sesión 11 de desarrollo personal ciudadanía y cívica para tercero de secundaria aprendo en casa

1. Prof.CastillaCh.Keler
Prof.CastillaCh.Keler
DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y CIVICA TERCERO DE SECUNDARIA SESIÓN 11

2. Vivimos en un régimen democrático que se estructura en poderes e instituciones cuyo objetivo central
es velar por el bienestar general de toda la población. En estado de emergencia sanitaria para
combatir el COVID-19, no solo los poderes del Estado deben actuar, sino también la ciudadanía.
Ante esta situación, tú, como integrante del grupo de voluntariado, debes reflexionar sobre:
¿Cómo debe actuar un régimen democrático en situaciones como las que vive nuestro país?
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¿Qué atribuciones tienen sus instituciones para afrontar un estado de emergencia?
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¿Las instituciones pueden actuar sin ningún tipo de control?
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¿Cuál es el papel de la ciudadanía?
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Buenos días Chicos y chicas, hoy día seguiremos aprendiendo temas
importantes para nuestra vida y formación académica. Empiezo diciéndoles:
DJ DUKELME
En esta clase, conocerás y reflexionarás sobre la
importancia del Estado democrático, su
organización y el rol de los organismos
autónomos cuyo propósito es contribuir a la
convivencia democrática y el bien común.

3. Te has preguntado
¿Cómo un régimen democrático contribuye al bien común?
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¿Con qué instituciones cuenta un estado democrático para atender las
necesidades de la población?
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¿Las instituciones de un Estado democrático tienen atribuciones ilimitadas?
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¿Existen instituciones que regulan las funciones del Estado?
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Chicos, es importante que, antes de emitir un juicio sobre cómo las instituciones que vienen
afrontando la pandemia del COVID-19, sepamos cómo se organiza un régimen democrático.

4. DJ DUKELME
Pagina. 190,192, 193 y 194
DJ DUKELMEDJ DUKELME
Por qué es importante un Estado democrático
Organización del Estado y del Gobierno
Organismos constitucionales autónomos
Es importante que durante la lectura
identifiques y anotes las ideas principales

5. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE UN ESTADO DEMOCRÁTICO?
Pagina 190
Garantizar los derechos que permiten la calidad de vida y
dignidad de las personas. A través de la Constitución, se reconoce
como principio fundamental la protección de las libertades esenciales
de todo individuo (libertad de pensamiento, de credo, etc.) y de los
derechos que permiten su desarrollo (educación, salud, entre otros).
El Perú asume la organización y principios de un régimen
democrático. El sentido central del régimen democrático es instituir,
como orden jurídico, político y social, el reconocimiento de que las
personas, en cuanto ciudadanos, son iguales entre sí y son libres por
nacimiento. Un elemento importante del régimen democrático es el
reconocimiento por parte del Estado de los derechos políticos. Ellos
facultan a las personas para participar de la toma de decisiones de
asuntos públicos, sea directa (votando, opinando, protestando,
presentándose como candidatos, etc.) o indirectamente, mediante
representantes elegidos. Esto implica que, en el régimen democrático,
los asuntos de Estado son asuntos públicos, es decir, son de interés y
de libre acceso para las y los ciudadanos. Así, los propósitos del
Estado democrático deben ser los siguientes:
Promover que la ciudadanía participe en los asuntos de la
comunidad: elegir representantes, fiscalizar las decisiones del
Gobierno y asegurar la igualdad política (todas y todos pueden votar).
Consolidar un Estado de derecho: establecer límites al poder
del Estado y a las autoridades elegidas, así como garantizar la
igualdad ante la ley tanto a las ciudadanas como a los
ciudadanos. La división de poderes del Estado es un claro
ejemplo. Se organiza en Ejecutivo, Legislativo y Judicial: el
objetivo es diferenciar e independizar funciones para evitar la
acumulación de poder. Esta división también permite la limitación
y fiscalización entre los poderes
Para consolidar el régimen democrático, un Estado necesita
evaluar constantemente su actuar respondiendo las siguientes
preguntas: ¿se están garantizando realmente los derechos
ciudadanos? ¿Se están generando condiciones suficientes para
que ciudadanas y ciudadanos participen de la toma de
decisiones del Estado y no sean simples espectadores? ¿Existe
un control y vigilancia efectiva sobre quienes dirigen el Gobierno
o cualquier poder del Estado? ¿Se promueve la vigilancia
ciudadana de las acciones del Estado?

7. ¿ORGANIZACIÓN DEL ESTADO Y DEL GOBIERNO?
En el artículo 3 de la Ley
N.0 27783, Ley de Bases
de la Descentralización, se
señala que “la
descentralización tiene
como finalidad el desarrollo
integral, armónico y
sostenible del país,
mediante la separación de
competencias y funciones,
y el equilibrado ejercicio del
poder por los t res niveles
de gobierno, en beneficio
de la población”.
La descentralización es
también una forma de
separación de poderes,
donde se busca que los
Gobiernos regionales y
locales puedan asumir
mayores responsabilidades
sobre sus problemas
públicos.
La estructura del Estado peruano comprende los tres poderes (ejecutivo, legislativo y
judicial), los organismos constitucionales autónomos, los Gobiernos regionales y los
Gobiernos municipales. En el Perú, los representantes tanto del Poder Ejecutivo
(presidente y vicepresidentes) y Legislativo como los de los gobiernos regionales y
municipales son elegidos por las y los ciudadanos mediante sufragio
Pagina 192

10. Pagina 193
¿POR QUÉ SON NECESARIOS LOS ORGANISMOS
CONSTITUCIONALES AUTONOMOS?
El Estado peruano, con el objetivo de
fortalecer su Estado de derecho, ha ido
creando instituciones que son
independientes de los tres poderes, y que
están reconocidas en la Constitución
Política del Perú. Su objetivo es fiscalizar y
regular a los otros poderes en aspectos
específicos a partir de evaluar y garantizar
el cumplimiento de las leyes.
Se puede agrupar a estos organismos de
acuerdo con las siguientes funciones:

12. ¿ORGANISMOS CONSTITUCIONALES AUTONOMO?
CONTRALORÍA GENERAL DE LA REPUBLICA
La Contraloría es una de las organizaciones más antiguas del Perú (1929) y surge de la necesidad de una institución que observe
el uso eficiente y transparente de los recursos del Estado. Su objetivo es vigilar y controlar el uso del dinero público o cualquier
bien del Estado en todas las instituciones estatales. Una de sus principales funciones es supervisar cómo se ejecuta el
presupuesto de estas instituciones; es decir, revisar cómo se ha planificado el gasto del dinero y si se cumple con esta
planificación sin perjudicar los intereses de las y los ciudadanos
EL TRIBUNAL CONSTITUCIONAL (TC)
Es el organismo que fiscaliza las acciones del Estado para verificar si cumplen adecuadamente los mandatos de la Constitución.
También analiza en detalle el trabajo de las instituciones del Estado y evalúa si cumplen rigurosamente las normas planteadas por
la Constitución. Si considera que las acciones de cualquier institución estatal o las leyes aprobadas por los poderes del Estado
incumplen la Constitución puede declararlas como inválidas y, por tanto, anularlas.
MINISTERIO PUBLICO (MP)
A pesar de llamarse ministerio no forma parte de los ministerios del Poder Ejecutivo ni es liderado por un ministro. Está dirigido por
el fiscal de la nación. Este organismo ha sido creado para colaborar y fortalecer la administración de justicia. Representa a la
sociedad para apoyar en el esclarecimiento de los delitos o infracciones a las leyes. Puede participar en procesos judiciales de la
siguiente manera: iniciar la investigación de los delitos, ejercer la defensa de ciudadanas y ciudadanos o establecer dictámenes
previos sobre algunos procesos de interés público como casos de corrupción de autoridades.
DEFENSORÍA DEL PUEBLO (DEPU)
La Defensoría es de más reciente creación que los otros organismos (1993) y tiene funciones bastante amplias: defender los
derechos de las y los ciudadanos y de la comunidad; supervisar el cumplimiento de los deberes de la administración estatal y el
adecuado uso de los servicios públicos que el Estado brinda a la ciudadanía. Su labor de supervisión le permite tomar medidas de
prevención del delito y la corrupción.
Entre los
organismos
constitucionales
autónomos
creados por el
Estado, tenemos
la Contraloría
General
de la República,
el Tribunal
Constitucional
(TC), la Oficina
Nacional de
Procesos
Electorales
(ONPE) y la
Defensoría del
Pueblo
Pagina 194

14. Chicos, para complementar la lectura, responde las siguientes preguntas:
DJ DUKELME
¿Por qué es importante el sistema democrático para las
ciudadanas y los ciudadanos del Perú?
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¿Qué poderes y organismos constituyen el Estado peruano?
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¿A través de qué acciones estos poderes y organismos se
hacen presentes en la actual situación de emergencia sanitaria?
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¿Por qué son necesarios los organismos constitucionales
autónomos en nuestro Estado democrático?
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¿Por qué son necesarios en la actual situación de emergencia
sanitaria por el COVID-19?
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15. Chico (a), ahora debes elaborar un mapa conceptual de la pagina 190, 192,193 y 194

16. NO ES INDISPENSABLE – NO ES OBLIGATORIO VER – ES OPCIONAL-CONSUME MEGAS
EL ESTADO PERUANO: ¿QUÉ ES Y CÓMO SE ORGANIZA?

17. https://www.youtube.com/watch?v=JApWatKy5Vo
Mas rápido con
códigos Q R
Descarga un
App lector de
código Q R

18. Mi correo:
dukelme2000@Hotmail.com
Chicos, una vez concluido su trabajo, guárdalo en un folder para ser entregado el
día que regresemos a clases. Pero si deseas para que no se acumulen los
trabajos puedes enviarlo a mi correo o por WhatsApp en Fotos para evidenciar tu
trabajo y estar calificándolo. Éxitos a todos, cuídense.
DJ DUKELME
992512691