Influencia de las TIC´s en la Educación

2. Integración e Impacto de las TIC´s en
la educación superior
Diego Andrés Angarita Moncada

3. Procesos y
productos derivados
de las nuevas
herramientas
(hardware y
software), soportes
de la información y
canales de
comunicación
Almacenamiento,
procesamiento y
transmisión
digitalizados de la
información.
TIC´s
(Adell, 1997, p. 7)

4. La innovación en la pedagogía
(Coll, Mauri, y Onrubia, 2008).
Basada en:
Herramientas de las
tecnologías de la información y
comunicación (TIC)
Interpretación de información
(software)
Herramientas de comunicación
(redes sociales, e-mail)
Herramientas de apoyo
(Organización de la
Información)
TIC´s tienen variados enfoques

5. Las TIC´s en la educación
Las TIC´s incorporadas en la formación ha tenido impactos en sus
diferentes niveles y de manera directa en los procesos de enseñanza-
aprendizaje, cambiando paradigmas y incorporando nuevas
metodologías para la generación y asimilación de conocimiento.

6. TIC´s aplicadas en el aula de clases
Se está formando una era de
nuevas tecnologías usadas para el
aprendizaje, lo que lleva a la
sociedad actual a realizar
esfuerzos y adaptarse a estos
cambios con la finalidad de
adquirir conocimientos. A pasar
de una sociedad denominada
“estática" (conocida así en
tiempos pasados), a una sociedad
de nativos digitales (Graells,
2013).

7. Las TIC´s sido integradas al Currículo
Las TIC´s, se han incorporado desde su enfoque
metodológico y didáctico en los procesos educativos,
consolidándose como herramientas muy fuertes para los
procesos de enseñanza-aprendizaje; lo que se ha
traducido en una nueva manera de lograr la
transferencia de conocimientos en un entorno
educativo.
Esto se logra apreciar en como la integración curricular
encierra lo siguientes:
• (a) uso conocido de las TIC,
• (b) uso las TIC para planificación de estrategias de
aprendizaje,
• (c) uso de TIC en el aula,
• (d) uso de TIC como apoyo para las clases, y
• (e) uso de TIC como elemento del currículum
(Sánchez J. , 2003).

8. Importancia de las TIC´s en la
educación
Las TIC´s se han convertido en un apoyo didáctico (Facilidad
de transferencia de información)
Las nuevas tecnologías proveen herramientas que mejoran
los procesos de enseñanza –aprendizaje (Contexto global –
Construcción colaborativa del conocimiento).
Facilidad en la búsqueda y acceso a la información.

9. Conclusiones
La incorporación de las TIC´s en los procesos formativos se puede traducir en
un sin numero de beneficios sin embargo se requiere de la orientación y
acompañamiento para garantizar los resultados positivos de dichos procesos.
Los procesos de enseñanza-aprendizaje fundamentados en la incorporación
de las TIC´s ameritan además de una fuerte disciplina, una buena base que
soporte estos procesos como lo son el hardware y software.

10. Conclusiones
El acceso a la información a través de estrategias asociadas a las TIC´s se ve
directamente limitado por factores puntuales como el acceso a internet o la
disponibilidad de medios electrónicos.
No se debe desconocer que en cada persona los procesos de aprendizaje y asimilación
de conocimiento suceden de manera diferente y están asociados a factores
económicos, sociales, ideológicos, políticos, culturales y psicológicos que pueden
impactar en el proceso aprendizaje.

11. Referencias
• Adell, J. (1997). Tendencias en educación en la sociedad de las tecnologías
de la información. Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa(7),
1-21.
• Coll, C., Mauri, M. T., y Onrubia, J. (2008). Análisis de los usos reales de las
TIC en contextos educativos formales: una aproximación socio-cultural.
Revista Electrónica de Investigación Educativa, 10(1), 1-18.
• Sánchez, J. (2003). Integración curricular de TICs concepto y modelos.
Revista Enfoques Educacionales, 5(1), 51 - 65.