Tema 5 2º ESO. Europa entre los Siglos XI- XV. El gótico. Ciencias Sociales

1. Tema 5 . Europa entre los
S. XI-XV: el renacimiento
urbano. El gótico

2. .Europaen el S. XI
En Europa a finales del siglo XI
estos eran los estados más
importantes:
a) En el norte: Los
vikingos(normandos) habían
conquistado el norte de Francia y
luego Inglaterra.
En el sur : los normandos o
vikingos habían conquistado la
isla de Sicilia.
b) En el centro: se situaban los
reinos de Francia y el Sacro
Imperio Romano Germánico.
c) En el este: dominado por los
pueblos eslavos con poderosos
Principado de como el de Kiev.
d) En el Mediterráneo: se
localizaban el imperio bizantino y
los reinos cristianos occidentales
que luchaban para expulsar a los
musulmanes.

3. D. 2

4. 2. Los cambios políticos.
Reyes y parlamentos:
Entre los siglos XI y
XIII hubo dos
importantes cambios
políticos:
 1º Los reyes
feudales comenzaron
a recuperar el poder
que les habían
quitado los nobles.
Para ello contaron con
el apoyo de las
ciudades que les
dieron dinero, a
cambio de que los
reyes les permitieran
gobernarse y tener sus
propias leyes.
El Parlamento

5. configur2º los primeros
parlamentos: Eran asambleas
políticas formadas por
representantes de la nobleza,
del clero . Se reunían
convocados por el rey.
Su función principal era
aprobar el cobro de nuevos
impuestos o contribuciones
para financiar las guerras.
Los parlamentos diferentes
nombres: Estados Generales
en Francia, Parlamento en
Inglaterra, Dieta en el Sacro
Imperio Romano Germánico y
Cortes en los reinos cristianos
de la Península Ibérica.

6. 3. Las mejoras en la agricultura.
Entre los siglos XI y XIII se
produjo en Europa una mejora de
la agricultura por los siguientes
motivos:
a) 1º Se ampliaron los
campos del gracias a que se
talaron muchos bosques y se
desecaron las marismas.
 2º Se mejoraron las
herramientas y técnicas
agrícolas. mejora de las técnicas
agrarias como el arado de
vertedera,
3º Se utilizó la rotación Trienal.
Consistia en dividir el terreno en
3 partes, dejando una en
barbecho. (Descanso)

8. Las consecuencias
de las mejoras en la
agricultura:
A) Aumento de la
producción agraria.

B) Crecimiento de
la población
europea que pasó de
36 a 80 millones de
personas.

C) Aumento del
comercio.
D) Expansión de
las ciudades.

9. La aparición de las
ciudades:
Surgieron nuevas
ciudades a partir de los
mercados establecidos
junto a los castillos,
monasterios, cruces de
caminos o puertos. En
torno a estos mercados,
 Se crearon barrios de
artesanos y
comerciantes, llamados
burgos, que se rodearon
de murallas y se
convirtieron en
ciudades. Sus habitantes
recibieron el nombre de
burgueses.

10. Las actividades artesanales: Los gremios o vulgos
En las ciudades trabajaban numerosos artesanos. Realizaban sus
tareas a mano en pequeños talleres situados en una casa que
también era vivienda y tienda para vender los productos. Los talleres
se organizaban en gremios o asociaciones de artesanos del
mismo oficio y que vivían en la misma calle que adoptaba su
nombre (calle de los plateros, de los tejedores, etc.). Los objetivos
de los gremios eran:

11. 1º El control de la producción:
pretendía evitar la competencia
entre sus miembros;
2º) regular la jornada laboral,
fiestas y precios; asegurar la
calidad de los productos y
garantizar la buena práctica del
oficio.
3º)
Protección de sus miembros:
los miembros del gremio hacían
aportaciones económicas para
ayudar a los enfermos, viudas y
huérfanos. Muchos gremios
contaban con Hermandades y
cofradías que salían en Semana
Santa.
:

12. Muy Antigua Real e
Ilustre Hermandad de Nazarenos
de Ntro. Señora de la Amargura y
San Juan Evangelista
(Vulgo de labradores y
iViñistas)
La Hermandad del
Dulce Nombre de
Jesús.
(Sanlúcar de Bª )
Gremio de Panaderos.

13. Procesión de Semana
Santa en Sevilla. Siglo.
XVIII.

14. Aprendices
Oficiales
Maestros
Organización de
los gremios-

15. La organización interna
de cada gremio era muy
rígida y había tres
categorías o niveles
La organización interna
de cada gremio era muy
rígida y había tres categorías
o niveles:
A) el maestro: era el dueño
del taller, de las
herramientas y de los
materiales, y poseía gran
dominio del oficio. Para
alcanzar la categoría debía
superar un examen
consistente en elaborar una
‘obra maestra’. Los
maestros eran los únicos
que podían votar los
estatutos que regían el
gremio y elegir a sus jefes.

16. b) los oficiales:
trabajaban a sueldo para el
maestro y conocían bien el
oficio.
c) los aprendices:
aprendían el oficio y no
cobraban. Durante el
aprendizaje vivían y se
alimentaban en casa del
maestro.

17. Las actividades comerciales:
Entre los siglos XI y XIII hubo un importante resurgimiento del
comercio por el incremento de las producciones agraria y
artesanal. Se desarrolló en las ciudades con dos tipos de
mercados. que estaban protegidos por reyes y señores que obtenían por
ello importantes impuestos:

18. El comercio local: intercambiaba productos de lugares
próximos. Se realizaba en mercados urbanos diarios donde se
vendían artículos corrientes; o en mercados semanales donde se
vendían productos más variados y a los que acudían los
campesinos de la comarca.
El comercio a larga distancia: vendía artículos procedentes
de lugares lejanos y se concentraba en las principales
ciudades. En algunas se celebraban importantes ferias una
vez al año y duraban más de una semana. En ellas los
productos se intercambiaba sólo entre comerciantes.

19. Existieron dos rutas comerciales internacionales:
- La ruta del Mediterráneo: Se vendían productos de
lujo lujo traídos de Bizancio o del imperio
musulmán (seda, porcelana, especias y perfumes).
- La ruta del norte de Europa: se comerciaba con telas
de Flandes (Holanda, Bélgica) productos de Rusia
como cereales.

20. D. 16

21. La religiosidad medieval:
Durante esta época (siglos XI al XIII) la cristiandad luchó contra dos
enemigos Las herejías y las cruzadas.
a) las herejías: eran doctrinas contrarias a las enseñanzas de la
Iglesia. Para combatirlas se creó en 1230 la Inquisición, un tribunal
especial que juzgaba los delitos contra la fe.

22. B) Las Cruzadas fueron una
serie de campañas militares,
que a partir del siglo XI se
emprendieron desde el
Occidente cristiano contra
los musulmanes para la
recuperación de Tierra Santa.
Estas campañas se extendieron
hasta el siglo XIII y se
caracterizaban por la bendición
que les concedió la Iglesia,
otorgando a los particulares
indulgencias espirituales y
privilegios temporales a los
combatientes.
Hubo 8 cruzadas. Las más
importantes la 1º y la III. La
primera se organizó en
1095, conquistando la ciudad
de Jerusalén. En 1187 los
Musulmanes volvieron a
recuperar la ciudad santa, las
otras cruzadas que se
organizaron fracasaron en
volver a recuperarla.

23. La crisis del siglo XIV:
En el siglo XIV la cristiandad europea sufrió una fuerte
crisis que interrumpió la prosperidad anterior. Sus causas
fueron:
a) Las malas cosechas: debidas a anomalías climáticas y
causaron hambre y muerte por desnutrición.
señores feudales que devastaron campos y arruinaron
cosechas.
B) La epidemia de peste negra (1348-1352): Se originó
en Asia y se difundió por Europa a través del comercio,
causó la muerte de un tercio de la población europea.

24. La epidemia de peste
negra (1348-1352): Se
originó en Asia y se
difundió por Europa a
través del comercio, causó
la muerte de un tercio de la
población europea. Llegó en
los barcos provenientes de
Asia , al puerto de Venecia ,
desde allí , se extendió por
toda Europa.Video

25. D. 24 video

26. D. 25

27. D. 26
El medico “De la Peste”

28. C) Las guerras: se recrudecieron. Francia e Inglaterra se
enfrentaron en la denominada Guerra de los Cien Años (1337-
1475) que enfrentó a Inglaterra y Francia que duró 116 años,
esto produjo la destrucción de los Campos y las épocas de
hambruna.

29. Como Guerra de los Cien Años se conoce
al enfrentamiento bélico que sostuvieron
Francia e Inglaterra durante gran parte de
la Baja Edad Media. Auténtica sucesión de
conflictos, esta pugna acabó arrastrando a
otros reinos occidentales, por lo que puede
ser considerada como la primera gran
guerra internacional europea.
 Uno de los personajes más
importantes fue Juana de Arco
heroína francesa. Nacida en el seno de
una familia campesina acomodada, la
infancia de Juana de Arco transcurrió
durante el sangriento conflicto enmarcado
en la guerra de los Cien Años. Participó en
varios asedios de ciudades animando a las
tropas francesas. Durante el asedio de
París fue hecha prisionera por los
ingleses, que la acusaron de hereje
condenándola a morir en la hoguera.
video Juana de Arco

30. Consecuencias de la crisis del S. XIV
 A) En el terreno demográfico: descenso de la población
de 80 a 45 millones de personas.
B) En el terreno económico: faltaban gente para
trabajar en los campos y en los talleres porque había
muerto.

31. C) En el terreno social: conflictos en el campo entre campesinos
rebelados contra las exigencias de los señores. Conflictos en las
ciudades donde las clases populares se sublevaron contra el patriciado
urbano y asaltaron las juderías, pues culpaban a los judíos de todas
las calamidades.
 D) En el terreno espiritual: se produjo un enorme pesimismo que
se reflejó en la literatura y el arte, provocando una gran exaltación
religiosa. Aparecieron movimientos que anunciaban el final del mundo,
uno de estos movimientos fueron los Flagelantes.

32. .
El renacer cultural y las
universidades:
A partir del siglo XI se
produjo en la Europa
cristiana un renacimiento
cultural, concentrado en las
ciudades, que se caracterizó por:
A) Desarrollo de la literatura
escrita: se hizo en las
lenguas o populares que
sucedieron al latín que siguió
siendo lengua culta. Destacaron
los cantares de gesta que
narraban hazañas de héroes;
los libros de caballerías.

33.  B) Surgieron las universidades:
a partir del siglo XII como
asociaciones de maestros y
estudiantes para defender sus
intereses. Los estudios se dividían en
cuatro facultades o especialidades:
Artes Liberales (Historia,
literatura)- Medicina, -Derecho
Teología. (Religión)
El método de enseñanza,
denominado escolástica, consistía
en leer un texto, plantear un
problema, discutir sobre él y
adoptar una decisión. Las más
famosas fueron las de París,
Oxford y Bolonia.

34. La arquitectura Gótica
Se desarrolló desde mediados
del siglo XII hasta el XV.
Llamado así por pensarse que
había sido introducido por los
godos.
 La arquitectura gótica surgió
en el norte de Francia y se
difundió por Europa. Sus
características fueron:
1º los arcos apuntados :
u ojivales, más seguros y
que permiten alcanzar mayor
altura; y la cubierta con
bóveda de crucería..

35. Bóvedas de
Crucería
.D. 39.

36. D. 37 .Bóvedas de
crucerías con arcos
ojivales.

37. 2º Utiliza grandes ventanales provistos de vidrieras
(cristales de colores) que proporcionaban gran
luminosidad, al contrario del románico que eran
iglesias oscuras

39. . 42.Vidrieras Góticas

40. D. 34 Catedral Gótica.

41.  3º Generalmente tenía
planta de cruz latina,
con una, tres o cinco
naves, transepto y
cabecera muy
desarrollada con girola.
4º Para sostener los
muros utiliza unos
pilares curvos
llamados arbotantes.

42. ARBOTANTES

43. 5º El exterior tiene
una fachada con
forma de H,
compuesta por dos
torres que
enmarcaban las
puertas de
entrada,
rematadas por un
rosetón o ventana
circular.


44. Rosetón
Fachada con forma de “H “

45. ROSETÓN GÓTICO

46. 6. Las torres están
terminadas en unos
pináculos de piedra.
7º El edificio gótico
más IMPORTANTE
ERAN las catedrales.
Su construcción duraba
siglos las más
importantes:

47. Catedral de
Burgos.
España

48. .Catedral de Notre Dame. Paris
Visita

49. Catedral de León. España.
visita
visita

51. D. 45

52. Interior de la catedral de Sevilla. La más
Grande del mundo de estilo gótico.

53. La escultura gótica
Sus características principales son:
1º Comienzan a buscar la belleza, y el
realismo y se muestran con movimiento, a
veces poco reales.
2º Las figuras empiezan a mostrar
sentimientos, dramáticos o de ternura.
Aparecen verdaderos retratos en algunas
esculturas de sepulcros y pinturas
encargadas por nobles o burgueses.
3º Los temas siguen siendo religiosos
pero con más importancia del Nuevo
Testamento, vidas de santos y la Virgen.

54. Retablo mayor de la catedral de SevillaVisita.
visita

55. Puerta del nacimiento. Catedral de Sevilla

57. La escultura gótica:
continuó dependiendo de la
arquitectura. Se situó
principalmente en portadas y
capiteles de las catedrales,
pero más independientes del
marco.
 En la escultura destacan , los
Cristo crucificado,
 aparece con corona de
espinas, vestidura corta y con
tres clavos, intentando
transmitir sufrimiento. La
manera de representar la
anatomia y los movimientos no
son completamente realistas.
Las vírgenes sujetan al niño en
brazos. Muestran ternura

58. ESCULTURA GÓTICA CATEDRAL DE REIMS

59. Crucificado gótico .
S. XIV . La Rioja.

60. Cristo gótico

61. Cristo de la Viga.
Jerez de la Frontera.
Escultura gótica.

62. Vírgenes de Estilo gótico
Virgen de estilo románico

63. El doncel.

64. Características de la pintura gótica:
1º Se realiza sobre tablas ventanas y se realizó
sobre tablas de madera. Podían formar grandes
conjuntos situados detrás del altar y
denominados retablos.
2ºLos colores eran brillantes, con frecuente uso del
oro para dar luminosidad , se utiliza el azul y el rojo.
3º Se intenta representar el volumen y el espacio,
aunque la perspectiva no es realista ( figuras más
grandes dependiendo de su importancia)
4º Se representan los sentimientos, no son
hieráticas, pero los movimiento no son muy realistas

65. La Virgen de los Reyes Católicos. (Museo del
Prado) ,

66. Salvador del Mundo. (Fernando Gallego Museo del Prado)

67. .El descendimiento
Roger van der Weyden

68. Pintura Gótica.

70. Nombre de la obra: Catedral de Burgos. (España)
Cronología y Autor :. S. XIII-S.XV.
Estilo artístico: Arquitectura Gótica.
Descripción de la obra: Se trata de un templo de tres naves
con un transepto marcado hacia el exterior de una sola nave y
girola. El diseño de la fachada principal está relacionada con el
más puro estilo gótico francés de las grandes catedrales de París
y Reims. En el centro de la fachada se abre un rosetón con
forma de estrella de seis puntas. En la parte superior se abre
una elegante galería, jalonada por sendas agujas y varios
pináculos-

71. DESCENDIMIENTO.
Roger van der Weyden.

72. Nombre de la obra: El descendimiento.
Cronología y Autor : S. XV. Roger van der Weyden
Estilo artístico: Pintura gótica.
Descripción de la obra: Es la tabla central de un tríptico
(Tres tablas) . Se trata de una pintura al óleo sobre madera.
Tiene forma rectangular, con un saliente en el centro de la parte
superior, en el que se encuentra la cruz y un joven encaramado
en la escalera, que ha ayudado a bajar el cadáver. Componen la
escena, 10 figuras, son Cristo muerto, María, San Juan y los
santos varones y mujeres, incluida la Magdalena. Todos ellos
llevan hermosos ropajes, de terciopelos, sedas. Además, todo el
fondo está recubierto por riquísimas láminas de pan de oro para
dar mayor luz a la escena. Destaca la expresión de dolor serena
de las figuras.

73. Cristo de la Viga.
.

74. Nombre de la obra: Cristo de la Viga. Jerez
Cronología y Autor : Anónimo. S. XV.
Estilo artístico: Escultura Gótica.
Descripción de la obra: Se trata de un crucificado de
tres clavos, donde destaca la rigidez de los brazos, y
las piernas colocadas casi de manera antinatural. El
rostro está inclinado hacia la derecha mostrando el
sufrimiento que ha padecido.

75. http://donchemacienciassociales.blogs
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