1. Escuela Normal No. 3 de
Toluca
Licenciatura en Educación
Preescolar
TIACE
Secuencia Didáctica
Alumnas: Tania Abigail
Mejía Sánchez
Ariadna Martínez Morales
2. Cada quien para su
casa
Propósito: el niño lograra clasificar a los
animales por medio de las características que
observa y conocerá una variedad de especies
nuevas
Campo formativo: exploración y
conocimiento del mundo
Aspecto: mundo natural
3. Cada quien para su
casa
Competencia: observa características relevantes
de elementos del medio ambiente y fenómenos
que ocurren en la naturaleza, distingue
semejanzas y diferencias y las describe con sus
propias palabras
Aprendizaje esperado: Clasifica elementos y
seres de la naturaleza según sus características,
como animales según su numero de patas, seres
vivos que habitan en el mar o en la tierra,
animales que se arrastran, vegetales
comestibles y plantas de ornato, entre otras.
4. Actividad
Mediante el juego de ruleta de animales los
niños conocerán la variedad de animales que
existen en el planeta
Primero tendrá que adivinar los nombres de los
animales y observar detalladamente a cada
animal que aparece en el juego
5. Actividad 2
Después de haber observado los diferentes animales se le
dará al niño una hoja donde ubicara los animales observados
en animales mamíferos y ovíparos
Después tendrá que poner que animales van a representarse
Siguiente a esta actividad el niño jugara el sopa de letras de
animales para utilizar los conocimientos previos y poder
resolver este juego
https://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/2889266/
animales_de_la_granja.htm
