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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
Enseñanza aprendizaje del área de humanidades: asignatura español
del grado 6° en la institución Educativa Remedios solano de Barrancas
la guajira.
Conceptualización: En el desarrollo de la clase la enseñanza
aprendizaje que se tiene en cuenta es el Aprendizaje Vivencial y
Aprendizaje flexible que permiten la participación y construcción de
nuevos conocimientos de los estudiantes basados en el uso de
herramientas que le permite la facilidad y libertad en su proceso de
aprender de forma dinámica.
DESARROLLO
Actividad inicial: se asigna la actividad como hacer una Radio Novela,
luego el docente explica y da los requerimientos para su ejecución.
ACCIONES REQUERIDAS:
Leer y comprender la obra
Elaborar un guion
Participación de la familia como personajes de la radio novela
Grabar un CD con las voces de los participantes y efectos de sonidos.
Actividad de experimentación:
Presentación del trabajo
Escuchar la grabación en el aula de clase
Escogencia de la mejor Radio Novela
3. Cierre
Conclusión:
El uso de las diferentes herramientas para la elaboraciónde la actividad
permitieron que fuera divertida, práctica y de mucho interés también se
pudo integrar a la familia donde desarrollaron habilidades que
permitieron a los estudiantes hacer de la lectura una forma creativa de
comprender y realizar acciones innovadoras.

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EXPERIENCIA DE AULA

  • 1. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Enseñanza aprendizaje del área de humanidades: asignatura español del grado 6° en la institución Educativa Remedios solano de Barrancas la guajira. Conceptualización: En el desarrollo de la clase la enseñanza aprendizaje que se tiene en cuenta es el Aprendizaje Vivencial y Aprendizaje flexible que permiten la participación y construcción de nuevos conocimientos de los estudiantes basados en el uso de herramientas que le permite la facilidad y libertad en su proceso de aprender de forma dinámica. DESARROLLO Actividad inicial: se asigna la actividad como hacer una Radio Novela, luego el docente explica y da los requerimientos para su ejecución. ACCIONES REQUERIDAS: Leer y comprender la obra Elaborar un guion Participación de la familia como personajes de la radio novela Grabar un CD con las voces de los participantes y efectos de sonidos. Actividad de experimentación:
  • 2. Presentación del trabajo Escuchar la grabación en el aula de clase Escogencia de la mejor Radio Novela 3. Cierre Conclusión: El uso de las diferentes herramientas para la elaboraciónde la actividad permitieron que fuera divertida, práctica y de mucho interés también se pudo integrar a la familia donde desarrollaron habilidades que permitieron a los estudiantes hacer de la lectura una forma creativa de comprender y realizar acciones innovadoras.