SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
CÓDIGO DE LA NIÑEZYADOLESCENCIA
CAPITULO III
HECHO POR: DANIELLE SÁNCHEZA.
CAPITULO III
MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS NO PRIVATIVASY
PRIVATIVAS DE LIBERTAD
Art. 378.- Medidas socioeducativas no privativas de libertad.- Las medidas socioeducativas no privativas de
libertad que se pueden imponer son:
1. Amonestación: es un llamado de atención verbal hecho directamente por el juzgador, al adolescente; y, a
sus padres o representantes legales o responsables de su cuidado para que se comprenda la ilicitud de las
acciones.
2. Imposición de reglas de conducta: es el cumplimiento de determinadas obligaciones y restricciones para
que se comprenda la ilicitud de las acciones y se modifique el comportamiento de cada adolescente, a fin
de conseguir la integración a su entorno familiar y social.
3. Orientación y apoyo psico socio familiar: es la obligación del adolescente y sus padres, representantes
legales o responsables de su cuidado, de participar en programas de orientación y apoyo familiar para
conseguir la adaptación del adolescente a su entorno familiar y social.
4. Servicio a la comunidad: son actividades concretas de beneficio comunitario que impone el juzgador,
para que el adolescente las realice sin menoscabo de su integridad y dignidad, ni afectación de sus
obligaciones académicas o laborales, tomando en consideración su edad, sus aptitudes, habilidades y
destrezas, y el beneficio socioeducativo que reportan.
5. Libertad asistida: es el estado de libertad condicionada al cumplimiento de directrices y restricciones de
conducta fijadas por el juzgador, sujeta a orientación, asistencia, supervisión y evaluación, obligándose el
adolescente a cumplir programas educativos, a recibir la orientación y el seguimiento, con la asistencia de
especialistas y personas con conocimientos o aptitudes en el tratamiento de adolescentes.
Art. 379.- Medidas socioeducativas privativas de libertad.- Las medidas
socioeducativas privativas de libertad son:
1. Internamiento domiciliario: es la restricción parcial de la libertad por la cual el
adolescente no puede abandonar su hogar, excepto para asistir al establecimiento de
estudios, de salud y de trabajo.
2. Internamiento de fin de semana: es la restricción parcial de la libertad en virtud de la
cual el adolescente estará obligado a concurrir los fines de semana al Centro de
adolescentes infractores, lo que le permite mantener sus relaciones familiares y acudir
normalmente al establecimiento de estudios o de trabajo.
3. Internamiento con régimen semiabierto: es la restricción parcial de la libertad por la
que el adolescente ingresa en un Centro de adolescentes infractores, sin impedir su
derecho a concurrir normalmente al establecimiento de estudio o de trabajo.
4. Internamiento Institucional: es la privación total de la libertad del adolescente, que
ingresa en un Centro de adolescentes infractores, sin menoscabo de la aplicación de
los programas establecidos para su tratamiento.
Que son las medidas socioeducativas no privativas de libertad?
Es una expresión común entre los distintos actores que trabajan con adolescentes en conflicto con
la ley. Hace referencia al peso que tiene la privación de libertad en el sistema penal juvenil. Ese
“peso” puede observarse tanto a nivel presupuestal, como a la hora de aplicar el Código de la Niñez
y la Adolescencia por parte de los jueces.
Cuando se inicia un proceso penal contra un adolescente que ha cometido una infracción, el juez,
tras la audiencia preliminar, debe disponer de «las medidas cautelares necesarias que menos
perjudiquen al adolescente», según establece el artículo 76.5 del Código de la Niñez y la
Adolescencia (CNA), vigente en nuestro país.
De acuerdo al citado artículo, las medidas cautelares incluyen:
– prohibición de salir del país
– prohibición de acercarse a la víctima o a otras personas, de concurrir a determinados lugares o de
tomar contacto con personas determinadas
– obligación de concurrir periódicamente alTribunal o ante la autoridad que el Juez determine
– arresto domiciliario
– internación provisoria[1].
En el caso de las medidas cautelares privativas de libertad, las mismas no pueden exceder los
sesenta días sin que el juez dicte una sentencia definitiva. Pasado ese plazo, el adolescente debe
ser dejado en libertad. Además y siempre de acuerdo a la misma norma, dichas medidas «solo
podrán aplicarse si la infracción que se imputa al adolescente puede ser objeto en definitiva de una
medida privativa de libertad», o «siempre que ello sea indispensable» para «asegurar la
comparecencia del adolescente a los actos procesales esenciales», o «la seguridad de la víctima, el
denunciante o los testigos».

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Yaneth p. garcia
Yaneth p. garciaYaneth p. garcia
Yaneth p. garcia
yaneth1996
 
Criterios - Derechos Educacionales
Criterios - Derechos EducacionalesCriterios - Derechos Educacionales
Criterios - Derechos Educacionales
Alhejandro
 
Derechos, Deberes y Régimen Disciplinario de los Estudiantes
Derechos, Deberes y Régimen Disciplinario de los EstudiantesDerechos, Deberes y Régimen Disciplinario de los Estudiantes
Derechos, Deberes y Régimen Disciplinario de los Estudiantes
Ledy Cabrera
 

La actualidad más candente (20)

Artículo 7 situación tipo iii y correctivo pedagógico
Artículo 7 situación tipo iii y correctivo pedagógicoArtículo 7 situación tipo iii y correctivo pedagógico
Artículo 7 situación tipo iii y correctivo pedagógico
 
2. Andalucía - Protocolo Identidad de Género
2. Andalucía - Protocolo Identidad de Género2. Andalucía - Protocolo Identidad de Género
2. Andalucía - Protocolo Identidad de Género
 
Pechacucha ley de protección de datos
Pechacucha ley de protección de datosPechacucha ley de protección de datos
Pechacucha ley de protección de datos
 
Regimen academico nivel primario
Regimen academico nivel primarioRegimen academico nivel primario
Regimen academico nivel primario
 
Artículo 4 debido proceso
Artículo 4 debido procesoArtículo 4 debido proceso
Artículo 4 debido proceso
 
Yaneth p. garcia
Yaneth p. garciaYaneth p. garcia
Yaneth p. garcia
 
Tarea1.4 protección de datos jose vigueras
Tarea1.4 protección de datos jose viguerasTarea1.4 protección de datos jose vigueras
Tarea1.4 protección de datos jose vigueras
 
Criterios - Derechos Educacionales
Criterios - Derechos EducacionalesCriterios - Derechos Educacionales
Criterios - Derechos Educacionales
 
Artículo 5 situaciones tipo i y correctivos pedagógicos
Artículo 5 situaciones tipo i y correctivos pedagógicosArtículo 5 situaciones tipo i y correctivos pedagógicos
Artículo 5 situaciones tipo i y correctivos pedagógicos
 
Reflexiòn sobre-el-tema-de-las-carceles
Reflexiòn sobre-el-tema-de-las-carcelesReflexiòn sobre-el-tema-de-las-carceles
Reflexiòn sobre-el-tema-de-las-carceles
 
Ever andres araujo boneth
Ever andres araujo bonethEver andres araujo boneth
Ever andres araujo boneth
 
Geiner
GeinerGeiner
Geiner
 
Dere dere
Dere dereDere dere
Dere dere
 
Reglamento estudiantl upc
Reglamento estudiantl upcReglamento estudiantl upc
Reglamento estudiantl upc
 
063 pu normatividad lince
063 pu normatividad lince063 pu normatividad lince
063 pu normatividad lince
 
Curso de género
Curso de géneroCurso de género
Curso de género
 
Derechos, Deberes y Régimen Disciplinario de los Estudiantes
Derechos, Deberes y Régimen Disciplinario de los EstudiantesDerechos, Deberes y Régimen Disciplinario de los Estudiantes
Derechos, Deberes y Régimen Disciplinario de los Estudiantes
 
2. Canarias - Protocolo Identidad de Género
2. Canarias - Protocolo Identidad de Género2. Canarias - Protocolo Identidad de Género
2. Canarias - Protocolo Identidad de Género
 
Acta de compromiso
Acta de compromisoActa de compromiso
Acta de compromiso
 
Actividad 1 catedra
Actividad 1 catedraActividad 1 catedra
Actividad 1 catedra
 

Similar a A14.danielle.sanchez.sociedad contemporanea

ENJ-300 Las Sanciones Privativas de Libertad en la Justicia Penal Juvenil
ENJ-300 Las Sanciones Privativas de Libertad en la Justicia Penal JuvenilENJ-300 Las Sanciones Privativas de Libertad en la Justicia Penal Juvenil
ENJ-300 Las Sanciones Privativas de Libertad en la Justicia Penal Juvenil
ENJ
 
Ccmontero23768994
Ccmontero23768994Ccmontero23768994
Ccmontero23768994
ccmontero
 
Medidas Cutelares en la LOPNNA
Medidas Cutelares en la LOPNNAMedidas Cutelares en la LOPNNA
Medidas Cutelares en la LOPNNA
Pedro Figueroa
 
Codigo de infancia y adolescencia
Codigo de infancia y adolescenciaCodigo de infancia y adolescencia
Codigo de infancia y adolescencia
danimazo13
 

Similar a A14.danielle.sanchez.sociedad contemporanea (20)

SISTEMA PENAL DE RESPONSABILIDAD DE ADOLESCENTES.pptx
SISTEMA PENAL DE RESPONSABILIDAD DE ADOLESCENTES.pptxSISTEMA PENAL DE RESPONSABILIDAD DE ADOLESCENTES.pptx
SISTEMA PENAL DE RESPONSABILIDAD DE ADOLESCENTES.pptx
 
ALBUM HEMEROGRAFICO
ALBUM HEMEROGRAFICOALBUM HEMEROGRAFICO
ALBUM HEMEROGRAFICO
 
EL NIÑO Y ADOLECENTE INFRACTOR DE LA LEY.pptx
EL NIÑO Y ADOLECENTE INFRACTOR DE LA LEY.pptxEL NIÑO Y ADOLECENTE INFRACTOR DE LA LEY.pptx
EL NIÑO Y ADOLECENTE INFRACTOR DE LA LEY.pptx
 
Procedimiento penal frente a un menor de edad
Procedimiento penal frente a un menor de edadProcedimiento penal frente a un menor de edad
Procedimiento penal frente a un menor de edad
 
Delicuencia juvenil
Delicuencia juvenilDelicuencia juvenil
Delicuencia juvenil
 
SISTEMA DE RESPONSABILIDAD PENAL PARA ADOLESCENTES (SRPA).pptx
SISTEMA DE RESPONSABILIDAD PENAL PARA ADOLESCENTES (SRPA).pptxSISTEMA DE RESPONSABILIDAD PENAL PARA ADOLESCENTES (SRPA).pptx
SISTEMA DE RESPONSABILIDAD PENAL PARA ADOLESCENTES (SRPA).pptx
 
ENJ-300 Las Sanciones Privativas de Libertad en la Justicia Penal Juvenil
ENJ-300 Las Sanciones Privativas de Libertad en la Justicia Penal JuvenilENJ-300 Las Sanciones Privativas de Libertad en la Justicia Penal Juvenil
ENJ-300 Las Sanciones Privativas de Libertad en la Justicia Penal Juvenil
 
Delincuencia Juvenil en la actualidad.ppt
Delincuencia Juvenil en la actualidad.pptDelincuencia Juvenil en la actualidad.ppt
Delincuencia Juvenil en la actualidad.ppt
 
Justicia menores
Justicia menoresJusticia menores
Justicia menores
 
Data Sobre Responsabilidad Penal Adolescente Mayo 2007 Frabncisco Estrada Chile
Data Sobre Responsabilidad Penal Adolescente  Mayo 2007 Frabncisco Estrada ChileData Sobre Responsabilidad Penal Adolescente  Mayo 2007 Frabncisco Estrada Chile
Data Sobre Responsabilidad Penal Adolescente Mayo 2007 Frabncisco Estrada Chile
 
Ley nacional del sistema integral de justicia para
Ley nacional del sistema integral de justicia paraLey nacional del sistema integral de justicia para
Ley nacional del sistema integral de justicia para
 
Menores infractores
Menores infractoresMenores infractores
Menores infractores
 
Resumen ponencias
Resumen ponenciasResumen ponencias
Resumen ponencias
 
Pechakucha
PechakuchaPechakucha
Pechakucha
 
Ccmontero23768994
Ccmontero23768994Ccmontero23768994
Ccmontero23768994
 
Medidas Cutelares en la LOPNNA
Medidas Cutelares en la LOPNNAMedidas Cutelares en la LOPNNA
Medidas Cutelares en la LOPNNA
 
Codigo de infancia y adolescencia
Codigo de infancia y adolescenciaCodigo de infancia y adolescencia
Codigo de infancia y adolescencia
 
Tercero medio. Unidad 2. Clase 4. Ley de responsabilidad penal adolescente en...
Tercero medio. Unidad 2. Clase 4. Ley de responsabilidad penal adolescente en...Tercero medio. Unidad 2. Clase 4. Ley de responsabilidad penal adolescente en...
Tercero medio. Unidad 2. Clase 4. Ley de responsabilidad penal adolescente en...
 
Protocolo co responsabilidad
Protocolo co responsabilidad Protocolo co responsabilidad
Protocolo co responsabilidad
 
Protocolo co responsabilidad
Protocolo co responsabilidadProtocolo co responsabilidad
Protocolo co responsabilidad
 

Último

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 

Último (20)

Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docxLinea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 

A14.danielle.sanchez.sociedad contemporanea

  • 1. CÓDIGO DE LA NIÑEZYADOLESCENCIA CAPITULO III HECHO POR: DANIELLE SÁNCHEZA.
  • 2. CAPITULO III MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS NO PRIVATIVASY PRIVATIVAS DE LIBERTAD Art. 378.- Medidas socioeducativas no privativas de libertad.- Las medidas socioeducativas no privativas de libertad que se pueden imponer son: 1. Amonestación: es un llamado de atención verbal hecho directamente por el juzgador, al adolescente; y, a sus padres o representantes legales o responsables de su cuidado para que se comprenda la ilicitud de las acciones. 2. Imposición de reglas de conducta: es el cumplimiento de determinadas obligaciones y restricciones para que se comprenda la ilicitud de las acciones y se modifique el comportamiento de cada adolescente, a fin de conseguir la integración a su entorno familiar y social. 3. Orientación y apoyo psico socio familiar: es la obligación del adolescente y sus padres, representantes legales o responsables de su cuidado, de participar en programas de orientación y apoyo familiar para conseguir la adaptación del adolescente a su entorno familiar y social. 4. Servicio a la comunidad: son actividades concretas de beneficio comunitario que impone el juzgador, para que el adolescente las realice sin menoscabo de su integridad y dignidad, ni afectación de sus obligaciones académicas o laborales, tomando en consideración su edad, sus aptitudes, habilidades y destrezas, y el beneficio socioeducativo que reportan. 5. Libertad asistida: es el estado de libertad condicionada al cumplimiento de directrices y restricciones de conducta fijadas por el juzgador, sujeta a orientación, asistencia, supervisión y evaluación, obligándose el adolescente a cumplir programas educativos, a recibir la orientación y el seguimiento, con la asistencia de especialistas y personas con conocimientos o aptitudes en el tratamiento de adolescentes.
  • 3. Art. 379.- Medidas socioeducativas privativas de libertad.- Las medidas socioeducativas privativas de libertad son: 1. Internamiento domiciliario: es la restricción parcial de la libertad por la cual el adolescente no puede abandonar su hogar, excepto para asistir al establecimiento de estudios, de salud y de trabajo. 2. Internamiento de fin de semana: es la restricción parcial de la libertad en virtud de la cual el adolescente estará obligado a concurrir los fines de semana al Centro de adolescentes infractores, lo que le permite mantener sus relaciones familiares y acudir normalmente al establecimiento de estudios o de trabajo. 3. Internamiento con régimen semiabierto: es la restricción parcial de la libertad por la que el adolescente ingresa en un Centro de adolescentes infractores, sin impedir su derecho a concurrir normalmente al establecimiento de estudio o de trabajo. 4. Internamiento Institucional: es la privación total de la libertad del adolescente, que ingresa en un Centro de adolescentes infractores, sin menoscabo de la aplicación de los programas establecidos para su tratamiento.
  • 4. Que son las medidas socioeducativas no privativas de libertad? Es una expresión común entre los distintos actores que trabajan con adolescentes en conflicto con la ley. Hace referencia al peso que tiene la privación de libertad en el sistema penal juvenil. Ese “peso” puede observarse tanto a nivel presupuestal, como a la hora de aplicar el Código de la Niñez y la Adolescencia por parte de los jueces. Cuando se inicia un proceso penal contra un adolescente que ha cometido una infracción, el juez, tras la audiencia preliminar, debe disponer de «las medidas cautelares necesarias que menos perjudiquen al adolescente», según establece el artículo 76.5 del Código de la Niñez y la Adolescencia (CNA), vigente en nuestro país. De acuerdo al citado artículo, las medidas cautelares incluyen: – prohibición de salir del país – prohibición de acercarse a la víctima o a otras personas, de concurrir a determinados lugares o de tomar contacto con personas determinadas – obligación de concurrir periódicamente alTribunal o ante la autoridad que el Juez determine – arresto domiciliario – internación provisoria[1]. En el caso de las medidas cautelares privativas de libertad, las mismas no pueden exceder los sesenta días sin que el juez dicte una sentencia definitiva. Pasado ese plazo, el adolescente debe ser dejado en libertad. Además y siempre de acuerdo a la misma norma, dichas medidas «solo podrán aplicarse si la infracción que se imputa al adolescente puede ser objeto en definitiva de una medida privativa de libertad», o «siempre que ello sea indispensable» para «asegurar la comparecencia del adolescente a los actos procesales esenciales», o «la seguridad de la víctima, el denunciante o los testigos».