DIARIO DE PRACTICA 1

1. FORMATO DE REGISTRO DE INFORMACIÓN (DIARIO DE PRÁCTICA)
NOMBRE DEL ALUMNO NORMALISTA: JANIK GARNICA CONTRERAS
ESPECIALIDAD: TELESECUNDARIA
SEMESTRE: 4 Nombre de la escuela: Telesecundaria Cuauhtémoc #520
MATERIA: español
FECHA Y
HORA
DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANÁLISIS
20-04-15
9:40 am
10:30 am
El primer día de practica ingrese al salón de
2 grado grupo “b” para presentarme y decirle
a los alumnos que durante toda la semana
yo sería su maestro de español,
matemáticas y educación física. Para esto el
maestro titular intervino pidiéndoles que me
respetar y pusieran todo se su parte para
que desempeñara bien mi trabajo.
Una vez presentado comencé a dar clases,
pero primeramente di a conocer lo que
trabajaríamos durante la semana en la
materia de español y comencé a retomar
conocimientos previos y a aclarar algunas
dudas que mis alumnos tenían sobre el
tema de reportaje.
Después de recuperar aprendizajes
comencé a conformar equipos de alumno s
para que previamente me presentaran y
expusieran el tipo de reportaje que les había
repartido.
Presentación del trabajo
docente
Aclaración del tema
previamente a trabajar
Recuperación de
aprendizajes
lectura aprendizaje en
la Enseñanza
Secundaria de Jesús
Alonso Tapia

2. Durante el trabajo los alumnos se portaban
tranquilos y estaban centrados en el trabajo
que les pedí, todos estaban en su lugar y
cuando presentaron sus trabajos hubo
respeto al momento que pasaron enfrente y
todos ponían atención ya que al último
complementaban las exposiciones de sus
compañeros.
Trabajo realizado de los
alumnos: lectura trabajar a
partir de las
representaciones de los
alumnos por philippe
perrenoud
Actitudes de los
alumnos en la lectura
los alumnos de
secundaria ante la
disciplina escolar de
Ana cristina zuibillaga
rodríguez
MATERIA: matemáticas
FECHA Y
HORA
DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANÁLISIS
20-04-15
10:30am
11:20 am
En la primera clase de matemáticas
comencé con presentar lo que trabajaríamos
durante la semana y retome conocimientos
previos de los alumnos a cerca del tema de
proporcionalidad.
Después de recuperar conocimientos
comencé con darles a conocer el concepto
de proporcionalidad correctamente ya que
algunos alumnos la confundían con
probabilidad.
Presentación del trabajo
docente
Recuperación de
aprendizajes
lectura aprendizaje en
la Enseñanza
Secundaria de Jesús
Alonso Tapia

3. Después les di unos problemas para que los
contestaran individualmente y al final de eso
os explicarían en el pizarrón algunos de
ellos.
Durante la clase los alumnos respetaban el
trabajo de sus compañeros y tanto como el
mío, todos ubicados en su lugar y en
completo silencio.
Aclaración del tema
previamente a trabajar
Trabajo realizado de los
alumnos: lectura trabajar a
partir de las
representaciones de los
alumnos por philippe
perrenoud
Actitudes de los
alumnos en la lectura
los alumnos de
secundaria ante la
disciplina escolar de
Ana cristina zuibillaga
rodríguez
MATERIA: español
FECHA Y
HORA
DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANÁLISIS
21-04-15
9:40 am
10:30 am
En la segunda clase de español lo primero
que hice fue llevar a los alumnos a la sala de
computación haber un video sobre la
deserción escolar que ara un reportaje, esto
lo hice para que los alumno tuvieran una
idea más amplia del cómo hacer un
reportaje, después les explique que ellos
como producto final me estragarían un
Presentación del trabajo
docente
Aclaración del tema
previamente a trabajar

4. reportaje sobre alguna problemática que
identifiquen en su escuela o en su
comunidad, pero para ello primero les pedí
que realizaran una serie de preguntas para
ponerlas a prueba en su reportaje.
Durante la clase los alumnos mostraban
respeto hacia sus compañeros y al trabajo
que pedí que realizarán.
Actitudes de los
alumnos en la lectura
los alumnos de
secundaria ante la
disciplina escolar de
Ana cristina zuibillaga
rodríguez
MATERIA: matemáticas
FECHA Y
HORA
DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANÁLISIS
21-04-15
10:30 am
11:20 am
En la segunda clase de matemáticas solo
trabaje con ejemplos de la proporcionalidad
directa, ya que el primer día vi la in versa,
para esto trabaje con base de ejemplos y
ejercicios que les daba al os alumnos para
que trabajaran, ya resulto ya que con el
ejemplo que daba yo los alumnos me podían
contestar los ejercicios y durante la clase
presentaban una conducta adecuada y total
silencio.
Presentación del trabajo
docente
Trabajo realizado de los
alumnos: lectura trabajar a
partir de las
representaciones de los
alumnos por philippe
perrenoud
Actitudes de los
alumnos en la lectura
los alumnos de
secundaria ante la
disciplina escolar de
Ana cristina zuibillaga
rodríguez

5. MATERIA: español
FECHA Y
HORA
DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANÁLISIS
22-04-15
9:40 am
10:30 am
En mi tercera clase que impartí de español
los alumnos en el salón trabajaban su
reportaje y las preguntas que reformularon
para aplicarlo a su reportaje, después los
alumnos las iban presentando para hacer
correcciones necesarias grupalmente.
En esta hora tuve una modificación de la
sesión anterior por que el maestro aplicaría
exámenes más temprano de lo planeado, ya
que el día viernes no tendríamos clase.
Durante la clase los alumnos permanecían
en sus equipos y en completo silencio
trabajaban y ponían atención a las
presentaciones de sus entrevista para su
reportaje.
Presentación del trabajo
docente
Actitudes de los
alumnos en la lectura
los alumnos de
secundaria ante la
disciplina escolar de
Ana cristina zuibillaga
rodríguez
MATERIA: Matemáticas
FECHA Y
HORA
DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANÁLISIS
22-04-15
10:30 am
11:20 am
En la tercer sesión de matemáticas entre en
el tema de escalas, en este tema
primeramente les hice unas preguntas a mis
alumnos que plasmaron en su libreta para
Recuperación de
aprendizajes
lectura aprendizaje en
la Enseñanza

6. después lo leyeran para recuperar
conocimientos previos.
Después les di un ejemplo del cómo obtener
una escala de un cuadrado y pregunte dudad
pero no me presentaron alguna.
Al final puse unos ejercicios en donde ellos
tenían que obtener la escala de un
rectángulo y un triángulo al 75% aumentado.
Durante la clase los alumnos presentaban
buena conducta y disponibilidad en el trabajo
que les pedía que realizaran, y en todo
momento de la clase permaneció el respeto.
Secundaria de Jesús
Alonso Tapia
Presentación del trabajo
docente
Trabajo realizado de los
alumnos: lectura trabajar a
partir de las
representaciones de los
alumnos por philippe
perrenoud
Actitudes de los
alumnos en la lectura
los alumnos de
secundaria ante la
disciplina escolar de
Ana cristina zuibillaga
rodríguez
MATERIA: Español
FECHA Y
HORA
DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANÁLISIS
23-04-15
9:40 am
10:30 am
En la última sesión del día jueves de español
los alumnos presentaron su tarea del
reportaje ya bien estructurado, para ello
pasamos a la sala de cómputo para que
proyectaran su reportaje y dieran una
explicación por medio de un cartel o folleto
Presentación del trabajo
docente
LA EXPRESIÓN ORAL
DE LOS ALUMNOS:
lectura Leer y escribir en

7. que realizaron para sus exposición y por
ultimo cada equipo iba explicando las causas
y consecuencias de la problemática que
escogieron.
Durante la presentaciones de los equipos los
demás alumnos estaban serios y poniendo
atención a las exposiciones de sus
compañeros.
la escuela: lo real, lo
posible y lo necesario por
Lerner, Delia
Actitudes de los
alumnos en la lectura
los alumnos de
secundaria ante la
disciplina escolar de
Ana cristina zuibillaga
rodríguez
MATERIA: Matemáticas
FECHA Y
HORA
DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANÁLISIS
23-04-15
10:30 am
11:20am
En la última sesión de matemáticas el día
jueves los alumnos presentaron sus trabajos
de las medidas de la cancha y el área de
árboles de la escuela una escala del 7%,
esto lo presentaron en un papel mural y
cartulinas, ya que los trazos los obtuvieron
en la hora de matemáticas, se tardaron toda
la hora de matemáticas.
Durante la clase y el ejercicio que realizaron
los alumnos tenían demasiado interes ya que
los trabajos que presentaron fueron de
Trabajo realizado de los
alumnos: lectura trabajar a
partir de las
representaciones de los
alumnos por philippe
perrenoud

8. calidad, y sobre todo fomentaron el respeto
al no interponerse en el trabajo que sus
compañeros realizaban.
Actitudes de los
alumnos en la lectura
los alumnos de
secundaria ante la
disciplina escolar de
Ana cristina zuibillaga
rodríguez
MATERIA: Educación física
FECHA Y
HORA
DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANÁLISIS
23-04-15
12:30 pm
2:00 pm
En la clase de educación física realice
primeramente la explicación de lo que
trabajaríamos en la clase y di a conocer las
reglas y características del juego de
balonmano y para formar equipos realice el
juego de 5 pases en donde los alumnos
calentaron sus músculos para después
conformar equipos para jugar balonmano.
Al jugar balón mano los alumnos se
presentaban con mucho interés por el juego
ya que me decían que nunca habían jugado
ese juego y que les justo.
Durante la clase el comportamiento de los
alumnos y alumnas fue adecuado ya que no
se presentaron problemas en el juego y
todos jugaban colaborativamente.
Al final los alumnos ingresaron al aula por
indicaciones mías, ´para posterior mente
Aclaraciónes del tema
previamente a trabajar
Trabajo realizado de los
alumnos: lectura trabajar a
partir de las
representaciones de los
alumnos por philippe
perrenoud
Actitudes de los
alumnos en la lectura
los alumnos de
secundaria ante la
disciplina escolar de
Ana cristina zuibillaga
rodríguez

9. realizar le las preguntas de regulación.
Termina la clase y los alumnos salen en
orden para sus casas.
MATERIA: Español, matemáticas
FECHA Y
HORA
DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANÁLISIS
24-04-15
9:40 am
10:30 am
10:30 am
11:20 am
El día viernes no pude impartir clases de
español y matemáticas ya que el director
había conseguido 50 pases para los alumnos
para ir a un balneario y por eso no iban a
estar los alumnos.

10. realizar le las preguntas de regulación.
Termina la clase y los alumnos salen en
orden para sus casas.
MATERIA: Español, matemáticas
FECHA Y
HORA
DESCRIPCIÓN DE EVENTOS ANÁLISIS
24-04-15
9:40 am
10:30 am
10:30 am
11:20 am
El día viernes no pude impartir clases de
español y matemáticas ya que el director
había conseguido 50 pases para los alumnos
para ir a un balneario y por eso no iban a
estar los alumnos.