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 SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE
 CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
 Lic. En Educación Preescolar
 Materia: Las TIC en La Educación.
 Docente: Guillermo Témelo Avilés.
 Alumna: Dalia Carolina Varela Zapoteco.
 Grupo: *B* 102
 CICLO ESCOLAR 2017-2018
 Iguala de la Independencia Guerrero
IMPLICACIONES ÉTICAS EN
TORNO AL ACCESO Y USO DE
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INTRODUCCIÓN
Se le considera como uno de los activos que
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EL DESARROLLO TECNOLÓGICO Y LA
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está provocando la
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En plena era de la información, las posibilidades que brinda Internet como
medio de comunicación de masas ha incentivado a muchos autores a utilizar
la red de redes para promocionar, publicar y difundir sus obras. Cualquier
usuario, desde su casa y con un simple clic del ratón, puede acceder a estas
obras intelectuales en cuestión de segundos.
 HJ
La producción y recepción de la información se debe articular con
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 CONCLUSIÓNES:
 Vivimos hoy lo que se ha dado en llamar la tercera
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información y comunicación, caracterizadas por la
integración de la informática, las telecomunicaciones
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 Sin bien el desarrollo de las tecnologías ha causado
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Ética acceso uso información

  • 1.  SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE  CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL  Lic. En Educación Preescolar  Materia: Las TIC en La Educación.  Docente: Guillermo Témelo Avilés.  Alumna: Dalia Carolina Varela Zapoteco.  Grupo: *B* 102  CICLO ESCOLAR 2017-2018  Iguala de la Independencia Guerrero
  • 2. IMPLICACIONES ÉTICAS EN TORNO AL ACCESO Y USO DE LA INFORMACIÓN Y LAS TECNOLOGÍAS
  • 3. INTRODUCCIÓN Se le considera como uno de los activos que mayor valor agregado aportan a los usuarios (esto considerando que todos somos usuarios de la información). Somos testigos de una transformación de la comunicación impresa hacia una comunicación basada en medios electrónicos y el uso de internet .
  • 4. Su uso además de inducir una nueva división para producir, difundir y conservar la información y conocimientos; ha creado criterios para determinar el valor de intercambio de la información y los conocimientos, y ha generado procesos sociales para organizarla y conservarla, lo que ha llevado a percibir un nuevo paradigma de organización EL DESARROLLO TECNOLÓGICO Y LA INFORMACIÓN El uso de estas tecnologías está provocando la globalización de la información, en el camino hacia esta globalización, Internet representa un papel protagónico; debido a las inmensas posibilidades que posee para convertir a un simple usuario receptor de información en un productor y administrador de su propia información en la Web.
  • 5. Las nuevas tecnologías son fundamentales en la sociedad. El factor de producción es el conociemiento. La globalización ayuda a que las tecnologías se difundan El poder se mide en cuanto al avance tecnológico y a la capacidad para razonar la información. El desarrollo tecnológico es el creador de esta sociedad El principal elemento para crear t6ecnología es la innovación EL DESARROLLO TECNOLÓGICO Y LA INFORMACIÓN
  • 6. . LA ÉTICA, LA TECNOLOGÍA, EL ACCESO Y EL USO DE LA INFORMACIÓN En plena era de la información, las posibilidades que brinda Internet como medio de comunicación de masas ha incentivado a muchos autores a utilizar la red de redes para promocionar, publicar y difundir sus obras. Cualquier usuario, desde su casa y con un simple clic del ratón, puede acceder a estas obras intelectuales en cuestión de segundos.
  • 8. La producción y recepción de la información se debe articular con determinados criterios de relevancia, tales como: Finalidad de la divulgación: ¿Qué efectos podría causar, qué consecuencias tendría sobre la red de conocimientos? Extensión (alcance): ¿Quién potencialmente, estaría interesado en conocer esta información? Densidad: ¿En qué nivel se articula la información con la red de conocimientos y prácticas sociales? ¿Cuál sería su relevancia sociopolítica?
  • 9. Grado de impacto: ¿Cuáles serían los despliegues posibles en el momento histórico en los que se produce o se divulga? Originalidad: ¿En qué medida la información es desconocida por el público que puede acceder a ella o al que se dirige? Grado de confiabilidad: ¿En qué medida la información es susceptible de verificación o confirmación? La producción y recepción de la información se debe articular con determinados criterios de relevancia, tales como:
  • 10.  CONCLUSIÓNES:  Vivimos hoy lo que se ha dado en llamar la tercera revolución tecnológica, uno de cuyos pilares es el desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, caracterizadas por la integración de la informática, las telecomunicaciones y las redes de transmisión de datos.  Sin bien el desarrollo de las tecnologías ha causado tal impacto en el mundo de hoy, en esencia se debe a un fenómeno que va más allá del asombro técnico y es la inagotable necesidad de acceder a una materia prima esencial: la información.