SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
Descargar para leer sin conexión
DEMETRIO CCESA RAYME
Es necesario conocer lo siguiente antes de adentrarse
en el uso de limites con problemas reales.
 Limite: Es una magnitud fija a la que una magnitud
variable puede aproximarse tanto como se quiera sin
necesariamente alcanzarla.
 Método de exhausción.
 Un ejemplo del método de exhausción es el del cálculo de la
longitud de una circunferencia efectuado por Arquímedes. Él
utilizó dos métodos, el de exhausción, inscribiendo polígonos
regulares en una circunferencia de radio unitario, y el método de
compresión, circunscribiendo polígonos a la circunferencia. De
este modo, al aumentar el número de lados de los polígonos, las
figuras tenderán a acercarse a la forma de la circunferencia, tanto
que Arquímedes pudo obtener una medida bastante precisa de π.
 El método de exhausción está descrito en el Método, un libro de
Arquímedes en el que se explica este procedimiento. Es la base
del concepto de límite de una función desarrollado en el siglo
XVII por Newton.
 Cuando vamos al parque a dar una vuelta, asistimos al
supermercado a comprar unas naranjas o jugamos una cascarita
de futbol, no usamos a plena consciencia los conocimientos que
tenemos sobre limites; sin embargo cuando nos ponemos a
pensar un poco e intentamos definir cada una de las variables
que intervienen nos damos cuenta de su utilidad para intentar
predecir los eventos que pueden ocurrir.
 Un ejemplo es un tiro de media distancia de un futbolista, el
movimiento realizado por el balón en su trayectoria natural es
semejante a una parábola, cruza la barrera e intenta llegar a un
punto del arco donde el portero no tiene alcance, el portero tiene
que anticipar el tiro y el punto donde debe de atajarlo para parar
el gol del tirador. Si el portero fuese un físico, sabría que posible
trayectoria llevaría la pelota resolviendo una simple ecuación, y
en base a los límites determinar el punto en que la pelota es
atajable.
 Prácticamente, todo sistema que ocurra de forma natural o
por creación del hombre es posible representarlo en una
ecuación de múltiples grados. Desde los eventos naturales
como la lluvia y los torrenciales, hasta las ondas
transmitidas por las antenas de telecomunicación. Cuando
pensamos en cosas relacionadas con movimientos de
dinero o bursátiles, es común pensar en economistas que
siguen teorías o modelos económicos previamente
diseñados, pero… ¿Quién los diseñó y en base a que?
Fueron diseñados en base a la exploración y observación de
los eventos involucrados, la utilidad de los límites en esos
eventos es poder anticipar las fluctuaciones económicas,
porque dichos eventos significan perdidas millonarias y el
sustento de muchas personas.
 Cuando estamos esperando que la paridad del dólar
esté en su apogeo, cuando esperamos el momento
indicado para apostar, inconscientemente se aplica la
lógica matemática en nuestro cerebro (que en algunas
veces acierta o falla), se está esperando el momento
preciso por medio de la aplicación se una ecuación
basada en múltiples factores que en ocasiones no se
determinan completamente.
Economía
Negocios
Ciencias Sociales Física
 COSTOS DE TRANSPORTE:
Una compañía de autobuses está dispuesta a alquilar sus vehiculos solo ha grupos de 35 o
más personas. Si un grupo consta de35 personas, cada una paga US$60. En grupos
mayores, la tarifa de todas las personas se reduce en 50 centavos por cada persona
adicional. Exprese los ingresos de la compañia de autobuses como una funcion del
tamaño del grupo, elabore la gráfica y estime que tamaño del grupo maximizará los
ingresos.
 COSTOS DE CONSTRUCCION:
Una caja cerrada, de base cuadrada, tiene un volumen de 250 m³. El material de las partes
superior e inferior de la caja cuesta US$2 por m² y el de los lados, US$ 1 por m². Exprese
el volumen de la caja como una función de la longitud de su base.
 DISTRIBUCION DE FONDOS
Un fabricante planea vender un nuevo producto al precio de US$150 por unidad y estima
que si gastan x miles de dólares en desarrollo e y miles de dólares en promoción, los
consumidores compraran aproximadamente (320y/y+2)+(160x/x+4) unidades del
producto. Si los costos de fabricación de este producto son US$50 por unidad, ¿cuanto
debería gastar el fabricante en desarrollo y cuanto en promoción para generar la mayor
utilidad posible en la venta de este producto? [nota: Utilidad=(Nº de unidades)(precio
por unidad - costo por unidad) - cantidad total gastada en desarrollo y promoción]
 VENTAS AL POR MENOR
Una lechería produce leche entera y leche descremada en cantidades x e y galones,
respectivamente. Suponga que el precio de la leche entera es p(x)=000-x, y el de la leche
descremada es q(y)=100-y. Suponga que C(x,y) = x² + xy + y² es la función de costos
conjuntos de los productos. ¿Cuales deberían ser x e y para maximizar las utilidades?
 AGOTAMIENTO DE RESERVAS
Cierto gas raro usado en procesos industriales tenía reservas conocidas de 3exp11 m³ en
1990. En 1991, se consumía 1.7exp9 m³ del gas con un incremento anual del 7.3%
¿cuando se agotarán las reservas conocidas del gas?
 VALOR PRESENTE
Una inversión garantiza pagos anuales de US$1.000 a perpetuidad; empezando de
inmediato con los pagos. Halle el valor presente de esta inversion si la taza de interes
anual predominante permanece fija al 12% capitalizado continuamente. (sugerencias: El
valor presente de la inversion es la suma de los valores presentes de los pagos
individuales.)
 Es posible que la aplicación más importante de los límites en la física sea el concepto de
"derivada temporal" – la tasa de cambio en el tiempo -- que se requiere para la definición
precisa de varios conceptos importantes. En particular, las derivadas con respecto al
tiempo de la posición de un objeto son significativas en la física Newtoniana.
 La velocidad (velocidad instantánea; el concepto de la velocidad promedio que prevalece
en el cálculo) es la derivada, con respecto al tiempo, de la posición de un objeto.
La aceleración es la derivada, con respecto al tiempo, de la velocidad de un objeto.
 La Sobreaceleración o el tirón es la derivada, con respecto al tiempo, de la aceleración de
un objeto.
V t =
dx
dt
S t =
da
dt
a t =
dV
dt
 VOLUMEN:
A partir de una pieza cuadrada de cartón de 18 por 18 pulg ², quitando un
pequeño cuadrado de cada esquina y plegando las alas para formar los
lados, construirá una caja abierta. Exprese el volumen de la caja
resultante como una función de longitud x de un lado de los lados
eliminados. Elabore la gráfica y calcule el valor de x para el cual el
volumen de la caja resultante es el máximo.
 CONTROL DE CALIDAD
Tres inspectores se turnan para revisar componentes electrónicos a
medida que salen de una línea de ensamblaje. Si el 10% de todos los
componentes producidos en la línea de ensamblaje son defectuosos,
halle la probabilidad de que el inspector que prueba el primer
componente sea el mismo que encuentra el primer componente
defectuoso.
 Se sabe que el precio de un artículo “P” a través del
tiempo “t” (en meses) está dado por la función:
 P(t)= at+8/t+b, si se sabe que el precio de este artículo
el próximo mes será de $6.50, y el siguiente mes será de
$6.00. Se desea saber:
 a) El precio del artículo para este mes.
 Rpta.=En este mes el precio del artículo es $8.00.
La aplicación de los limites en la vida cotidiana es
en su mayoría implícita pero esta mas presente de
lo que pensamos, ya que cuando intentamos
predecir un cambio en algún sistema financiero
aplicamos la idea de limites para ver hacia donde
tiende, la manera mas fácil de analizarlos es
mediante una grafica ya que podríamos ver con
claridad como se va comportando y así hacer una
buena predicción.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Aplicacion de las funciones atematicas a la vida diaria
Aplicacion de las funciones atematicas a la vida diariaAplicacion de las funciones atematicas a la vida diaria
Aplicacion de las funciones atematicas a la vida diaria
Jhunior Romero
 
Tablas de conversion de unidades
Tablas de conversion de unidadesTablas de conversion de unidades
Tablas de conversion de unidades
Catalina Sendler
 
Ejercicios resueltos derivadas trigonométricas
Ejercicios resueltos derivadas trigonométricasEjercicios resueltos derivadas trigonométricas
Ejercicios resueltos derivadas trigonométricas
José
 
Solucionario ecuaciones diferenciales
Solucionario ecuaciones diferencialesSolucionario ecuaciones diferenciales
Solucionario ecuaciones diferenciales
Daniel Mg
 
Problemas resueltos-cap-23-fisica-serway
Problemas resueltos-cap-23-fisica-serwayProblemas resueltos-cap-23-fisica-serway
Problemas resueltos-cap-23-fisica-serway
joaquings
 
PROBLEMAS RESUELTOS DE APLICACIÒN DE FUNCIONES EXPONENCIALES
PROBLEMAS RESUELTOS DE APLICACIÒN DE FUNCIONES EXPONENCIALESPROBLEMAS RESUELTOS DE APLICACIÒN DE FUNCIONES EXPONENCIALES
PROBLEMAS RESUELTOS DE APLICACIÒN DE FUNCIONES EXPONENCIALES
guest79929af
 
INTEGRAL INDEFINIDA Y SUS APLICACIONES
INTEGRAL INDEFINIDA Y SUS APLICACIONESINTEGRAL INDEFINIDA Y SUS APLICACIONES
INTEGRAL INDEFINIDA Y SUS APLICACIONES
Gary Sv
 

La actualidad más candente (20)

Aplicacion de las funciones atematicas a la vida diaria
Aplicacion de las funciones atematicas a la vida diariaAplicacion de las funciones atematicas a la vida diaria
Aplicacion de las funciones atematicas a la vida diaria
 
Problemas resueltos-cap-4-fisica-serway
Problemas resueltos-cap-4-fisica-serwayProblemas resueltos-cap-4-fisica-serway
Problemas resueltos-cap-4-fisica-serway
 
Que es la marca de clase y como calcularla
Que es la marca de clase y como calcularla Que es la marca de clase y como calcularla
Que es la marca de clase y como calcularla
 
APLICACION DE LA INTEGRAL DEFINIDA EN AREAS Y VOLUMENES
APLICACION DE LA INTEGRAL DEFINIDA EN AREAS Y VOLUMENESAPLICACION DE LA INTEGRAL DEFINIDA EN AREAS Y VOLUMENES
APLICACION DE LA INTEGRAL DEFINIDA EN AREAS Y VOLUMENES
 
Tablas de conversion de unidades
Tablas de conversion de unidadesTablas de conversion de unidades
Tablas de conversion de unidades
 
Formulario de integrales
Formulario de integralesFormulario de integrales
Formulario de integrales
 
EQUIVALENCIAS LÓGICAS Y SIMPLIFICACIÓN
EQUIVALENCIAS LÓGICAS Y SIMPLIFICACIÓNEQUIVALENCIAS LÓGICAS Y SIMPLIFICACIÓN
EQUIVALENCIAS LÓGICAS Y SIMPLIFICACIÓN
 
Ejercicios resueltos derivadas trigonométricas
Ejercicios resueltos derivadas trigonométricasEjercicios resueltos derivadas trigonométricas
Ejercicios resueltos derivadas trigonométricas
 
Solucionario ecuaciones diferenciales
Solucionario ecuaciones diferencialesSolucionario ecuaciones diferenciales
Solucionario ecuaciones diferenciales
 
Ejemplos del teorema de Bayes
Ejemplos del teorema de BayesEjemplos del teorema de Bayes
Ejemplos del teorema de Bayes
 
FUNCIONES (MATEMÁTICAS)
FUNCIONES (MATEMÁTICAS)FUNCIONES (MATEMÁTICAS)
FUNCIONES (MATEMÁTICAS)
 
Resolucion problemas de campo electrico
Resolucion problemas de campo electricoResolucion problemas de campo electrico
Resolucion problemas de campo electrico
 
Problemas Resueltos-plano-inclinado
Problemas Resueltos-plano-inclinadoProblemas Resueltos-plano-inclinado
Problemas Resueltos-plano-inclinado
 
Cálculo Integral en las Ciencias Biológicas
Cálculo Integral en las Ciencias BiológicasCálculo Integral en las Ciencias Biológicas
Cálculo Integral en las Ciencias Biológicas
 
Problemas resueltos-cap-23-fisica-serway
Problemas resueltos-cap-23-fisica-serwayProblemas resueltos-cap-23-fisica-serway
Problemas resueltos-cap-23-fisica-serway
 
PROBLEMAS RESUELTOS DE APLICACIÒN DE FUNCIONES EXPONENCIALES
PROBLEMAS RESUELTOS DE APLICACIÒN DE FUNCIONES EXPONENCIALESPROBLEMAS RESUELTOS DE APLICACIÒN DE FUNCIONES EXPONENCIALES
PROBLEMAS RESUELTOS DE APLICACIÒN DE FUNCIONES EXPONENCIALES
 
INTEGRAL INDEFINIDA Y SUS APLICACIONES
INTEGRAL INDEFINIDA Y SUS APLICACIONESINTEGRAL INDEFINIDA Y SUS APLICACIONES
INTEGRAL INDEFINIDA Y SUS APLICACIONES
 
Experimentos aleatorios, espacio muestral y eventos
Experimentos aleatorios, espacio muestral y eventosExperimentos aleatorios, espacio muestral y eventos
Experimentos aleatorios, espacio muestral y eventos
 
GUIA EJERCICIOS RESUELTOS FISICA 113 ENERGIA UTEM
GUIA EJERCICIOS RESUELTOS FISICA 113 ENERGIA UTEMGUIA EJERCICIOS RESUELTOS FISICA 113 ENERGIA UTEM
GUIA EJERCICIOS RESUELTOS FISICA 113 ENERGIA UTEM
 
La integral definida
La integral definidaLa integral definida
La integral definida
 

Similar a Aplicaciones de los limites de funciones en problemas de la vida cotidiana ccesa007

Aplicaciones de los Limites de Funciones en problemas de la Vida Cotidiana cc...
Aplicaciones de los Limites de Funciones en problemas de la Vida Cotidiana cc...Aplicaciones de los Limites de Funciones en problemas de la Vida Cotidiana cc...
Aplicaciones de los Limites de Funciones en problemas de la Vida Cotidiana cc...
Demetrio Ccesa Rayme
 
Aplicación de la linea recta a la economia
Aplicación de la linea recta a la economiaAplicación de la linea recta a la economia
Aplicación de la linea recta a la economia
Luis Joya
 
Topicos de inecuaciones lineales y cuadraticas mb ccesa007
Topicos de inecuaciones lineales y cuadraticas  mb ccesa007Topicos de inecuaciones lineales y cuadraticas  mb ccesa007
Topicos de inecuaciones lineales y cuadraticas mb ccesa007
Demetrio Ccesa Rayme
 
La naturaleza y evolucion de la tecnologia (1)
La naturaleza y evolucion de la tecnologia (1)La naturaleza y evolucion de la tecnologia (1)
La naturaleza y evolucion de la tecnologia (1)
lauramelisa6
 

Similar a Aplicaciones de los limites de funciones en problemas de la vida cotidiana ccesa007 (20)

Aplicaciones de los Limites de Funciones en problemas de la Vida Cotidiana cc...
Aplicaciones de los Limites de Funciones en problemas de la Vida Cotidiana cc...Aplicaciones de los Limites de Funciones en problemas de la Vida Cotidiana cc...
Aplicaciones de los Limites de Funciones en problemas de la Vida Cotidiana cc...
 
proyecto_calculo1_APLICACION_A_LA_ECONOMIA
proyecto_calculo1_APLICACION_A_LA_ECONOMIAproyecto_calculo1_APLICACION_A_LA_ECONOMIA
proyecto_calculo1_APLICACION_A_LA_ECONOMIA
 
Trabajo matematicas 3er corte
Trabajo matematicas 3er corteTrabajo matematicas 3er corte
Trabajo matematicas 3er corte
 
Derivadas
DerivadasDerivadas
Derivadas
 
Matemática las derivadas
Matemática las derivadasMatemática las derivadas
Matemática las derivadas
 
Programacion lineal
Programacion linealProgramacion lineal
Programacion lineal
 
Aplicaciones de las ecuaciones exponenciales
Aplicaciones de las ecuaciones exponencialesAplicaciones de las ecuaciones exponenciales
Aplicaciones de las ecuaciones exponenciales
 
mc3b3dulo-3-vschippacasse.pptx
mc3b3dulo-3-vschippacasse.pptxmc3b3dulo-3-vschippacasse.pptx
mc3b3dulo-3-vschippacasse.pptx
 
Aplicación de la linea recta a la economia
Aplicación de la linea recta a la economiaAplicación de la linea recta a la economia
Aplicación de la linea recta a la economia
 
Volumen Una Caja
Volumen Una CajaVolumen Una Caja
Volumen Una Caja
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
Topicos de inecuaciones lineales y cuadraticas mb ccesa007
Topicos de inecuaciones lineales y cuadraticas  mb ccesa007Topicos de inecuaciones lineales y cuadraticas  mb ccesa007
Topicos de inecuaciones lineales y cuadraticas mb ccesa007
 
Aplicaciones de las derivadas
Aplicaciones de las derivadasAplicaciones de las derivadas
Aplicaciones de las derivadas
 
REPASO DE MATEMATICA PARA FISICA
REPASO DE MATEMATICA PARA FISICAREPASO DE MATEMATICA PARA FISICA
REPASO DE MATEMATICA PARA FISICA
 
Informe 1
Informe 1Informe 1
Informe 1
 
La naturaleza y evolucion de la tecnologia (1)
La naturaleza y evolucion de la tecnologia (1)La naturaleza y evolucion de la tecnologia (1)
La naturaleza y evolucion de la tecnologia (1)
 
Inecuaciones lineales y cuadraticas mb ccesa007
Inecuaciones lineales y cuadraticas  mb ccesa007Inecuaciones lineales y cuadraticas  mb ccesa007
Inecuaciones lineales y cuadraticas mb ccesa007
 
Optimización
OptimizaciónOptimización
Optimización
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
Karen bayona
Karen bayonaKaren bayona
Karen bayona
 

Más de Demetrio Ccesa Rayme

Ediciones Previas Proyecto Curricular Institucional PCIE-111-SJA Ccesa.docx
Ediciones Previas Proyecto Curricular Institucional PCIE-111-SJA  Ccesa.docxEdiciones Previas Proyecto Curricular Institucional PCIE-111-SJA  Ccesa.docx
Ediciones Previas Proyecto Curricular Institucional PCIE-111-SJA Ccesa.docx
Demetrio Ccesa Rayme
 
Ediciones Previas Plan Anual de Trabajo 111-SJA Version2 Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Plan Anual de Trabajo 111-SJA  Version2   Ccesa007.pdfEdiciones Previas Plan Anual de Trabajo 111-SJA  Version2   Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Plan Anual de Trabajo 111-SJA Version2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
El Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4 Ccesa007.pdf
El Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4  Ccesa007.pdfEl Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4  Ccesa007.pdf
El Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Carpeta Pedagogica del Nivel de Educacion Inicial CP2 Ccesa007.pdf
Carpeta Pedagogica del Nivel de Educacion Inicial CP2  Ccesa007.pdfCarpeta Pedagogica del Nivel de Educacion Inicial CP2  Ccesa007.pdf
Carpeta Pedagogica del Nivel de Educacion Inicial CP2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
El Impacto de la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Ccesa007.pdf
El Impacto de la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Ccesa007.pdfEl Impacto de la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Ccesa007.pdf
El Impacto de la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdfDocencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Experiencia Evaluacion Diagnostica Educacion Inicial 3 Años MAQ Ccesa007.pdf
Experiencia Evaluacion Diagnostica Educacion Inicial 3 Años  MAQ  Ccesa007.pdfExperiencia Evaluacion Diagnostica Educacion Inicial 3 Años  MAQ  Ccesa007.pdf
Experiencia Evaluacion Diagnostica Educacion Inicial 3 Años MAQ Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Más de Demetrio Ccesa Rayme (20)

La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
 
Ediciones Previas Proyecto Curricular Institucional PCIE-111-SJA Ccesa.docx
Ediciones Previas Proyecto Curricular Institucional PCIE-111-SJA  Ccesa.docxEdiciones Previas Proyecto Curricular Institucional PCIE-111-SJA  Ccesa.docx
Ediciones Previas Proyecto Curricular Institucional PCIE-111-SJA Ccesa.docx
 
Ediciones Previas Plan Anual de Trabajo 111-SJA Version2 Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Plan Anual de Trabajo 111-SJA  Version2   Ccesa007.pdfEdiciones Previas Plan Anual de Trabajo 111-SJA  Version2   Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Plan Anual de Trabajo 111-SJA Version2 Ccesa007.pdf
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
El Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4 Ccesa007.pdf
El Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4  Ccesa007.pdfEl Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4  Ccesa007.pdf
El Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4 Ccesa007.pdf
 
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdfGeometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdf
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
 
Geometria 2do Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria  2do Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdfGeometria  2do Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria 2do Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
 
Estadistica y Geometria 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdf
Estadistica y Geometria 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdfEstadistica y Geometria 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdf
Estadistica y Geometria 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdf
 
Razonamiento Matematico 2do Primaria EDU Ccesa007.pdf
Razonamiento Matematico 2do Primaria EDU Ccesa007.pdfRazonamiento Matematico 2do Primaria EDU Ccesa007.pdf
Razonamiento Matematico 2do Primaria EDU Ccesa007.pdf
 
Razonamiento Matematico 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdf
Razonamiento Matematico 1ro Primaria  EDU Ccesa007.pdfRazonamiento Matematico 1ro Primaria  EDU Ccesa007.pdf
Razonamiento Matematico 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdf
 
Carpeta Pedagogica del Nivel de Educacion Inicial CP2 Ccesa007.pdf
Carpeta Pedagogica del Nivel de Educacion Inicial CP2  Ccesa007.pdfCarpeta Pedagogica del Nivel de Educacion Inicial CP2  Ccesa007.pdf
Carpeta Pedagogica del Nivel de Educacion Inicial CP2 Ccesa007.pdf
 
El Impacto de la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Ccesa007.pdf
El Impacto de la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Ccesa007.pdfEl Impacto de la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Ccesa007.pdf
El Impacto de la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Ccesa007.pdf
 
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdfDocencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdf
 
Experiencia Evaluacion Diagnostica Educacion Inicial 3 Años MAQ Ccesa007.pdf
Experiencia Evaluacion Diagnostica Educacion Inicial 3 Años  MAQ  Ccesa007.pdfExperiencia Evaluacion Diagnostica Educacion Inicial 3 Años  MAQ  Ccesa007.pdf
Experiencia Evaluacion Diagnostica Educacion Inicial 3 Años MAQ Ccesa007.pdf
 

Último

Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
JonathanCovena1
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
JonathanCovena1
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
NancyLoaa
 

Último (20)

Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 

Aplicaciones de los limites de funciones en problemas de la vida cotidiana ccesa007

  • 2. Es necesario conocer lo siguiente antes de adentrarse en el uso de limites con problemas reales.  Limite: Es una magnitud fija a la que una magnitud variable puede aproximarse tanto como se quiera sin necesariamente alcanzarla.
  • 3.  Método de exhausción.  Un ejemplo del método de exhausción es el del cálculo de la longitud de una circunferencia efectuado por Arquímedes. Él utilizó dos métodos, el de exhausción, inscribiendo polígonos regulares en una circunferencia de radio unitario, y el método de compresión, circunscribiendo polígonos a la circunferencia. De este modo, al aumentar el número de lados de los polígonos, las figuras tenderán a acercarse a la forma de la circunferencia, tanto que Arquímedes pudo obtener una medida bastante precisa de π.  El método de exhausción está descrito en el Método, un libro de Arquímedes en el que se explica este procedimiento. Es la base del concepto de límite de una función desarrollado en el siglo XVII por Newton.
  • 4.  Cuando vamos al parque a dar una vuelta, asistimos al supermercado a comprar unas naranjas o jugamos una cascarita de futbol, no usamos a plena consciencia los conocimientos que tenemos sobre limites; sin embargo cuando nos ponemos a pensar un poco e intentamos definir cada una de las variables que intervienen nos damos cuenta de su utilidad para intentar predecir los eventos que pueden ocurrir.  Un ejemplo es un tiro de media distancia de un futbolista, el movimiento realizado por el balón en su trayectoria natural es semejante a una parábola, cruza la barrera e intenta llegar a un punto del arco donde el portero no tiene alcance, el portero tiene que anticipar el tiro y el punto donde debe de atajarlo para parar el gol del tirador. Si el portero fuese un físico, sabría que posible trayectoria llevaría la pelota resolviendo una simple ecuación, y en base a los límites determinar el punto en que la pelota es atajable.
  • 5.  Prácticamente, todo sistema que ocurra de forma natural o por creación del hombre es posible representarlo en una ecuación de múltiples grados. Desde los eventos naturales como la lluvia y los torrenciales, hasta las ondas transmitidas por las antenas de telecomunicación. Cuando pensamos en cosas relacionadas con movimientos de dinero o bursátiles, es común pensar en economistas que siguen teorías o modelos económicos previamente diseñados, pero… ¿Quién los diseñó y en base a que? Fueron diseñados en base a la exploración y observación de los eventos involucrados, la utilidad de los límites en esos eventos es poder anticipar las fluctuaciones económicas, porque dichos eventos significan perdidas millonarias y el sustento de muchas personas.
  • 6.  Cuando estamos esperando que la paridad del dólar esté en su apogeo, cuando esperamos el momento indicado para apostar, inconscientemente se aplica la lógica matemática en nuestro cerebro (que en algunas veces acierta o falla), se está esperando el momento preciso por medio de la aplicación se una ecuación basada en múltiples factores que en ocasiones no se determinan completamente.
  • 8.  COSTOS DE TRANSPORTE: Una compañía de autobuses está dispuesta a alquilar sus vehiculos solo ha grupos de 35 o más personas. Si un grupo consta de35 personas, cada una paga US$60. En grupos mayores, la tarifa de todas las personas se reduce en 50 centavos por cada persona adicional. Exprese los ingresos de la compañia de autobuses como una funcion del tamaño del grupo, elabore la gráfica y estime que tamaño del grupo maximizará los ingresos.  COSTOS DE CONSTRUCCION: Una caja cerrada, de base cuadrada, tiene un volumen de 250 m³. El material de las partes superior e inferior de la caja cuesta US$2 por m² y el de los lados, US$ 1 por m². Exprese el volumen de la caja como una función de la longitud de su base.
  • 9.  DISTRIBUCION DE FONDOS Un fabricante planea vender un nuevo producto al precio de US$150 por unidad y estima que si gastan x miles de dólares en desarrollo e y miles de dólares en promoción, los consumidores compraran aproximadamente (320y/y+2)+(160x/x+4) unidades del producto. Si los costos de fabricación de este producto son US$50 por unidad, ¿cuanto debería gastar el fabricante en desarrollo y cuanto en promoción para generar la mayor utilidad posible en la venta de este producto? [nota: Utilidad=(Nº de unidades)(precio por unidad - costo por unidad) - cantidad total gastada en desarrollo y promoción]  VENTAS AL POR MENOR Una lechería produce leche entera y leche descremada en cantidades x e y galones, respectivamente. Suponga que el precio de la leche entera es p(x)=000-x, y el de la leche descremada es q(y)=100-y. Suponga que C(x,y) = x² + xy + y² es la función de costos conjuntos de los productos. ¿Cuales deberían ser x e y para maximizar las utilidades?
  • 10.  AGOTAMIENTO DE RESERVAS Cierto gas raro usado en procesos industriales tenía reservas conocidas de 3exp11 m³ en 1990. En 1991, se consumía 1.7exp9 m³ del gas con un incremento anual del 7.3% ¿cuando se agotarán las reservas conocidas del gas?  VALOR PRESENTE Una inversión garantiza pagos anuales de US$1.000 a perpetuidad; empezando de inmediato con los pagos. Halle el valor presente de esta inversion si la taza de interes anual predominante permanece fija al 12% capitalizado continuamente. (sugerencias: El valor presente de la inversion es la suma de los valores presentes de los pagos individuales.)
  • 11.  Es posible que la aplicación más importante de los límites en la física sea el concepto de "derivada temporal" – la tasa de cambio en el tiempo -- que se requiere para la definición precisa de varios conceptos importantes. En particular, las derivadas con respecto al tiempo de la posición de un objeto son significativas en la física Newtoniana.  La velocidad (velocidad instantánea; el concepto de la velocidad promedio que prevalece en el cálculo) es la derivada, con respecto al tiempo, de la posición de un objeto. La aceleración es la derivada, con respecto al tiempo, de la velocidad de un objeto.  La Sobreaceleración o el tirón es la derivada, con respecto al tiempo, de la aceleración de un objeto. V t = dx dt S t = da dt a t = dV dt
  • 12.  VOLUMEN: A partir de una pieza cuadrada de cartón de 18 por 18 pulg ², quitando un pequeño cuadrado de cada esquina y plegando las alas para formar los lados, construirá una caja abierta. Exprese el volumen de la caja resultante como una función de longitud x de un lado de los lados eliminados. Elabore la gráfica y calcule el valor de x para el cual el volumen de la caja resultante es el máximo.  CONTROL DE CALIDAD Tres inspectores se turnan para revisar componentes electrónicos a medida que salen de una línea de ensamblaje. Si el 10% de todos los componentes producidos en la línea de ensamblaje son defectuosos, halle la probabilidad de que el inspector que prueba el primer componente sea el mismo que encuentra el primer componente defectuoso.
  • 13.  Se sabe que el precio de un artículo “P” a través del tiempo “t” (en meses) está dado por la función:  P(t)= at+8/t+b, si se sabe que el precio de este artículo el próximo mes será de $6.50, y el siguiente mes será de $6.00. Se desea saber:  a) El precio del artículo para este mes.  Rpta.=En este mes el precio del artículo es $8.00.
  • 14. La aplicación de los limites en la vida cotidiana es en su mayoría implícita pero esta mas presente de lo que pensamos, ya que cuando intentamos predecir un cambio en algún sistema financiero aplicamos la idea de limites para ver hacia donde tiende, la manera mas fácil de analizarlos es mediante una grafica ya que podríamos ver con claridad como se va comportando y así hacer una buena predicción.