2. Mitos
● Modelo democrático de
la información:
educación para todos
● Libertad de expresión e
igualdad de
participación
TICaplicadasalaeducación
● Cultura deshumanizante
y alienante
● Sustitución del profesor
● Construcción compartida
del conocimiento
● Posibilidades interactivas
● Mito de los “más”
● Mito de las reducciones
● Mito de las “ampliaciones”
Sociedad de la información
participación
● Amplitud de la
información
● Valor “per se” de las
TIC
● Neutrales y
axiológicamente
asépticas
TICaplicadasalaeducación
● Mito de las “ampliaciones”
● Manipuladoras de la
actividad mental y las
conductas de las personas
3. Mito 1: Modelo democrático de la información:
Educación para todos
Captar atención de las personas
Sociedad de la información
“Ciberprofesores”
Comunicación a distancia
4. Mito 2: Libertad de expresión e igualdad de
participación
Sociedad de la información
Comodidad al comunicarnos por las
redes
Estar presente no implica
participación directa
5. Mito 3: Amplitud de la información
Sociedad de la información
Acceso ilimitado a los contenidos
Hacer una selección
apropiada de dichos
contenidos
6. Mito 4: Valor “per se” de las TIC
Sociedad de la información
Adaptabilidad de la institución
educativa
Depende de cómo lo usemos
7. Mito 5: Neutrales y axiológicamente asépticas
Sociedad de la información
Consecuencias del uso de las TIC
Por parte de las personas
Valores de la cultura procedente
8. Mito 6: Posibilidades interactivas
Sociedad de la información
La persona que hace su uso, procesa
la información
Menos uso y
aprovechamiento
de las TIC de lo
que parece
9. Mito 7: Mito de los “más”: “más impacto, “más
efectivo” y “más fácil de retener”
Sociedad de la información
Más actividad,
mejor aprendizaje
La importancia de la interacción
10. Mito 8: Mito de las reducciones: “tiempo de
aprendizaje” y “costo”
Sociedad de la información
Reducir el
tiempo
Precio
elevadotiempo
necesario
11. Mito 9: Mito de las “ampliaciones”: “a más
personas” y “más acceso”
Sociedad de la información
Mayor emisión de la
información
Reforzar el
estudio de las
TIC
12. Mito 10: Manipuladoras de la actividad mental y
las conductas de las personas
Sociedad de la información
Violencia y
agresividad
Reforzar
actitudes y
predisposiciones
13. Mito 11: Cultura deshumanizante y alienante
Sociedad de la información
No presencialidad
Cubrir
necesidades
14. Mito 12: Sustitución del profesor
Sociedad de la información
Clases a través de las
TIC
Adaptación y
modificación al dar
las clases
15. Mito 13: Construcción compartida del conocimiento
Sociedad de la información
Creación de diferentes
formas de
comunicación
Quien usa la red
determina su
funcionamiento
