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Características
•Sociedad globalizada
•Gira en torno a las TIC
•Nuevos sectores laborales
•Exceso de información
•Aprender a aprender
•Alcanza a todos los sectores de la sociedad
•Brecha digital
•Nuevo tipo de inteligencia
•Velocidad del cambio
Mitos
•Modelo democrático de educación: educación
para todos
•Libertad de expresión e igualdad de
participación
•Amplitud de la información
•Valor “per se” de las TIC
•Neutrales y axiológicamente asépticas
•Posibilidades interactivas
•Mito de los “más”: “más impacto”, más
efectivo” y “más fácil de retener”
•Mito de las “reducciones”: “tiempo de
aprendizaje” y “costo”
•Mito de las “ampliaciones”: “a más personas” y
“más acceso”.
• Manipuladoras de la actividad mental y las
conductas de las personas.
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•Existencia de la supertecnología
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•Construcción compartida del conocimiento
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  • 1. Características •Sociedad globalizada •Gira en torno a las TIC •Nuevos sectores laborales •Exceso de información •Aprender a aprender •Alcanza a todos los sectores de la sociedad •Brecha digital •Nuevo tipo de inteligencia •Velocidad del cambio Mitos •Modelo democrático de educación: educación para todos •Libertad de expresión e igualdad de participación •Amplitud de la información •Valor “per se” de las TIC •Neutrales y axiológicamente asépticas •Posibilidades interactivas •Mito de los “más”: “más impacto”, más efectivo” y “más fácil de retener” •Mito de las “reducciones”: “tiempo de aprendizaje” y “costo” •Mito de las “ampliaciones”: “a más personas” y “más acceso”. • Manipuladoras de la actividad mental y las conductas de las personas. •Cultura deshumanizante y alienante. •Existencia de la supertecnología •Sustitución del profesor •Construcción compartida del conocimiento •Consideración de las TIC como la panacea