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Actividades del Tema 8.- Los reinos cristianos
1.- ¿Qué ocurre en Hispania durante el año 711?
2.- ¿Quién fue Don Pelayo?
Actividades del Tema 8.- Los reinos cristianos
3.- Relaciona el nombre de cada monarca de la zona cantábrica con su
correspondiente reino y período histórico.
(A) ALFONSO I Y ALFONSO II (siglos VIII-IX) (B) ALFONSO III (854)
(C) FERNANDO I (1035) (D) FERNANDO III (1230)
o Unión de los reinos de Castilla y León.
o Reino de Castilla.
o Reino de Asturias y Galicia.
o Reino de Asturias, Galicia y León.
Actividades del Tema 8.- Los reinos cristianos
4.- Responde a las siguientes cuestiones sobre la Marca Hispánica:
a) ¿Quiénes la gobernaban?
b) ¿De quién dependían?
c) ¿Por qué se independizaron?
Actividades del Tema 8.- Los reinos cristianos
5.- Relaciona el nombre de cada conde y monarca de la zona pirenaica con
su correspondiente condado y reino.
(A) REY ÍÑIGO DE ARISTA (B) REY SANCHO III EL MAYOR (C)
CONDE BORRELL II (D) CONDE SIXTO I (E) RAMIRO I
o Condado de Aragón. (S. IX)
o Reino de Aragón. (S. IX)
o Reino de Pamplona (S. IX)
o Reinos de Castilla, Pamplona y Aragón.
o Condados catalanes.
Actividades del Tema 8.- Los reinos cristianos
6.- Responde a las siguientes cuestiones sobre la situación de Al-Ándalus en
el siglo XI:
a) ¿Qué destino sufre el Califato de Córdoba a partir de 1036?
c) Define el concepto de TAIFA.
d) ¿Por qué tienen más fácil la expansión hacia el sur los reinos cristianos a
partir del siglo XI?
Actividades del Tema 8.- Los reinos cristianos
7.- Completa el siguiente cuadro sobre la expansión de los reinos cristianos
durante los siglos XI y XII.
MONARCA/CONDE REINO/CONDADO ZONA DE EXPANSIÓN
Actividades del Tema 8.- Los reinos cristianos
8.- Responde a las siguientes cuestiones sobre Rodrigo Díaz de Vivar:
a) ¿A qué grupo social pertenecía?
b) ¿Por qué recibió el sobrenombre de “Campeador”?
c) ¿Y el de “Sidi”?
d) ¿Qué hacía el monarca castellano Sancho II frente a las murallas de Zamora en 1072?
e) ¿A quién pertenecía la ciudad de Zamora?
f) ¿Quién era el principal sospechoso del magnicidio? ¿Qué interés podía tener?
g) ¿Qué hecho importante ocurrió en la Iglesia de Santa Gadea de Burgos?
h) ¿A qué fue El Cid a Sevilla?
i) ¿Por qué le pidió Al Mutamid, rey de la taifa de Sevilla, ayuda a El Cid?
j) ¿De qué lo acusaron cuando regresó a Castilla? ¿Cuál fue la reacción del monarca Alfonso VI?
k) Enumera los principales hechos que protagonizó El Cid cuando inició el camino del exilio.
l) ¿Quién sitia la ciudad de Valencia?
m) ¿Cómo termina el asedio
Actividades del Tema 8.- Los reinos cristianos
9.- Relaciona los dos imperios musulmanes con los siguientes hechos:
(A) ALMORÁVIDES (B) ALMOHADES
o «los que reconocen la unidad de Dios».
o En la batalla de las Navas de Tolosa (1212) participaron también órdenes militares
como la de los Templarios.
o Son integristas musulmanes dirigidos por YUSUF derrotan a Alfonso VI en la batalla
de Sagrajas (1086).
o La famosa «carga de los tres reyes» : Alfonso VIII, Sancho VII de Navarra y Pedro II
de Aragón.
o “Los que están atados”.
o Son integristas musulmanes dirigidos por Al-Mumin.
o Fueron aniquilados en LAS NAVAS DE TOLOSA (1212).
Actividades del Tema 8.- Los reinos cristianos
10.- Enumera las consecuencias de la batalla de Las Navas de Tolosa (1212)
11.- Responde a las siguientes cuestiones sobre la repoblación de las tierras
conquistadas a los musulmanes:
a) Diferencia los conceptos de “repoblación” y de “reconquista”
b) ¿A quién pertenecen las tierras conquistadas?
c) ¿Qué hace con las tierras conquistadas?
d) Define el concepto de “carta puebla”.
e) ¿Qué finalidad tenía ese documento?
f) ¿Qué suponían esas libertades o “fueros”?
Actividades del Tema 8.- Los reinos cristianos
12.- Corrige las siguientes frases sobre la sociedad en la Península Ibérica:
o En Al Ándalus, judíos y cristianos conservaron su religión y sus propias leyes sin
tener que pagar ningún impuesto.
o La yizya era un impuesto sobre la propiedad de la tierra.
o Judíos, cristianos y musulmanes convivían juntos en los barrios.
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o La sinagoga era el centro de culto de los mozárabes.
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reyes musulmanes.
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muchos permanecieron en España porque eran buenos comerciantes.
o Los mozárabes eran judíos que vivían en aljamas.
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13.- Enumera las dos causas por las que los mozárabes se trasladaron a los
reinos cristianos del norte.
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14.- Identifica el estilo arquitectónico, los elementos arquitectónicos más significativos y el
nombre de las siguientes obras.
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Reinos Cristianos Expansión

  • 1. Actividades del Tema 8.- Los reinos cristianos 1.- ¿Qué ocurre en Hispania durante el año 711? 2.- ¿Quién fue Don Pelayo?
  • 2. Actividades del Tema 8.- Los reinos cristianos 3.- Relaciona el nombre de cada monarca de la zona cantábrica con su correspondiente reino y período histórico. (A) ALFONSO I Y ALFONSO II (siglos VIII-IX) (B) ALFONSO III (854) (C) FERNANDO I (1035) (D) FERNANDO III (1230) o Unión de los reinos de Castilla y León. o Reino de Castilla. o Reino de Asturias y Galicia. o Reino de Asturias, Galicia y León.
  • 3. Actividades del Tema 8.- Los reinos cristianos 4.- Responde a las siguientes cuestiones sobre la Marca Hispánica: a) ¿Quiénes la gobernaban? b) ¿De quién dependían? c) ¿Por qué se independizaron?
  • 4. Actividades del Tema 8.- Los reinos cristianos 5.- Relaciona el nombre de cada conde y monarca de la zona pirenaica con su correspondiente condado y reino. (A) REY ÍÑIGO DE ARISTA (B) REY SANCHO III EL MAYOR (C) CONDE BORRELL II (D) CONDE SIXTO I (E) RAMIRO I o Condado de Aragón. (S. IX) o Reino de Aragón. (S. IX) o Reino de Pamplona (S. IX) o Reinos de Castilla, Pamplona y Aragón. o Condados catalanes.
  • 5. Actividades del Tema 8.- Los reinos cristianos 6.- Responde a las siguientes cuestiones sobre la situación de Al-Ándalus en el siglo XI: a) ¿Qué destino sufre el Califato de Córdoba a partir de 1036? c) Define el concepto de TAIFA. d) ¿Por qué tienen más fácil la expansión hacia el sur los reinos cristianos a partir del siglo XI?
  • 6. Actividades del Tema 8.- Los reinos cristianos 7.- Completa el siguiente cuadro sobre la expansión de los reinos cristianos durante los siglos XI y XII. MONARCA/CONDE REINO/CONDADO ZONA DE EXPANSIÓN
  • 7. Actividades del Tema 8.- Los reinos cristianos 8.- Responde a las siguientes cuestiones sobre Rodrigo Díaz de Vivar: a) ¿A qué grupo social pertenecía? b) ¿Por qué recibió el sobrenombre de “Campeador”? c) ¿Y el de “Sidi”? d) ¿Qué hacía el monarca castellano Sancho II frente a las murallas de Zamora en 1072? e) ¿A quién pertenecía la ciudad de Zamora? f) ¿Quién era el principal sospechoso del magnicidio? ¿Qué interés podía tener? g) ¿Qué hecho importante ocurrió en la Iglesia de Santa Gadea de Burgos? h) ¿A qué fue El Cid a Sevilla? i) ¿Por qué le pidió Al Mutamid, rey de la taifa de Sevilla, ayuda a El Cid? j) ¿De qué lo acusaron cuando regresó a Castilla? ¿Cuál fue la reacción del monarca Alfonso VI? k) Enumera los principales hechos que protagonizó El Cid cuando inició el camino del exilio. l) ¿Quién sitia la ciudad de Valencia? m) ¿Cómo termina el asedio
  • 8. Actividades del Tema 8.- Los reinos cristianos 9.- Relaciona los dos imperios musulmanes con los siguientes hechos: (A) ALMORÁVIDES (B) ALMOHADES o «los que reconocen la unidad de Dios». o En la batalla de las Navas de Tolosa (1212) participaron también órdenes militares como la de los Templarios. o Son integristas musulmanes dirigidos por YUSUF derrotan a Alfonso VI en la batalla de Sagrajas (1086). o La famosa «carga de los tres reyes» : Alfonso VIII, Sancho VII de Navarra y Pedro II de Aragón. o “Los que están atados”. o Son integristas musulmanes dirigidos por Al-Mumin. o Fueron aniquilados en LAS NAVAS DE TOLOSA (1212).
  • 9. Actividades del Tema 8.- Los reinos cristianos 10.- Enumera las consecuencias de la batalla de Las Navas de Tolosa (1212) 11.- Responde a las siguientes cuestiones sobre la repoblación de las tierras conquistadas a los musulmanes: a) Diferencia los conceptos de “repoblación” y de “reconquista” b) ¿A quién pertenecen las tierras conquistadas? c) ¿Qué hace con las tierras conquistadas? d) Define el concepto de “carta puebla”. e) ¿Qué finalidad tenía ese documento? f) ¿Qué suponían esas libertades o “fueros”?
  • 10. Actividades del Tema 8.- Los reinos cristianos 12.- Corrige las siguientes frases sobre la sociedad en la Península Ibérica: o En Al Ándalus, judíos y cristianos conservaron su religión y sus propias leyes sin tener que pagar ningún impuesto. o La yizya era un impuesto sobre la propiedad de la tierra. o Judíos, cristianos y musulmanes convivían juntos en los barrios. o Las aljamas eran los mercados donde compraban los cristianos. o La sinagoga era el centro de culto de los mozárabes. o Los mudéjares fueron los cristianos que habitaron los territorios gobernados por reyes musulmanes. o Los mozárabes fueron definitivamente expulsados por Carlos I (1630), aunque muchos permanecieron en España porque eran buenos comerciantes. o Los mozárabes eran judíos que vivían en aljamas.
  • 11. Actividades del Tema 8.- Los reinos cristianos 13.- Enumera las dos causas por las que los mozárabes se trasladaron a los reinos cristianos del norte.
  • 12. Actividades del Tema 8.- Los reinos cristianos 14.- Identifica el estilo arquitectónico, los elementos arquitectónicos más significativos y el nombre de las siguientes obras.
  • 13. Actividades del Tema 8.- Los reinos cristianos
  • 14. Actividades del Tema 8.- Los reinos cristianos
  • 15. Actividades del Tema 8.- Los reinos cristianos
  • 16. Actividades del Tema 8.- Los reinos cristianos
  • 17. Actividades del Tema 8.- Los reinos cristianos
  • 18. Actividades del Tema 8.- Los reinos cristianos
  • 19. Actividades del Tema 8.- Los reinos cristianos