondeir, que se puede conocer
primero, que actividad realizar apenas se llegue todo pero todo eso debe
tener en cuenta el profesional.
Los profesionales al momento de explicar todo lo que hay en el lugar debe
hacerlo de una manera apasionada que atrape al turista por completo que le
de esa motivación porsaber más, los profesionales deben estar en constante
capacitaciones para poder actuar ante las nuevas cosas quese le puedan
presentar o los diferentes turistas con gustos excéntricos.
El profesional de turismo debe ser un planificador que pueda presentar un
proyecto que vaya acordecon lo que busca la empresa y no hacer un
proyecto fuera de contexto que no le traiga absolutamente nada de
ganancias a la empresa en la que se trabaja.
Los profesionales deben ser manejar la tecnología para hacer la publicidad
del destino turístico que se oferta, se puede hacer logos dinámicos o
divertidos para que el turista potencial se interese en nuestro producto.
Una clase clave de todo lo que debemos aprender y que en todo el
transcurso de la universidad vayamos adquiriendo todas esas habilidades, y
que tengamos esas capacidades de poderejercer esta carrera, que ahora
viene siendo muy importante para la economíadel país.

22
Tema:
Conceptualizaciónde sistema turístico, elementos que lo integran y
funcionamiento.
En este díala miss nos presentó una clase nueva después de haber analizado
y estudiado el perfil del profesional en turismo, entramos en el sistema
turístico como funciona y los elementos que contienen para poderdesarrollar
una actividad turística en cualquier parte del mundo de una manera
profesional y adecuada.
Es un tema complejo de tratar y que nuestra docente explico de manera
pausada para poder comprender la clase, el sistema turístico se nos explico
que tiene una variedad de factores y que estos mismos factores se llegan a
juntar o se relacionan entre ellos con el afán de hacer una evolución que
permita llegar a ese objetivo que se planteo al principio, y que ese objetivo
viene siendo en la calidad de servicio que se le va a entregar al turista.
En este sistema turístico podemos encontrar la función administrativa, una
de las tantas funciones que tiene, esta hace que el turista pueda acceder a un
servicio o paquete turístico de cualquier empresa que ejerza turismo, en los
últimos año ha venido creciendo la demanda, a que se refiere exactamente
esto, y es que los turistas cada vez son exigentes y buscan otra manera de
sentir esas experiencias única e imborrables, por eso están importante que
todos estos elementos trabajen en conjunto para encontrar ese clímax de
satisfacción del turista.
La conclusión que puedo sacar de esta clase es que una empresa turística no
puedefuncionar porsisolo necesita de otros elementos externos que trabajen
junto conella para mejorar y brindar la mejor oferta turística al visitante que
hace el gasto por un producto o servicio.

23
Tema:
Conceptualizaciónde sistema turístico, elementos (subsistemas)que lo
integran y funcionamiento.
La clase del díade hoy viene siendo la continuación del tema anterior, aquí
en este punto la miss nos dejó claro un punto que, antes de realizar una
actividad turística dentro del destino turístico, el encargado debetener un
conocimiento demasiado idóneo del lugar, tener ese acercamiento con su
macro y microentorno.
Otro punto a mencionar sobreesta clase fue que la miss hizo referencia a
los productos turísticos que se ofrece y explico algo importante sobreeste,
que el producto solo es eso, cuando el usuario, nos referimos a el turista lo
consuma, si no es así entonces jamás será un producto dentro del mercado
turístico.
Como siguiente punto ya fuimos analizando los elementos del sistema
turístico y de cual era el funcionamiento de cada uno de ellos que hacían
que el turismo se desarrolle sin ninguna anomalía.
El primer elemento que se menciono fue la planta turística que viene siendo
uno de los complementos en este sistema, esta la infraestructura que
básicamente es muy fácil de entenderla, es aquella que dota a todo el lugar
dondese hace la actividad turística de los servicios que comúnmente se usa
como baños, agua potable, servicio de comunicación y entidades
financieras, está la supraestructura que vienen siendo la que apoya en los
temas legales de las empresas publicas y privadas, la demanda que son los
turistas, unos potenciales, otros que no viajan y porultimo a los turistas que
se le presenta una calamidad y pueden realizar el viaje.
Un tema importante para el desarrollo de nuestra carrera de turismo donde
pudimos comprender ya estos elementos y porquese deben unir,
efectivamente si uno no está prácticamente no funciona el turismo de ese
lugar.

24
Tema:
Conceptualizaciónde sistema turístico, elementos (subsistemas)que lo
integran y funcionamiento.
Ya con todo el conocimiento adquirido en la clase pasada, la miss comenzó
a difundir sus conocimientos y experiencias propias acerca del tema que
vimos, que el sistema turístico siempre va a requerir de todos sus elementos
para su correcto funcionamiento, un ejemplo que hizo es que un turista se
traslada a cualquier lado a hacer turismo y en este no encuentra una
infraestructura, un baño, señal para realizar llamadas a sus familiares nada,
el turista seva a ir decepcionado por la pésima experiencia que vivió y no va
a querer volver a ese lugar nunca más.
A parte de los conceptos quesevio la clase anterior, se vio algunas que otras
definiciones de personas allegadas al turismo donde debatían sus puntos de
vista de ver el sistema turístico y que todos estos autores tenían algo en
común en sus definiciones que todos estos elementos deben relacionarse sio
si para que se de el turismo inclusivo, de calidad y de experiencias.
Ya para acabar la clase siempre nuestra docente hace énfasis que el turismo
es de momentos que siempre esta en una rueda giratoria, ósea que los turista
siempre van a querer otras cosas yya no lo mismo de que lo que se le ofrecía
por ejemplo a turistas antiguos se ofertaba un turismo de sendero dondeiba
a conocerla flora y fauna, eso ya no se puede ofrecer al turista de ahora que
busca un turismo de adrenalina que tenga esa sensación de peligro como
tirarse de un puente como muchas ejemplos que se da ahora, poreso hay que
ser innovadores en todos los aspectos de ya no dañar el medio ambiente
tenerle ese respeto, en hacer crecer la economía y de ayudar a esas zonas
rurales con educación y en el ámbito social que haya esa comunicación con
los residentes que están alejadas de las zonas urbanas.

25
Tema:
Atractivo turístico.
Una clase nueva, con nuevo contenido y con ganas de aprender todo acerca
del turismo. Los atractivos turísticos son aquellos que se encargan de captar
la atención, el interés y las ganas del turista por ir a conocerlos, estos
atractivos se podrían decir que se clasifican en 2 que son los naturales y
culturales.
Los atractivos naturales se refieren específicamente a los que podemos
encontrar en la naturaleza, se puede ir a observar a los animales que viven
en esas zonas naturales, las cascadas quesonun atractivo muy bonito para el
ojo humando de admirar, los volcanes, montañas y diversidad de cosas que
se pueden encontrar en diferentes países del mundo.
Los atractivos culturales son muy diferentes delos naturales, porqueestos se
basan en las costumbres, tradiciones, la gastronomía, la forma de hablar, los
idiomas y como viven las personas de otros países, en eso se refiere los
atractivos culturales que hoy por hoy tiene la acogida de bastante turismo,
de turistas que quieren conocerla forma de vida de grupos indígenas que se
encuentran apartados de la civilización.
También la miss nos comento que hay atractivos turísticos artificiales, esto
se refiere a que son creados por el ser humando que despierte el interés del
turista como porejemplo un concierto de música o un campeonato de futbol.
Como conclusión pudimos conocer más sobre los atractivos turísticos que
tenemos para ofertar en el mercado turístico y de la manera en que estos
funcionan, en que no tenemos que abusar de ellos, que si sobreexplotamos
esos atractivos conel tiempo no se va a tener nada y el turista pierde el interés
de visitar el destino turístico.

26
Tema:
Atractivos turísticos:concepto y clasificación.
Se siguió hablando de los atractivos turísticos, pero de una manera mas
detallada, donde pudimos conocer que las personas se desplazaban de un
lugar a otro, pueden ser del mismo país o personas que vienen de otro país
para hacer turismo.
La clase prosiguió con algunos temas interesantes que vienen siendo la
clasificación del turismo como hable del párrafo anterior que se refiere al
nacional interno e internacional externo, que hay motivos por partes del
turista para hacer un viaje como, por ejemplo: descanso, sol y playa,
deportivo, negocios o de cualquier tipo de índole, la miss dijo que las
personas hacen un turismo según su forma o motivación.
También se habló sobre los tipos de turismo que existen que son: el
agroturismo que se basa en que los turistas visitan las zonas rurales,
ecoturismo donde los turistas entran en contacto con la naturaleza,
etnoturismo los turistas visitan las diferentes etnias para conocer su cultura
y tradiciones, turismo comunitario los turistas seunen para trabajar y generar
economía a esas zonas rurales, turismo cultural los turistas conocen la
historia de una ciudad o un país y muchos más turismos que vimos en clase
que me pasaría horas hablando de ellos.
Dar mi opinión de esta clase o mi conclusión, tengo que decir que con todo
lo que se hablo la miss me hizo despertar el interés de hacer viajes por todo
mi país, ella dio muchos ejemplos de todos los lugares que ha visitado los
atractivos turísticos que conoció en los viajes con los estudiantes de
promociones pasadas ybueno no esta incentivado que sigamos con elestudio
en esta carrera ya que tiene mucho por ofrecer y que podría ser nuestro
agrado a futuro.

27
7 de enero del 2021
Diario reflexivo #26
Tema:
Atractivo turístico: concepto y clasificación.
Esta clase a opinión propia no la comenzó con ese ánimo de escuchar y
aprender, pues veníamos de unas vacaciones bastante largas, pero a la miss
se la noto como siempre con esas mismas ganas de impartir sus clases a sus
queridos estudiantes y llenarnos de conocimiento y sabiduría.
Bueno comenzando la clase, continuamos con el tema que dejamos antes de
salir devacaciones que eran los atractivos turísticos, pero en estaocasiónnos
centramos en nuestra provincia que es Santa Elena, nos encomendó a
analizar que clase de turismo se realiza en nuestra provincia, yo leyendo e
investigado en ese momento y con las indicaciones de la miss, el mayor
atractivo que ofrece la provincia es la de soly playa, no hay mas ofertas que
esa, es la única que tiene sustento y fuerza e ingreso económicos.
La miss nos daba a conocerque Santa Elena, es mas que solo soly playa que
tiene una inmensidad deatractivos deturísticos porofrecer, pero sinembargo
todos los esfuerzo y financiación solo selo dana la playa, quenos dio a tratar
de entender, lamentablemente hay personas a cargo del sector turístico que
son conformista, que no les interesa ir más allá de lo que se ha llegado, la
falta de profesionales que desempeñan un cargo en el ámbito turístico, que
si anteriores administraciones hubo la idea de crear atractivos turísticos, se
los hicieron pero con el paso del tiempo se los dejo votado y no dieron los
mantenimientos correspondiente a cadauno de ellos a tal punto que algunos
ya dejaron de funcionar.
La clase dehoy vaya queme impacto de como en todos lados haycorrupción
que por eso nuestra provincia se ha quedado ahí y no ha podido desarrollar
más atractivos turísticos, que los tiene, pero nadie los toma en cuenta o que,
si lo hace, solo en una pequeña inversión y el resto de dinero lo utilizan para
sus propios beneficios o lo destinan a otras partes que ya no tienen ese
impacto para atraer turismo.

28
8 de enero del 2021
Tema:
Atractivo turístico: concepto y clasificación.
Seguimos con la misma temática de la clase anterior, que consistía en los
atractivos turísticos, pero esta vez analizamos mas a fondo sobre todos los
atractivos que hay en nuestro país einternacionalmente. Y que gracias a estos
atractivos quesoninteresantes de conocer, segenera los tipos de turismo que
consiste en viajar y hacer las actividades que un ser humano las encuentra
fascinante, intercambios de cultura, por darse ese placer y una calidad de
vida excelente o por un acontecimiento social que este ocurriendo en
determinado país.
Ya en varias clases hemos acerca de la clase de turismo que se puede hacer
alrededor del mundo y que en esta clase también se menciono para
relacionarla conlos atractivos, pero la miss hablo de un turismo bastante raro
y que no sabía que existía, es el turismo LGBT que no es una actividad
turística como tal, es como un fenómeno social que atrae a personas con el
mismo sentido ósea que le gustas personas de su mismo género.
Esta clase se volvió algo interesante cuando la miss comenzó a mencionar
unas clases de turismo que no se da habitualmente, el turismo negro yo en
ese momento pensé que se trataba de algo ilegal que se atraía turistas con el
afán de robarles o quitarle la vida es lo que yo pensé al ver ese título en la
diapositiva que presento la miss, pero no, no se trataba de eso, sino que el
turista venia a conocer hechos catastróficos que han ocurrido en un lugar
como asesinatos, violaciones y hechos paranormales, el turista se encuentra
interesado por conocer el lugar y su historia tan lamentable que ocurrió.
Se menciono muchos tipos de turismo en esta clase, pero en este resumen
solo escribí lo que capto mi atención y lo que ya no se me hizo repetitivo
como en otras clases, eso si me quedaron algunas dudas que pueden existir
otros tipos de turismo que todavía no conocemos o que son ilegales.

29
11 de enero del 2021
Tema:
Infraestructura de uso turístico.
En esta clase nueva la docentetrato dehacerla dinámica, compartiendo ideas,
realizando preguntas entre todos mis compañeros sobrequeentendíamos por
infraestructura, yo decidí participar en clases, dar mi opinión de que opinaba
del tema y bueno sobre infraestructura ya habíamos tenido conocimiento,
pero no tan ampliamente y recordé toda esa información y le contesté a la
miss que una infraestructura es la dota de todos los servicios de un lugar o
una ciudad.
La miss dio conceptos básicos y fundamentales de la infraestructura, amplio
mas el tema, su importancia y de que si no existe esta infraestructura en los
lugares donde se hace el turismo simplemente el turista no va a querer
regresar porque va a sufrir estando allá como no podercomunicarse consus
familiares, servicios básicos y cajeros para poder sacar su dinero.
Esta infraestructura hace sutrabajo en conjunto consus elementos los cuales
son:atractivos turísticos de la zona, transporte aéreo y servicios, ayudando a
que se desarrolle un turismo complaciente que, el turista no tenga mas que
pensar que solo disfrutar de su viaje y no por otras cosas secundarias, pero
con todo ese ingreso que se obtuvo por parte de los turistas, estas
infraestructuras deben estar en constante mantenimiento y no dejarlos a la
deriva.
La infraestructura no solo tiene elementos, sino que tiene 2 tipos en su
expresión física, la miss nos explicó detalladamente en qué consistía, la
primera es red esta permite una circulación segura no solo de personas sino
de mercadería, fluidos, noticias y energía, sistema que viene siendo de salud,
educación y vivienda de los destinos turísticos.
Una clase bastante dinámica con la participación de mis compañeros
aportando diferentes puntos de vista 10/10 muy buena y ella de
conocimientos la clase.

30
Tema:
Infraestructura turística
Como ya es costumbrede nuestra docenteseguimos con elmismo tema, pero
haciendo un análisis de más allá de solo sus conceptos, en esta ocasión o día
de clases, vimos las terminologías de infraestructura y que esta deriva de
América latina con el prefijo ¨infra¨ qué significa debajo y ¨estructura¨ que
hace referencia a la parte que sostiene un edificio.
También se nos informo que con base a las infraestructuras que se observa
en un país, se pude apreciar que tan desarrollado puede ser este con
infraestructura que ya vienen integradas con tecnología inteligentes que
nosotros ledecimos a esos paísesque la contienen como primer mundo y que
un país como el de nosotros Ecuador se lo denomina bajo mundo o
subdesarrollado, porque no solo tenemos infraestructuras a medias sino que
son muy pocas la que se puede encontrar en nuestra país, y esta en algunas
ocasiones viene siendo el pero para los turistas de no venir a visitar nuestros
atractivos turísticos.
Una clase mas donde quedo evidenciado el tema de corrupción que este
regado por todo el país, de aquí podemos entender del porque algunas
infraestructuras no se innovan o porque no se construye más, el tema costo
que en muchas ocasiones ese dinero se lo destina a otras obras que no tienen
mayor transcendencia y se ve afecta el área de turismo por no contar con
buenas infraestructuras que necesita el turista.
Antes de terminar la clase, la miss decidió hacer un pequeño grupo de
estudiantes para conversar y debatir la siguiente pregunta ¿existe o no la
infraestructura turística? Hubo varias opiniones y desaciertos sobre esta
pregunta, pero si, la infraestructura existe algunas pueden ser privadas que
el propio atractivo brinda al turista y satisfacer sus necesidades más básicas.

31
Tema:
Planta, equipamiento o estructura turística
Un tema que la miss comenzó a dar, este estaba previsto revisarlo la clase
anterior, pero como la miss tuvo problemas con el internet no se llevo a cabo
la clase, por eso lo estamos viendo este día, bueno con lo que respecta a la
clase esta planta, equipamiento o estructura turista, es otro elemento que
contiene el sistema turístico que se lo menciono anteriormente en clases
pasadas, pero quehoy díala miss lo trato y dejo sus definiciones y funciones
claras.
Este elemento también tiene que trabajar en conjunto con todos los
elementos del sistema turístico para que se desarrolle un turismo de calidad,
pero esta planta turística tiene una gran diferencia conla infraestructura, son
instalaciones y equipamientos creadas específicamente para realizar
actividades relacionadas conel turismo y para el turista. Tenemos los hoteles
que prestan el servicio de alojamiento dondeel turista se queda algunos días
y puedadescansardespués dehaceractividades turísticas, restaurantes donde
el turista hace gastronomía provocando los platos típicos de la localidad,
estos vendrían hacer los equipamientos de la planta turística, en cuanto a las
instalaciones son obras que se construyen lo mas cerca posible de los
atractivos turísticos para ofertar al turista que va a visitar la zona como son
teleféricos, termas, canchas de futbol, vóley y piscinas.
También la miss nos explicó que hay instalaciones dentro de los atractivos
que va a permitir al turista observar o sentir una mejor experiencia que tiene
porofrecer ese atractivo natural. Estas instalaciones sonde gran ayuda sobre
todo paralos atractivos denaturaleza ya quepermite ponerun limite al turista
y que no dañe ese recurso natural.
Una clase fácil deentender dondeno quedarondudas, dondeyacomenzamos
a diferenciar cada uno de los elementos del sistema turístico y este elemento
otra parte fundamental de turismo y su desarrollo.

32
Tema:
La clase de hoy continuamos con el mismo tema, pero este tema lo
relacionamos con la condición de nuestra provincia, si en Santa Elena hay
una planta turística constituida, un tema para pensar y analizar a fondo donde
varios compañeros sedieron la tarea denombrar algunos atractivos turísticos
que podríantener estas instalaciones y equipamientos de primera para que el
turista disfrute de todo el destino.
En la clase yo también tuve mi punto de vista y es claro que en algunos
atractivos turísticos podemos encontrar estas instalaciones y equipamientos
pero son de manera limitada un gran ejemplo es la chocolatera que cuenta
con unas increíbles instalaciones, pero que ya necesitan renovación, no se
puede seguir ofreciendo lo mismo, esas instalaciones debería ser mas
inclusivas conpersonas quetengan alguna discapacidad, cuando sontiempos
de temporadas de calor la demanda crece sobretodo en nuestras playas que,
no dotamos de ningún tipo de equipamiento para sobrellevar ese exceso de
turistas que a la larga termina contaminando nuestras playas con sus
desechos.
Como la clase se baso de encontrar equipamientos en los atractivos turísticos
de nuestra provincia, quedo evidenciado la falta de organización, de
profesionales, la falta de inversión y de otros factores que no han ayudado a
que Santa Elena tenga una planta turística adecuada donde se pueda
desarrollar un turismo eficiente que a los turistas le genere un impacto
positivo y volver a visitarnos.
Una clase satisfactoria para mí porquepudeentender todo acerca dela planta
turística y del papel que desempeña en el turismo que viene siendo otro de
sus elementos que debejuntarse a los otros paraque funcione correctamente.

33
Tema:
La clase de hoy díatrato de lo mismo, pero ya revisamos su funcionamiento
sino venimos a revisar el origen de estaestructura turística, lo quecaracteriza
siempre a la miss es hacer preguntas a sus estudiantes de haber si teníamos
alguna idea de donde provenía, algunos compañeros no supieron que
contestar y me incluyo, porquea mi parecer es una palabra bastante confusa
y compleja saber de donde deriva, yo por ejemplo pensaba que se refería a
una empresa que se encargaba deconstruir edificaciones para el consumo de
los seres humanos.
La idea no estuvo tan equivocada, pero se refiere exactamente a los recursos
que tiene un lugar para poderdesarrollar las actividades turísticas de manera
eficiente y que no dañe ese recurso natural, que es lo mas importante ese
atractivo que es la carta de convocación para el turista tenga ese interés de
visitar y hacer el gasto en las instalaciones que brinda el lugar. La clase de
hoy día no estuvo tan extensa debido a que ya veníamos analizando el tema
con anterioridad y solo nos faltaban pequeños detalles para dejar claro todo
respecto a esta clase.
Al termino de la hora de clases la miss designo grupos de trabajo en donde
entrego un pdf con contenido de la planta turística, pero mas que
definiciones sobrela planta era un documento dondeseentraba en un dilema
de varios profesionales de porque al turismo se le dio esa palabra de planta,
si no es un planta industrial, planta eléctrica o una planta de cualquier fruto,
era una discusión dedondeteníamos que interpretar ambas teorías, las cuales
tenían sus puntos a favor, pero una vez que termino los minutos que nos dio
la miss para desarrollar el trabajo no nos quedo claro que mismo decirle a la
mis de un tema tan complejo, pero la miss supo decir que tal vez se lo
denomina planta porque provoca los mismos efectos que una planta
industrial que viene siendo de contaminación al medio ambiente y es muy
cierto el turismo a largo de los años ha dejado mucha contaminación de
turistas irresponsables y así culmino la clase.

34
Tema:
Componentes intrínsecos: Superestructura o supraestructura turística
Tema nuevo que vimos con la miss, la supraestructura turística un tema la
verdad bastante interesante que trata de los organismos e instituciones tantas
públicas, privadas o mixtas de las que ejercer funciones en nuestro país o
afuera de él, me quede sorprendido al escuchar que este elemento trabaja en
el marco legal de las empresas turísticas o sea que les permite a ejecutar la
creación de productos y actividades turísticas de manera legal y que pueda
tener esa regulación de precios y que aun así sea temporadas altas el precio
se va a mantener y no trabajaría como pequeñas organizaciones que elevan
precios cuando se les da la gana dañando el mercado.
Se explico que dentro de la supraestructura se encuentra divida en 2, las
cuales son: organizaciones gubernamentales, encontramos en ella los
organismos nacionales de turismo, esta se basa en que administran de forma
publica y ejecutan las políticas del turismo; instituciones gubernamentales
de apoyo, son organismos que los crea el estado y que sus funciones giran
alrededor de las actividades y el desarrollo del turismo social que se ejerce
en los destinos turísticos.
Organizaciones internacionales la miss nos explico que son creadas con un
propósito de dar apoyo y regular cualquier actividad turística que se de en
cualquier país, un gran ejemplo es la OMT que es la organización
internacional deturismo la que regula el turismo en todo el mundo. Sin dejar
de lado las funciones de las organizaciones no gubernamentales que tiene 3
tipos de asociaciones que sus funciones son diferentes, pero al final su única
meta es dar ese apoyo a las empresas y sus usuarios.
Con todo los conceptos y explicaciones de la miss, doy por conclusión de
que esta supraestructura es de una importancia similar a los otros elementos
porque nos va dar esa estabilidad y equilibrio para el desarrollo de las
actividades turísticas.

35
Tema:
Superestructura o supraestructura turística
Otro díamas dondeseguimos conel mismo tema ampliando todo lo que
abarca, definiciones, características y los elementos que lo componen,
bueno ya se dijo de lo que es una supraestructura que es el encargado de
regular el turismo de forma legal dándole ese equilibrio y estabilidad para
que se desarrolle de manera correcta y que no tenga ningún percance.
Hablamos de sus organismos dentro de un país que vienen siendo, el
organismo local, son todos los municipios que llevan todos los papeleos de
la zona, oficinas de gestión de turismo que también son de la zona o
localidad que se desarrolla la actividad turística, organismos nacionales son
los encargados de llevar la administración de las empresas turísticas
públicas y de elaborar las políticas dentro del turismo nacional, organismos
regionales que vienen siendo los gobierno de cada región del país.
Una clase bastante extensa de lo que se hablo todo de la supraestructura de
cómo podríaafectar al turismo si no existiría, se daría un turismo sin
control dondeque las empresas turísticas harían lo mas conveniente a nivel
personal, pero también hay organizaciones privadas dondeestas se asocian
a la supraestructura para tener ese apoyo de que atrás de ellas hay una
gigantesca organización que las respalda.
Y bueno me quedo de conclusión que las empresas privadas también van a
requerir del apoyo de una supraestructura que las respalda y puedan
adquirir ayuda directamente de los gobiernos a cargo y los municipios, y no
tener problemas de nivel social con las personas que residen en el destino
turístico.

36
Tema:
Revisiónde notas para rendir el examen del primer parcial.
El de día hoy se tuvo que suspender las clases normales por asunto de la
revisión de notas y que cada estudiante tenga conocimiento con cuantos
puntos se iba presentar a rendir el examen de introducción al turismo.
Antes de comenzar a dictar la nota a cada uno, la miss nos tomó una
evaluación de los elementos del sistema turístico, en esa lección escrita
realizada en Moodle, contenía 5 preguntas que, de por hecho estaban muy
bien formuladas por parte de nuestra docente y a mi opinión personal se me
complico mucho de poder recordar y acertar con las respuestas, en un
periodo de tiempo corto, pero considero que estaba bien debido a que solo
era 5 preguntas, al terminar la evaluación la miss nos dio la nota muy rápido
donde pude contestar 3 preguntas bien, pero en si una evaluación compleja
que nos deja de aprendizaje que tenemos que seguir auto educándonos
después de clases buscando información que nos aporte a nuestro
aprendizaje.
Dejando la evaluación en segundo plano, comenzamos a saber la nota de
cada uno para rendir el examen, la miss nos dio oportunidades para entregar
deberes atrasados y no nos quedemos con ese casillero vacío que afectaría
nuestro promedio y aun así sacando buena nota en el examen corríamos el
riesgo de perder el preuniversitario.

37
Tema:
Examen de primer parcial
Llego el día tan esperado para todos, el examen de primer parcial donde
contenía varias preguntas de todos los temas que se ha visto en todo este
parcial, temas extensos con diapositivas que tienen de 15 a 20 diapositivas,
los nervios me cogieron porque no mi cerebro, no había captado mucha
información y el examen estaba complejo.
En el examen la miss, podríadeciryo que se lució conesas 20 preguntas que
venían incluidas en la plataforma Moodle con un periodo de tiempo de una
hora, ni un minuto más, ni un minuto menos, vaya examen para complicado
tarde mucho tiempo para contestar una pregunta, donde que todas las
preguntas era de opción múltiple, como eran 20 cada una tenia un valor de 2
puntos, la tensión sesintió ya queera 40 puntos queestabanen juego ypodría
afectar a mi nota final para pasar sin ningún problema el preuniversitario.
Las preguntas eran de diversos temas, pero se incluyó más de los elementos
turísticos, infraestructura, atractivo turístico, planta turística y
supraestructura, porque yo supongo que tenían mucho mas material para
sacar y formular mejores preguntas, además eran temas recientes, la
intención dela miss era que pudiéramos contestarla mayoría delas preguntas
ya que esos temas eran recientes y podríamos recordarrápido las respuestas.
Como punto final quiero escribir en este diario reflexivo que me fue mas o
menos en el examen y logre sacar una nota de 29 puntos algo no tan malo,
pero si bajo para mis aspiraciones, esperando que en el próximo examen me
vaya mejor.

38
Tema:
El producto turístico y sus elementos.
Una vez concluidos los exámenes de primer parcial retomamos a las clases
normales, el día de hoy revisamos un nuevo tema, el producto turístico y sus
elementos, comenzamos consus definiciones, para resumir de lo que es o se
trata ese producto, se puede decir, es algo físico o material que se le va a
ofrecer y vender al turista y que este pueda satisfacer sus necesidades
vacacionales o de cualquier otra índole.
Hay muchos conceptos con argumentos claros que definen el producto
turístico deprofesionales apasionados en elturismo, los cuales fueron Kotler,
Cárdenas, Medlik y Middleton, pero que todos concordaban de que el
producto turístico es un bien, servicio, prestaciones de instalaciones y el
acceso de vías para los transportes aéreos, terrestre y marítimo para el
consumo del turista local, nacional e internacional.
En este producto turístico podemos encontrar 2 niveles, el primero que es
producto turístico global o integral que se basa en manejar las empresas
privadas y publicas donde no tiene un único responsable, el otro nivel es el
producto turístico a nivel empresarial son aquellas empresas privadas que
ofrecen su oferta directamente a sus clientes afiliados.
Existe estrategias para crear un producto turístico que sea exitoso en el
mercado, una de ellas es tener esa capacidad de escoger a esos turistas que
nos puedan ayudar para convencer a ese turista potencial, que nuestro
producto turístico que vayamos a ofrecer pueda ser real o sea que cumpla
con todo lo que se promete y poder cubrir la demanda de muchos turistas.
En conclusión, de la clase de hoy, es que para la creación de productos
turísticos siempre se debe ofrecer cosas reales que la asociación tenga esa
capacidad de cumplir con todo lo que se ha incluido en ese producto,
atractivos, parques naturales, cultura y otras cosas que la empresa incluya en
el producto.

39
Tema:
El producto turístico el mismo tema de la clase anterior, pero queda
inconclusa porque este tema abarca mucho más, vimos que el producto
turístico es tangible e intangible, se nos explico que en el producto intangible
es mas lo que se ofrece materialmente o que sea bienes físicos, el producto
intangible es el servicio que se vaya a dar o sea la buena atención por parte
de los empleados hacia los turistas.
En los productos tangibles que podemos encontraro que tiene porofrecernos
son lo relacionado a lo que podemos ver, sentir y disfrutar como, por
ejemplo, las ruinas de las civilizaciones pasadas, las cascadas y los museos
arqueológicos. Los productos intangibles como ya lo mencioné en el párrafo
anterior se refiere a la buena atención que nos dan en un hotel, restaurante,
etc., y también la hospitalidad de los residentes de la localidad.
Una vez que comprendimos todo eso, la miss nos explico que estos 2 tipos
de productos se combinan para aumentar la calidad de oferta y servicio de
turismo hacia al cliente o turista que nos visita y hace consumo de nuestro
producto turístico.
También vimos las características del producto turístico que son la
intangibilidad, inseparabilidad, caducidad y heterogeneidad, unas
características claves que nos dan a entender el funcionamiento del producto
turístico y como podría afectar si no tuviera alguna de estas características
ya mencionadas.
Conclusión dela clase dehoy, pudimos analizar a profundo sobreelproducto
turístico sus elementos, como se conforma y cuál es su función principal en
el mercado turístico para el desarrollo de este mismo y de la localidad donde
se realiza.

40
Tema:
Continuamos con el tema de producto turístico, pero desdeotra perspectiva,
de cómo este podía satisfacer al turista en un 100% en experiencias,
sensaciones y expectativas, pero esto lo logramos creando en nuestro
producto turístico algo diferente que los turistas jamás hayan vivido y que
este recuerdo les que quede para siempre en su memoria.
Las experiencias transformadoras, una experiencia que al turista le cause un
impacto emocional, una sensación que no ha experimentado en ningún otro
lado que haya hecho turismo, del cual no pueda quitarse de su cabeza de
cómo vivió en aquel momento que piso el lugar turístico.
Lo que la miss mas recalco es que las empresas turísticas no solo deben de
trabajar en las instalaciones en el atractivo y que el turista llegue, observe el
lugar y después se vaya, las organizaciones deben trabajar en una pequeña
experiencia para el turista algo inusual, algo que lo ve irracional de que pase
en ese lugar y que le provoque varios tipos de sensaciones como pánico,
terror, alegría, tristeza y muchas emociones que nos puede provocar lo
inesperado.
Una clase distinta la que se vio hoy día de como se hablo de provocar
experiencias únicas a los turistas, ya se con un cuento de los sucesos que
haya pasado ahí y que en el momento del relato pueda pasar algo similar de
lo que se esta narrando por parte del turista y que haga al turista sentir una
experiencia diferente de lo que esta viviendo en ese preciso momento del
relato.

41
Tema:
Plan de competitividad turística del Ecuador.
Una clase nueva, un tema bastante complejo es el que se revisó hoy día en
dondese refería a las regiones de nuestro país o que en el sectorturístico se
los denomino clúster que eran clúster Costa, clúster Sierra, clúster Austro,
clúster Amazonia y clúster Galápagos.
Este plan de competitividad lo que quería hacer en todas las regiones del
Ecuador o clúster era hacer crecer y que pueda competir el turismo en la
misma magnitud o superior al turismo que se da en Galápagos, pero esto lo
iba a logra de manera distinta o sea coger los puntos mas fuertes de cada
clúster como en la costael soly playa, en la sierra el turismo de aventura, en
el austro turismo de las ruinas o sus infraestructura y estructuras, amazonia
su turismo de naturaleza y de convivencia con las diferentes etnias y por el
ultimo Galápagos con su turismo de flora y fauna.
Se reviso sobretodos sus modelos empresariales, las principales actividades
turísticas, volumen anual de pasajeros, tarifas y sus antecedentes desde que
año iniciaron sus operaciones, el porcentaje de turismo que estas operadoras
han conseguido en el transcurso de esa época, un acontecimiento importante
que se mencionó en los antecedentes es que en el gobierno de un presidente
se dio la promociónde turismo oficial para el país, el nombre del presidente
fue Plaza Lasso en los años 1948-1952.
La comercialización del turismo internacional en el Ecuador se lo debemos
principalmente a esas pequeñas operadoras que se arriesgaron a realizar
comercio fuera del país ofreciendo nuestro producto y obteniendo buenos
resultados, llamando la atención de empresarios que se decidieron apostar
por el turismo ecuatoriano, pero si no fuera por estas operadoras no se
hubiera arriesgado por apostar en el internacional el turismo no hubiera
avanzado tanto. Una clase muy buena llena de historia de como se dio el
turismo en nuestro país en tiempos pasados.

42
Febrero del 2021
Tema:
Plan de competitividad turística del Ecuador(1999-2004).
Clúster 1: Andes Centro-Norte conmicro clúster en Quito
El día de hoy se comenzó con la exposición que la miss nos encargo de
revisar un documento de 148 paginas con 5 clúster del Ecuador, donde se
repartieron cadaclúster 5 grupos de trabajo, cada grupo iba a tener una hora
de clases completa para dar su exposición de todo el análisis que había del
clúster que se le fue asignado.
Bueno empezó el primer grupo hablar acerca delclúster Andes, en suanálisis
los compañeros mencionaron varias interesantes de como funcionaba este
clúster y la manera en lo que crearon para desarrollar un turismo en las zonas
de la sierra ecuatoriana, el grupo de trabajo menciono que este clúster tiene
un micro clúster que se estableció en Quito ya que el turismo en la capital de
los ecuatorianos cuenta con todo las infraestructuras, estructuras, atractivos
y supraestructura.
Tienen un aeropuerto internacional para poder trasladar a los turistas que
provienen deotros países y que vienen hacer turismo en las zonas de la sierra,
las áreas donde este aeropuerto internacional beneficia y que directamente
se puede hacer turismo son Carchi, Imbabura, Bolívar, Cotopaxi,
Tungurahua y Chimborazo.
En este clúster su mayor fuerte es el ecoturismo, sus hermosos países, sus
volcanes, el paramo y su turismo cultural de varias etnias que existe en la
serranía ecuatoriana, como mencione esos son sus puntos fuertes de la clase
de turismo y la gran variedad de atractivos y ecosistema natural que posee
nuestra región de la sierra, donde hay pueblos con tradiciones únicas que
vienen siendo muy interesantes, conla construccióndel clúster Andes es eso
lo que busca potenciar ese turismo para ayudar en la economía de las
localidades que habitan en los páramos.

43
Febrero del 2021
Tema:
Clúster 2: Litoral conmicro clústeren Guayaquil y núcleos:Península,
Manabí y Esmeraldas.
Segundo día de exposición, el clúster a exponer fue de Litoral, los
compañeros comenzaron hablar sobrelos antecedentes, cuando fue creado y
comenzó a ejercer sus funciones, se realizaron una serie de reuniones de
talleres de trabajo donde recogieron la suficiente información de sus
atractivos turísticos de las ciudades que la conformaban, pero se realizaron
otras reuniones donde no solo hubieron empresarios, sino personas
interesadas en la conversación de los recursos naturales de la zona costera,
se analizaron varias ciudades para designarla como micro clúster del litoral,
la ciudad escogida fue Guayaquil, pero sin olvidar a los otros núcleos que
tenían ese potencial de hasta de ser un clúster.
Si hizo un resumen estratégico, de cómo las playas de este clúster que a nivel
internacional no competíanconlos mercados deafuera, se saco conclusiones
como la planificación y mal orden, la falta de los servicios básicos, la
cantidad de basura que se acumulaba, la falta de inversión y poco interés, los
residentes no tenían esa cultura de ser cordiales con los visitantes, la falta de
atracciones que capte el interés del turista entre otras cosas quemencionaron
mis compañeros.
La demanda turística otro punto que se topó que básicamente los turistas
venían al clúster hacer el turismo urbano, esta clase de turismo se da mas en
el micro clúster Guayaquil ya que siempre hay una gran cantidad de turistas
que llegan a la ciudad porhacer compras, negocios, una ciudad conbastante
demanda ese sentido. El turismo de soly playa que se dan en sus núcleos de
Santa Elena, Esmeraldas, Manabí, sus playas son muy requeridas en
temporadas altas de calor. Turismo eco-cultural que se mencionó que puede
haber una demanda mayor, principalmente en la zona norte de la Península
de Santa Elena que tiene cascadas y la gente con sus tradiciones.

44
Febrero del 2021
Tema:
Clúster 3: Austro conmicro clústeren Cuenca y núcleo en Loja
Este clúster le toco exponer a nuestro grupo de trabajo que tuvimos muchos
días para prepararnos, mi compañero empezó hablando de los antecedentes
de este clúster, como los otros se hicieron reuniones para llevar a cabo de
como se iba a ejecutar todas las ideas de impulsar aun mas el turismo de esta
zona turista del Ecuador, se reunió gente de los municipios, empresarios,
organizaciones no gubernamentales con el único fin de desarrollar la
actividad turística de calidad, unieron fuerzas entidades importantes para
realizar la gestión del turismo, AVITUR una importante asociación en
disposiciónpara que se distribuya de una manera que beneficiara a todos los
negocio turístico que elaboraban ahí y poder hacer que los turistas que no
contaban con suficiente dinero pueda acceder a precios módicos para su
bolsillo.
El resumen estratégico del clúster como es una ciudad histórica del Ecuador
logro obtener establecerse en el mercado internacional y que los turistas
escojan su producto turístico para ser visitado por todo lo que hay en la
ciudad, artesanías, centro arqueológico de Ingapirca, pero cambio después
un tiempo por la logista del traslado aéreo, sur América dejo de ser ese
paquete turístico preferido por los turistas, por los problemas de traslado,
complicaciones en las vías terrestre, muchos factores de problemas que
presento el clúster y con este resumen estratégico se busca solucionar todos
esos problemas y se vuelva a reactivar el turismo en Cuenca en el mercado
internacional.
La demanda turística como ya es obvio el micro clúster Cuenca era la mayor
atracción para visitar por ser una ciudad histórica y de negocios, después le
siguió Vilcabamba como una ciudad para hacer turismo científico ya que
captó la atención de varios profesionales de como las personas vivían por
bastante tiempo, estas ciudades que reflejaban una cantidad de turistas
bastante buenas.

45
Febrero del 2021
Tema:
Clúster 4: Amazonia connúcleos Tena-Puyo y Yasuní-Cuyabeno
La penúltima exposición cada vez mas cerca de terminar estas extensas
exposiciones y tomar apuntes para redactarlas en el diario reflexivo,
conocimos de los acontecimientos del clúster amazonia, este no fue la
excepción de que hubo una buena cantidad de reuniones de todo el personal
que estaba interesado en invertir, contribuir y trabajar en el turismo de la
región amazónica, se hizo una operación al 100% para verificar el campo y
las características de qué modo se podría operar en la Amazonia, se dieron
varias propuestas de crear atractivos en determinadas áreas, planes para
desarrollar la actividad turística, participio el ministerio de ambiente para
preservar en lo mas posible el recurso natural y de organizaciones no
gubernamentales en la región.
Su resumen estratégico algo complicado en sus zonas ya que Ecuadorperdió
una gran parte de la amazonia en la pelea contra el Perú, además de que el
modo de acceder a la amazonia era algo complicado para esos tiempos, para
hacer el turismo de naturaleza y visitar a pueblos indígenas depende mucho
de que este un guía para realizar dicha visita a esas localidades étnicas.
Demanda turística viene por parte de visitantes extranjeros que quieren
conocerla amazonia y sus extensas áreas boscosas ydeanimales, además de
ir a pueblos indígenas a conocer sus costumbres, cultura, su forma de vivir,
vestir y de que hacen para subsistir. Pero para poder cumplir con esta gran
demanda debe estar en constante manejo de profesionales de turismo y que
lleven a cabo todas las operaciones como el cuidado y seguridad del turista
que no se llegue a perder o que se cree conflictos conlos habitantes de estos
pueblos, todo eso facilitará el turismo que con el tiempo la demanda va a
hacer más grande y habrá que responder de la mejor manera.

46
Febrero del 2021
Tema:
Clúster 5: Galápagosconnúcleos en Santa Cruz y San Cristóbal.
Ultima exposición de los clúster del Ecuador, Galápagos una región
demasiado importante para el turismo de nuestro país que es reconocido a
nivel mundial, se refirieron a los antecedentes de este clúster de como se
planifico todo para que este funcione de una excepcional, varios entes de
ambiente, empresarios, municipios, gobierno a cargo, cámara de turismo
entre otras organizaciones importantes participaron en la creación de este
donde analizaron a fondo los problemas que podría presentar por la gran
demanda que existe por visitar estas islas.
Tenemos el resumen estratégico del clúster Galápagos de como siempre esta
en mención de utilizarlo como unaplataforma para llevar esta demanda hacia
las otras regiones del Ecuador, es considerado como patrimonio mundial de
la humanidad y esta en constantevigilancia externa y que no se cometa actos
que puedan dañar ese ecosistema, las islas Galápagos se podríadecir que es
la carta que Ecuadortiene para presentarse al mundo, esta considerado como
producto turístico de primera clase y eso hace que corra el riesgo de que
pueda haber una sobre explotación por ofrecer un paquete turístico y con el
tiempo dañe este patrimonio.
La demanda turística de este clúster es aterrador a nivel de cuanto turista
ingresa a Galápagos, que desde tiempos atrás siempre se ha registrado un
incremento de ingresos de turistas extranjeros sobre todo maravillados con
lo que pueden encontrar en este destino turístico, a pesar que de pagar un
valor bastante alto por visitar el lugar no ha sido impedimento para viajar a
las islas y semantenga como uno delos destinos mas visitados y queno tiene
competencia en el Ecuador con otro lugar donde también se desarrolle una
actividad turística.
Bueno así le pongo fin a mis resúmenes de las exposiciones de los clústeres
de todo mi compañero dondeaprendimos mucho acerca de cada región y de
como se desarrollaba y las complicaciones que presentaban cada uno.

47
Febrero del 2021
Tema:
Estrategia nacionalde ecoturismo del Ecuador.
Turismo sostenible y ecoturismo:
Comenzamos con una nueva exposición acerca del tema de estrategia
nacional de ecoturismo del Ecuador. El primer grupo le toco el tema de
turismo sostenible y ecoturismo, empezaron mencionando lo que es el
ecoturismo y es la actividad que desarrolla un turista en contacto con la
naturaleza o van a visitar a las comunidades o sea las etnias o grupos
indígenas reconocidos porelestado que habitan en nuestro país, y el turismo
sostenible, es la manera de poder utilizar todos los recurso tales como
culturales, gastronómicos, naturales y ecológico sin necesidad de sobre
explotarlos y que estos prevalezcan a través del tiempo.
Hablaron de la situación global y nacional, la importancia de que ha tenido
el turismo mundial donde ha marcado cifras alentadoras, que permiten o
incitan a los operadores a seguir innovando para que se realice la actividad
turística, colocándose retos y que estas cifras vayan en aumento y para
lograrlo tienen que crear un sin números de estrategias, planificaciones con
el objetivo de llegar al objetivo que se propusieron de hacer crecer esa cifra
de visitas de turista a tal país.
Las tendencias en el turismo también son importantes como el
envejecimiento del turista donde que ya prefiere hacer un turismo que el
pueda desarrollar sin poner en riesgo su salud, también los grupos familiares
conel tiempo seha visto que las familias ya no sontan grandes como sedaba
antes donde que eran familias gigantescas, ahora se da que hay familias con
un solo hijo o hasta parejas sin hijos, como el gasto ya no es tan grande
porque no hay muchos miembros los que contratan el servicio turístico van
a pedir pequeños lujos que si lo pueden pagar en ese aspecto crecerá la
demanda por gustos para el turista, también tenemos que muchos turista
buscan un turismo para cuidar su salud por ejemplo alguien que sufre del
corazónnecesita pasaren la playa contoda la tranquilidad y bienestar, como
también hay muchas mas tendencias que las operadores deberán responder
para mantener ese turismo sostenible y sin la necesidad de sobre explotar
algo por la demanda que a veces piden los turistas.

48
Febrero del 2021
Tema:
Seguridad:
Antes de empezar otro tema de exposición la miss nos tomó una evaluación
de5 preguntas detodas las exposiciones que hemos tenido hasta elmomento.
La seguridad hablo el segundo grupo un tema importante y de gran
relevancia para el turismo, porque el turista antes de todo busca eso la
seguridad e integridad antes de tomar la decisión de viajar a tal lugar o
realizar la actividad turística. Hay muchas cosas quemotivan al turista ha no
hacer el viaje como el terrorismo que en algunas ocasiones se dan en los
aviones y secuestros deturistas que llegan a un país parapodersacarle dinero
o trata de blancas, por eso cualquier agencia u organización debe brindarle
toda esa seguridad, de estar preparado de como poder solucionar cualquier
tipo de situación que se le puede presentar.
Se hablo de las cifras y tendencias que ha tenido el Ecuador entre los años
2005-2015 que ha tenido un leve crecimiento y que se tiene previsto que esa
cifra aumente todavía más. Turismo en el PIB que viene siendo el producto
interno de nuestro país y que las actividades turísticas han tomado
protagonismo y se lo dice así porque ha aportado con una pequeña pero
significante cifra para el desarrollo de la economía del país, el turismo y las
plazas de trabajo otro punto que toparon que es muy interesante ya como el
turismo ha ido en aumento, ha conseguido crear varias plazas de empleos en
los atractivos turísticos de determinada localidad y que sonellos mismos los
que se sustentan de sus pequeños emprendimientos vendiendo cualquier
artesanía que el turista se llevara de recuerdo. El diagnostico del ecoturismo
en el Ecuador, bueno se hicieron varias pruebas o análisis de como ha sido
afectada esta parte ecológica de nuestro por realizar una variedad de
actividades turísticas y que, si se ha obtenido réditos económicos para
sustentar esta actividad, aplicaron el FODA como un instrumento claro de
como es la realidad de nuestro país en cuanto al ecoturismo.

49
Febrero del 2021
Tema:
Debilidades:
El tercer grupo de las debilidades que podrían enfrentar los subsistemas,
tenemos las debilidades primarias con sus siguientes subsistemas,
superestructura en Ecuador falta letreros donde nos puedan indicar de las
cosas que se pueden realizar en cierto atractivo turístico, una infraestructura
dotado de las primeras necesidades sobre todo esto se da en las áreas
protegidas de nuestro país, los ministerios de turismo y ambiente como son
organizaciones nuevas carecen de muchas cosas, pero una de las mas clara
es que no tienen esa coordinación al momento de desempeñar una función,
los municipios que operan en una localidad no tienen esa gestión para llevar
a cabo conlas actividades ecoturistas perjudicando al lugar y provocando un
daño al entorno, como la demanda crece cada año, no existe esa actualización
de datos para ver la cantidad de gente que ingresa al lugar y esto hace que
los operadores que están a cargo realicen sus propias estadísticas para no
tener inconvenientes por el exceso de turista.
La debilidades secundarias hay mucha competencia entre operadores, pero
en algunas ocasiones estos operadores no hacen una competencia sana, lo
que provoca que dañen el mercado turístico, otra también es la falta de
publicidad ya que casi como es nula el lugar con unas actividades turísticas
interesantes no se da a conocer porla falta de comercialización, al momento
de vender un producto turístico basado en el Ecoturismo se lo vende con
pocos requerimientos o sea como una actividad cualquiera y la cuestión no
es así lo único que hace es que el producto seadebaja calidad y no se venda.
Las directrices para el desarrollo del ecoturismo en el Ecuador son
importantes para el desarrollo de esta actividad donde los gobiernos deben
tener participación constante, también hay objetivos de la politica estatal en
relación con el sector turístico donde hay que hacer que el turista tenga
conciencia y no dañe ese entorno natural para que prevalezca y dar esa
motivación para que se da más el turismo interno.

50
Febrero del 2021
Tema:
Reglamento de actividades turísticas: políticas del ecoturismo en el
Ecuador:
En esta exposición los compañeros nos explicaron de varios artículos
vinculados a la actividad ecoturística, el primer artículo 156 se trato sobreel
ecoturismo en específico, en donde se ven involucradas varios grupos que
ayudan a ejercer esta actividad con la naturaleza, la finalidad de esto es que
el turista tenga ese conocimiento de la variedad de cosas quepuedeencontrar
en un entorno ecológico donde solo hay selva, animales, insectos, flores y
comunidades indígenas reconocidas con el fin de que se pueda conocer su
historia y a la vez con esto generar ingresos económicos para esas
comunidades. Hay muchos artículos que se mencionaron tales como:articulo
157 que trataba de las políticas que deben de existir para el cuidado de ese
entorno ambiental, articulo 158 cumplimiento de las políticas de ecoturismo
es muy fácil de comprender porquesu fin es que se cumplan con todas esas
políticas que ya fueron planteadas, articulo 159 obligatoriedad de las
políticas de ecoturismo los estados sobre todo nacionales deberán de crear
diversos planes siguiendo los términos ya establecidos, articulo 160
coordinación interministerial en la determinación de las políticas de
ecoturismo, articulo 161 planificación politica, articulo 162 participación
ciudadana en la planificación, articulo 163 de la asesoría de ecoturismo del
ministerio de turismo, articulo 164 funciones especializadas del ministerio
de turismo, articulo 165 actividades de ejecución deecoturismo porparte del
sectorprivado, articulo 166 actividades de ejecución de ecoturismo porparte
del sector privado comunitario, articulo 167 requisitos para la operación de
comunidades legalmente reconocidas, articulo 168 categoría especial,
articulo 169 procedimiento para obtener la categoría especial, y muchos
artículos mas que se mencionaron, políticas nacionales de las actividades en
el sistema nacional de área protegidas donde se debe capacita en el ámbito
de la educación, promoción de investigaciones, participación ciudadana,
promoción del turismo y la reducción de los impactos ambientales, todo eso
abarco a la serie de reglas, a las que hay que seguir para realizar un correcto
ecoturismo.

51
Febrero del 2021
Tema:
Políticas para el desarrollo del ecoturismo.
Finalmente le toco a mi grupo los últimos en dar la exposición, un tema
bastante dinámico e interesante el que nos tocó exponer comenzó mi
compañera Roxana a dar su exposición de la parte del tema analizo. Las
políticas para el desarrollo del ecoturismo sonesenciales con su único de fin
depromocionarde manera ordenaday al mismo tiempo de cuidar eseentorno
natural donde se realiza la actividad turística, y todo eso se logra
implementado la herramienta más común que es el FODA.
Hay políticas primarias donde las empresas públicas y privadas hacen una
mejoría notaria para poder desempeñar una planificación responsable en
cuanto al funcionamiento de ecoturismo, hay crear espacios turísticos para
que no se dañe el recurso natural de los atractivos turísticos, el ecoturismo
debe se considerado como el mas importante para desarrollar una actividad
turística, el gobierno nacional debe proveer de infraestructuras a todas esas
zonas conatractivos turísticos para sus correctos funcionamientos dentro del
mismo.
Las políticas secundarias nos tratan de decir que todos los atractivos
turísticos existentes en nuestro país deben de tomar como ejemplo a las
Galápagos de cómo funciona, como es administrado y de que manera
protegen sus áreas naturales, se debe ser innovador para captar la atención
delos turistas, los operadores turísticos deben cumplir con la expectativa que
se genera el turista para disfrutar del turismo de naturaleza.
En estas estrategias nacionales de ecoturismo se menciono a 7 líneas las
cuales son: uso ecoturístico de los recursos naturales y culturales,
comercialización ecoturística del Ecuador, generación y mejoramiento de la
información estadística del ecoturismo, generación y mejoramiento de la
información estadística del ecoturismo, coordinación entre actores del
ecoturismo, implementación de técnicas interpretativas y mejoramiento del
producto ecoturístico, una vez que se explico todas esas líneas dimos por
terminada nuestra exposición.

52
12 de febrero del 2021
Tema:
Plan de manejo y desarrollo sostenible del aviturismo.
Una vez concluida las exposiciones del Ecoturismo entramos a una clase
nueva que trata de plan de manejo y desarrollo sostenible del aviturismo. Es
una clase de turismo que se realiza en todo el mundo, consta de observar y
analizar la diversidad deaves que existen, el aviturismo tiene un gran número
de aficionados que les fascina ver a las aves y como se desenvuelven en el
entorno que habitan.
La miss menciono una palabra rara que es Birdwatcher que es una persona
que cuenta con los recursos económicos necesarios y los estudios
académicos superiores que, puede ser un doctor, abogado o simplemente una
persona con un alto cargo en una empresa importante. Ecuador es un país
que posee cualquier tipo de ave que se encuentran ubicadas en todas las
regiones que nuestro país, pero aun así no es considerado como potencial
mundial para desarrollar el aviturismo.
El turismo dever aves ha sido considerado como unproducto queno es nada
tradicional, pero que se ha vuelto potencia deexportación para ofrecer en los
mercados turísticos. El ministerio de turismo a desarrollado varios planes
para la conservación del hábitat de las aves y que están no migren hacia otros
países ya que selo estima como un recurso turístico importante y económico
a nivel nacional.
Tiene su importancia en nuestro país, a pesar de no ser un país grande
comparados con los países vecinos, es que Ecuador tiene una diversidad de
aves de cualquier tipo de especie y eso hace nuestro país tan especial que
tenemos especies de aves profesionales que llaman la atención a los
observadores de aves profesionales en todo el mundo.
Una clase muy interesante donde entendí que el Ecuador puede llegar hacer
potencia en esta clase de turismo de exportación y que puede generar un
importante ingreso económico.

53
17 de febrero 2021
Tema:
PLANDETUR 2020.
Después de un pequeño feriado reiniciamos con las clases, un tema nuevo
como lo es PLANDETUR dondela miss nos habló de los objetivos que tenia
este y que con finalidad había sido creado.
Tres objetivos la miss nos dio como principales, uno de ellos generar
recursos económicos para erradicar la pobreza del territorio dondese vaya a
realizar el turismo, crear condiciones y que el turismo sostenible sea positivo
para el Ecuador en cuando dinamizador de la economía con el único fin de
mejora la calidad de vida de los ecuatorianos, que el estado tome en
consideración el turismo sostenible para que lo ayude con las inversiones
públicas en conjunto con las empresas privadas.
Hablamos de la visión del turismo en el Ecuador como este PLANDETUR
se creó por el año 2008 su visión a 2020 era hacer crecer el turismo, de tal
manera que este pueda generar plazas de empleos, que sea rentable, el
turismo de Ecuador sea competitivo a nivel internacional, y garantice la
gestión sostenible en el desarrollo y operación turística de sus riquezas
culturales y naturales.
La misión de PLANDETUR 2020 es que el Ecuador con este proyecto que
sea creado pueda generar beneficios principalmente para la comunidad
indígena que es donde más se desarrolla el turismo y que las organizaciones
grandes puedan dar un uso mejor a los recursos que poseemos.
Como conclusión de la clase en el tema de PLANDETUR 2020 es que hay
proyecto que buscan impulsar al turismo del Ecuador desde tiempo atrás se
viene viendo pequeños avances no tan grandes porque como nos menciono
la miss, falta coordinación y profesionalismo para que se puedan ejecutar
todos estos proyectos de la mejor manera.

54
18 de febrero del 2021
Tema:
PLANDETUR 2020.
Seguimos tratando el PLANDETUR 2020, extendimos mas el tema al hablar
de la planificación y gestión delos territorios y líneas de productos turísticos
del Ecuador, que viene hacer la existencia de los atractivos turísticos de
como estos tienen todo el implemento para que se pueda desarrollar la
actividad turística y se debe hacer una planificación para el funcionamiento
de los nueve destinos turísticos y dos distritos metropolitanos que son:
1. Sierra norte
2. Sierra centro
3. Austro
4. Costa norte
5. Costa centro
6. Costa sur
7. Amazonia norte
8. Amazonia centro
9. Frontera sur
10.Galápagos
11.Quito distrito metropolitano
12.Guayaquil distrito
metropolitano
Las líneas de producto pordestinos turísticos regionales del Ecuador-DTR’s
son las siguientes: turismo de sol y playa, turismo comunitario, turismo
cultural, parques temáticos, ecoturismo y turismo de naturaleza, turismo de
deportes y aventura, turismo de salud, agroturismo, reuniones, incentivos,
conferencias y exposiciones; cruceros.
Están los sectores públicos y privados, en el sector publico los proyectos se
los puede ejecutar solo con financiamiento del estado o sea los fondos
públicos, en el sector privado los proyectos se van a enfocar en conjunto de
varias empresas turísticas de acuerdo con los productos regionales que se
vayan a poderpresentar. Sector comunitario tal y como el sector privado su
desarrollo se basará a los destinos y sus productos turísticos, sector de
cooperaciónal desarrollo este sector cooperaráde manera directa o indirecta
de lo referente a su ubicación geográfica que se relaciona con las temáticas
que ayuda en el turismo.

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