SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
1
Integral Turno Mañana Regular 2014-III /Química Tarea 2 1
Química
ITMNIII2Q2
Tarea 2
NIVEL I
1.	 Existen algunos átomos que poseen igual número
______ pero diferente número de __________ que
se denominan isótopos.
A)	 atómico – neutrones
B)	 de protones – electrones
C)	 de masa – neutrones
D)	 de protones y neutrones – electrones
E)	 de neutrones – electrones periféricos
2.	 Los isóbaros presentan igual:
A)	 Neutrones	 B)	 Electrones
C)	 Protones	 D)	 Nucleones
E)	 A y B
3.	 Indicar que especies presentan la relación correcta
A)	 Na
24
11 ; Mg
24
12 : isótonos
B)	 C
12
6 ; C
14
6 : isomásicos
C)	 Ca
40
20 ; Sc
43
21
1+
: isoelectrónicos
D)	 O
16
8 ; C
14
6 : presentan 30 nucleones
E)	 Fe
54
26
2+
; Zn
60
30 : 172 partículas fundamentales
4.	 ¿Qué afirmación es correcta respecto a los hilidos?
A)	 Son átomos de un mismo compuesto
B)	 Son elementos iguales
C)	 Son átomos de un mismo elemento con diferente
número de masa
D)	 Son átomos de diferente número de masa pero
de igual “Z”
E)	 N.A.
5.	 Indique el número atómico de un elemento que
posee 2 isótopos, sabiendo que la suma de los
neutrones de estos es 15 y la suma de las masas
atómicas es 29.
A)	 9	 B)	 7	 C)	 11
D)	 44	 E)	 22
6.	 Un elemento químico tiene 2 hílidos, sabiendo que la
suma de sus números de masa es 72 y la suma de sus
partículas neutras es 38, determinar su carga nuclear.
A)	 17	 B)	 18	 C)	 19	
D)	 20	 E)	 21
7.	 La suma de los números de masa de 3 isótopos es
39 y el promedio aritmético de su número de neu-
trones es 7. Luego podemos afirmar que los isótopos
pertenecen al elemento.
A)	 9F	 B)	 17Cl	 C)	 7N
D)	 6C	 E)	 5B
8.	 Calcular el número atómico de un átomo sabiendo
que es isótono con el Co
58
27
y su número de nucleo-
nes fundamentales es de 57.
A)	 26	 B)	 24	 C)	 31
D)	 36	 E)	 28
9.	 Si el número atómico del sodio es 11 y su número
de masa es 22, diga ¿Cuántos electrones, protones y
neutrones respectivamente, tiene su átomo neutro?
A)	 11; 11; 22	 B)	 11; 11; 11
C)	 12; 11; 12	 D)	 11; 12; 12
E)	 22; 11; 22
10.	En el siguiente cuadro:
	Hallar:
	 a + b + c + d + e + f + g + n + m
Elemento p+ A n° e
31Ga a 70 b c
N–n
7 d 8 10
Cl
35
m
–1
17 e f g
A)	 204	 B)	 187	 C)	 207
D)	 180	 E)	 188
2
Integral Turno Mañana Regular 2014-III /Química Tarea 2
Átomo - Números cuánticos
NIVEL II
11.	
Se tiene los siguientes iones de un elemento que
posee como número atómico 24; X –1
; X –3
; X –5
; X
+3
. ¿Cuál es el número total de electrones?
A)	 100	 B)	 98	 C)	 104
D)	 96	 E)	 102	
12.	Calcular la carga y signo del ión que tiene 24 electrones
a un núcleo que tiene una carga positiva de 26.
A)	 26; negativo	 B)	 12; positivo
C)	 2; negativo	 D)	 4; negativo
E)	 2; positivo
13.	
ion con carga (–2) posee 66 electrones y 64 neu-
trones. ¿Cuál es el número de masa de la especie?
A)	 120	 B)	 130	 C)	 132
D)	 128	 E)	 134
14.	En 2 átomos isótonos, la suma de sus cargas nuclea-
res es 90 y la diferencia de sus números de masa
es 2. Indique para el isótono más ligero el número
de electrones de su catión tetravalente.
A)	 40	 B)	 42	 C)	 45
D)	 46	 E)	 20
15.	
Un elemento presenta 3 isótopos en los cuales la
suma de los números de masa es 195. Si el pro-
medio aritmético es 31 en los neutrones. ¿Cuántos
electrones tiene cada isótopo?
A)	 93	 B)	 102	 C)	 34
D)	 31	 E)	 11
16.	Se tiene un anión divalente que es isoelectrónico con
un catión monovalente y este es isótopo con Mg
24
12
e isobaro con Na
23
11 . Hallar el número atómico de
dicho anión.
A)	 5	 B)	 6	 C)	 7
D)	 8	 E)	 9
17.	El doble de la suma de los nucleones principales de
dos isótonos es 46 y la suma de la carga nuclear es
11. Determinar la suma de las partículas neutras de
dichos átomos.
A)	 6	 B)	 12	 C)	 8
D)	 23	 E)	 13
18.	¿Cuál de los siguientes subniveles tiene más energía?
A)	 4f	 B)	 3d	 C)	 4s
D)	 5s	 E)	 5p
19.		
Para los subniveles 4s, 3d, 5p, 4f ordénelos de menor
a mayor energía.
A)	 3d, 4s, 4f, 5p	 B)	 4s, 5p, 3d, 4f
C)	 3d, 4s, 5p, 4f	 D)	 4s, 3d, 5p, 4f
E)	 N.A.
NIVEL III
20.	¿Qué significa la notación 4d5
?
A)	 Cinco orbital “d” incompletos cuyos números
cuánticos n = 4 y l = 2
B)	 Cinco electrones que constituyen 3 orbítales “d”
cuando n = 4
C)	 Cuatro orbítales “d” completos orientados según
cinco valores de “m”
D)	 Cuatro electrones en los orbítales “d” cuando “n”
es igual a 4
E)	 N.A.
21.	¿Qué secuencia de números cuánticos caracteriza a
un electrón en orbital f?
A)	 4, 3, +1, + 1/2	 B)	 4, 0, –1, + 1/2
C)	 4, 1, –1, – 1/2	 D)	 3, 2, 1, + 1/2
E)	 5, 1, 0, – 1/2
22.	
Si n = 2. ¿Qué valores toma el número cuántico
azimutal?
A)	 1,2	 B)	 0,1	 C)	 0, 1, 2
D)	 –1, –2	 E)	 –1, 0
23.	Si un electrón tiene como número cuántico azimutal
2 entonces dicho electrón se encuentra en el subni-
vel.
A)	 s	 B)	 p	 C)	 d
D)	 f	 E)	 N.A.
3
Ciencia Histórica - Hominización y Prehistoria
Tarea 2
Integral Turno Mañana Regular 2014-III /Química
Átomo - Números cuánticos
1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.
9.	 10.	11.	12.	13.	14.	15.	16.
17.	18.	19.	20.	21.	22.	23.	24.
25.	
A	D	E	C	B	A	D	A
B	C	E	E	D	A	C	E
B	A	D	A	A	B	C	B
A
CLAVES
24.	Se tiene 3 electrones cuyos números cuánticos son:
	 Electrón I: 3, 0, 0, +1/2	
	 Electrón II: 3, 2, 0, –1/2	
	 Electrón III: 3, 2, –2, +1/2
	 respecto a su energía relativa se cumple:
A)	 I = II = III	 B)	 I < II = III
C)	 I > II > III	 D)	 I > II = III
E)	 I < II < III
25.	
¿Cuál delas siguientes representaciones es más
estable.
A)	 3s2
	
B)	 5p4
	
C)	 6p6
D)	 4d2
	
E)	 5p2

Más contenido relacionado

Similar a QUÍMICA SEM 2 -ESTRUCTURA ATÓMICA.pdf

Fisica Actividades 9 I Y 9 Ii
Fisica Actividades 9 I Y 9 IiFisica Actividades 9 I Y 9 Ii
Fisica Actividades 9 I Y 9 IiPatricia Graglia
 
Practicando en quimica 2
Practicando en quimica 2Practicando en quimica 2
Practicando en quimica 2cepecole
 
Taller de nivelacion ii periodo noveno
Taller de nivelacion ii periodo novenoTaller de nivelacion ii periodo noveno
Taller de nivelacion ii periodo novenoAnderson Osorio
 
Módulo de Aprendizaje: Modelo Atómico y Radiactividad (QM03-PDV 2013)
Módulo de Aprendizaje: Modelo Atómico y Radiactividad (QM03-PDV 2013)Módulo de Aprendizaje: Modelo Atómico y Radiactividad (QM03-PDV 2013)
Módulo de Aprendizaje: Modelo Atómico y Radiactividad (QM03-PDV 2013)Matias Quintana
 
Cuadernillo-DOCENTE.pdf
Cuadernillo-DOCENTE.pdfCuadernillo-DOCENTE.pdf
Cuadernillo-DOCENTE.pdflizethyostin
 
2° práctica dirigida 4 to de secundaria (estructura atómica)
2° práctica dirigida 4 to de secundaria (estructura atómica)2° práctica dirigida 4 to de secundaria (estructura atómica)
2° práctica dirigida 4 to de secundaria (estructura atómica)Elias Navarrete
 
Guadeejerciciosestructura
GuadeejerciciosestructuraGuadeejerciciosestructura
Guadeejerciciosestructuraroylester
 
Semana 2 problemas adicionales
Semana 2  problemas adicionalesSemana 2  problemas adicionales
Semana 2 problemas adicionalesElias Navarrete
 
Taller N°1 de Nivelación - Química 2021 (PPT).pptx
Taller N°1 de Nivelación - Química 2021 (PPT).pptxTaller N°1 de Nivelación - Química 2021 (PPT).pptx
Taller N°1 de Nivelación - Química 2021 (PPT).pptxJoseLuisEstebanValen
 
Números Atómicos y configuración electrónica.pdf
Números Atómicos y configuración electrónica.pdfNúmeros Atómicos y configuración electrónica.pdf
Números Atómicos y configuración electrónica.pdfJeanAlburqueque
 
2° práctica dirigida 5 to de secundaria (estructura atómica_)
2° práctica dirigida 5 to de secundaria  (estructura atómica_)2° práctica dirigida 5 to de secundaria  (estructura atómica_)
2° práctica dirigida 5 to de secundaria (estructura atómica_)Elias Navarrete
 
04estructuraatomica 130916162302-phpapp01
04estructuraatomica 130916162302-phpapp0104estructuraatomica 130916162302-phpapp01
04estructuraatomica 130916162302-phpapp01Leydi Saavedra Camacho
 
Química i ejercicios
Química i ejerciciosQuímica i ejercicios
Química i ejerciciosDianaArtica
 

Similar a QUÍMICA SEM 2 -ESTRUCTURA ATÓMICA.pdf (20)

Fisica Actividades 9 I Y 9 Ii
Fisica Actividades 9 I Y 9 IiFisica Actividades 9 I Y 9 Ii
Fisica Actividades 9 I Y 9 Ii
 
Psu
PsuPsu
Psu
 
Practicando en quimica 2
Practicando en quimica 2Practicando en quimica 2
Practicando en quimica 2
 
Taller de nivelacion ii periodo noveno
Taller de nivelacion ii periodo novenoTaller de nivelacion ii periodo noveno
Taller de nivelacion ii periodo noveno
 
Módulo de Aprendizaje: Modelo Atómico y Radiactividad (QM03-PDV 2013)
Módulo de Aprendizaje: Modelo Atómico y Radiactividad (QM03-PDV 2013)Módulo de Aprendizaje: Modelo Atómico y Radiactividad (QM03-PDV 2013)
Módulo de Aprendizaje: Modelo Atómico y Radiactividad (QM03-PDV 2013)
 
Cuadernillo-DOCENTE.pdf
Cuadernillo-DOCENTE.pdfCuadernillo-DOCENTE.pdf
Cuadernillo-DOCENTE.pdf
 
2° práctica dirigida 4 to de secundaria (estructura atómica)
2° práctica dirigida 4 to de secundaria (estructura atómica)2° práctica dirigida 4 to de secundaria (estructura atómica)
2° práctica dirigida 4 to de secundaria (estructura atómica)
 
Guadeejerciciosestructura
GuadeejerciciosestructuraGuadeejerciciosestructura
Guadeejerciciosestructura
 
Semana 2 problemas adicionales
Semana 2  problemas adicionalesSemana 2  problemas adicionales
Semana 2 problemas adicionales
 
2 da semana cepre unmsm
2 da semana cepre unmsm2 da semana cepre unmsm
2 da semana cepre unmsm
 
Taller N°1 de Nivelación - Química 2021 (PPT).pptx
Taller N°1 de Nivelación - Química 2021 (PPT).pptxTaller N°1 de Nivelación - Química 2021 (PPT).pptx
Taller N°1 de Nivelación - Química 2021 (PPT).pptx
 
Números Atómicos y configuración electrónica.pdf
Números Atómicos y configuración electrónica.pdfNúmeros Atómicos y configuración electrónica.pdf
Números Atómicos y configuración electrónica.pdf
 
2° práctica dirigida 5 to de secundaria (estructura atómica_)
2° práctica dirigida 5 to de secundaria  (estructura atómica_)2° práctica dirigida 5 to de secundaria  (estructura atómica_)
2° práctica dirigida 5 to de secundaria (estructura atómica_)
 
Lunes 11 de marzo (1)
Lunes 11 de marzo (1)Lunes 11 de marzo (1)
Lunes 11 de marzo (1)
 
Lunes 11 de marzo (1)
Lunes 11 de marzo (1)Lunes 11 de marzo (1)
Lunes 11 de marzo (1)
 
04estructuraatomica 130916162302-phpapp01
04estructuraatomica 130916162302-phpapp0104estructuraatomica 130916162302-phpapp01
04estructuraatomica 130916162302-phpapp01
 
04 estructura atomica
04 estructura atomica04 estructura atomica
04 estructura atomica
 
Configuraciones electrónicas
Configuraciones electrónicasConfiguraciones electrónicas
Configuraciones electrónicas
 
Química i ejercicios
Química i ejerciciosQuímica i ejercicios
Química i ejercicios
 
Quimica séptimo
Quimica séptimoQuimica séptimo
Quimica séptimo
 

Último

La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 

Último (20)

La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 

QUÍMICA SEM 2 -ESTRUCTURA ATÓMICA.pdf

  • 1. 1 Integral Turno Mañana Regular 2014-III /Química Tarea 2 1 Química ITMNIII2Q2 Tarea 2 NIVEL I 1. Existen algunos átomos que poseen igual número ______ pero diferente número de __________ que se denominan isótopos. A) atómico – neutrones B) de protones – electrones C) de masa – neutrones D) de protones y neutrones – electrones E) de neutrones – electrones periféricos 2. Los isóbaros presentan igual: A) Neutrones B) Electrones C) Protones D) Nucleones E) A y B 3. Indicar que especies presentan la relación correcta A) Na 24 11 ; Mg 24 12 : isótonos B) C 12 6 ; C 14 6 : isomásicos C) Ca 40 20 ; Sc 43 21 1+ : isoelectrónicos D) O 16 8 ; C 14 6 : presentan 30 nucleones E) Fe 54 26 2+ ; Zn 60 30 : 172 partículas fundamentales 4. ¿Qué afirmación es correcta respecto a los hilidos? A) Son átomos de un mismo compuesto B) Son elementos iguales C) Son átomos de un mismo elemento con diferente número de masa D) Son átomos de diferente número de masa pero de igual “Z” E) N.A. 5. Indique el número atómico de un elemento que posee 2 isótopos, sabiendo que la suma de los neutrones de estos es 15 y la suma de las masas atómicas es 29. A) 9 B) 7 C) 11 D) 44 E) 22 6. Un elemento químico tiene 2 hílidos, sabiendo que la suma de sus números de masa es 72 y la suma de sus partículas neutras es 38, determinar su carga nuclear. A) 17 B) 18 C) 19 D) 20 E) 21 7. La suma de los números de masa de 3 isótopos es 39 y el promedio aritmético de su número de neu- trones es 7. Luego podemos afirmar que los isótopos pertenecen al elemento. A) 9F B) 17Cl C) 7N D) 6C E) 5B 8. Calcular el número atómico de un átomo sabiendo que es isótono con el Co 58 27 y su número de nucleo- nes fundamentales es de 57. A) 26 B) 24 C) 31 D) 36 E) 28 9. Si el número atómico del sodio es 11 y su número de masa es 22, diga ¿Cuántos electrones, protones y neutrones respectivamente, tiene su átomo neutro? A) 11; 11; 22 B) 11; 11; 11 C) 12; 11; 12 D) 11; 12; 12 E) 22; 11; 22 10. En el siguiente cuadro: Hallar: a + b + c + d + e + f + g + n + m Elemento p+ A n° e 31Ga a 70 b c N–n 7 d 8 10 Cl 35 m –1 17 e f g A) 204 B) 187 C) 207 D) 180 E) 188
  • 2. 2 Integral Turno Mañana Regular 2014-III /Química Tarea 2 Átomo - Números cuánticos NIVEL II 11. Se tiene los siguientes iones de un elemento que posee como número atómico 24; X –1 ; X –3 ; X –5 ; X +3 . ¿Cuál es el número total de electrones? A) 100 B) 98 C) 104 D) 96 E) 102 12. Calcular la carga y signo del ión que tiene 24 electrones a un núcleo que tiene una carga positiva de 26. A) 26; negativo B) 12; positivo C) 2; negativo D) 4; negativo E) 2; positivo 13. ion con carga (–2) posee 66 electrones y 64 neu- trones. ¿Cuál es el número de masa de la especie? A) 120 B) 130 C) 132 D) 128 E) 134 14. En 2 átomos isótonos, la suma de sus cargas nuclea- res es 90 y la diferencia de sus números de masa es 2. Indique para el isótono más ligero el número de electrones de su catión tetravalente. A) 40 B) 42 C) 45 D) 46 E) 20 15. Un elemento presenta 3 isótopos en los cuales la suma de los números de masa es 195. Si el pro- medio aritmético es 31 en los neutrones. ¿Cuántos electrones tiene cada isótopo? A) 93 B) 102 C) 34 D) 31 E) 11 16. Se tiene un anión divalente que es isoelectrónico con un catión monovalente y este es isótopo con Mg 24 12 e isobaro con Na 23 11 . Hallar el número atómico de dicho anión. A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9 17. El doble de la suma de los nucleones principales de dos isótonos es 46 y la suma de la carga nuclear es 11. Determinar la suma de las partículas neutras de dichos átomos. A) 6 B) 12 C) 8 D) 23 E) 13 18. ¿Cuál de los siguientes subniveles tiene más energía? A) 4f B) 3d C) 4s D) 5s E) 5p 19. Para los subniveles 4s, 3d, 5p, 4f ordénelos de menor a mayor energía. A) 3d, 4s, 4f, 5p B) 4s, 5p, 3d, 4f C) 3d, 4s, 5p, 4f D) 4s, 3d, 5p, 4f E) N.A. NIVEL III 20. ¿Qué significa la notación 4d5 ? A) Cinco orbital “d” incompletos cuyos números cuánticos n = 4 y l = 2 B) Cinco electrones que constituyen 3 orbítales “d” cuando n = 4 C) Cuatro orbítales “d” completos orientados según cinco valores de “m” D) Cuatro electrones en los orbítales “d” cuando “n” es igual a 4 E) N.A. 21. ¿Qué secuencia de números cuánticos caracteriza a un electrón en orbital f? A) 4, 3, +1, + 1/2 B) 4, 0, –1, + 1/2 C) 4, 1, –1, – 1/2 D) 3, 2, 1, + 1/2 E) 5, 1, 0, – 1/2 22. Si n = 2. ¿Qué valores toma el número cuántico azimutal? A) 1,2 B) 0,1 C) 0, 1, 2 D) –1, –2 E) –1, 0 23. Si un electrón tiene como número cuántico azimutal 2 entonces dicho electrón se encuentra en el subni- vel. A) s B) p C) d D) f E) N.A.
  • 3. 3 Ciencia Histórica - Hominización y Prehistoria Tarea 2 Integral Turno Mañana Regular 2014-III /Química Átomo - Números cuánticos 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. A D E C B A D A B C E E D A C E B A D A A B C B A CLAVES 24. Se tiene 3 electrones cuyos números cuánticos son: Electrón I: 3, 0, 0, +1/2 Electrón II: 3, 2, 0, –1/2 Electrón III: 3, 2, –2, +1/2 respecto a su energía relativa se cumple: A) I = II = III B) I < II = III C) I > II > III D) I > II = III E) I < II < III 25. ¿Cuál delas siguientes representaciones es más estable. A) 3s2 B) 5p4 C) 6p6 D) 4d2 E) 5p2