El documento presenta los resultados de las evaluaciones diagnósticas y finales de un proyecto de aula. En la evaluación diagnóstica, la mayoría de los estudiantes pudo identificar información explícita e implícita en un texto, pero tuvieron más dificultad inferiendo información. También pudieron ordenar conectores pero el texto carecía de coherencia. En la evaluación final, la mayoría identificó información explícita en un texto conocido, aunque les costó más trabajo identificar información implícita.

1. Resultados
A continuación se presentan los resultados obtenidos en las evaluaciones diagnostica y final del proyecto de aula y le sigue el análisis de dichos resultados.
Diagnóstico de Lenguaje
58,9%
41,1%
0,0%
3 puntos
2 puntos
1 punto
Item I: Lee el siguiente texto y responde
47,0%
41,3%
11,7%
3 puntos
2 puntos
1 punto
Item II: Completa el siguiente texto usando las palabras que estan en un costado

2. Análisis Diagnósticos
 Los resultados obtenidos dieron cuenta que en el primer ítem un gran porcentaje de estudiantes logra contestar aludiendo tanto a la información implícita y explicita presente en un texto, existiendo un porcentaje menor que solo es capaz de contestar aludiendo a información explicita y no identificando la implicitita; los estudiantes son capaces de identificar una de las dos informaciones, por lo que no se dio el caso en que no haya reconocido nada, esto nos evidencia que los estudiantes les cuesta inferir información dentro de un texto y será lo que en nuestro proyecto de aula debamos trabajar con más énfasis.
 En el siguiente ítem los estudiantes logran ordenar los conectores, pero el texto no logra la coherencia que corresponde, mientras que existe una pequeña cantidad que si logra darle la coherencia al texto, por lo que nos queda claro que no manejan muy bien la coherencia que debe tener un texto.
 Este ítem al igual que el anterior, consta de la identificación de información implícita como explicitas mediantes preguntas, pero esta vez se utiliza un texto más conocido por ellos, dándonos como resultado, que la gran mayoría no tuvo problemas en identificar la información que se encontraba explicita dentro del texto, presentando más dificultad en identificar aquella que se encontraba de manera implícita.
58,8%
35,3%
5,9%
3 puntos
2 puntos
1 punto
Item III: Lee con atención el siguiente texto y responde.