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COMPONENTES DE E-LEARNING
Componentes de una plataforma de e-learning
DENTRO DE UNA PLATAFORMA E-LEARNING PODEMOS
DISTINGUIR VARIAS COMPONENTES O ÁREAS QUE NOS
PERMITEN ADMINISTRAR INFORMACIÓN Y ACTIVIDADES:
CONTENIDOS
Una plataforma e-learning facilita la publicación de
contenidos de aprendizaje, en variados formatos, y
posibilita el acceso a ellos través de Internet. Aquí
es posible considerar la incorporación de
contenidos muy similares a los encontrados en
páginas y sitios web, como textos, imágenes, audio
y video.
USUARIOS
Definimos como usuario a las personas que pueden
acceder a los contenidos y actividades dispuestos en la
plataforma. Aquí podemos mencionar por ejemplo
:Administradores ( quienes pueden realizar actividades
relacionados con la administración de cursos y del
mismo sistema ); Profesores , tutores o diseñadores,
quienes generalmente son quienes incorporan
contenidos y actividades y entregan permisos para
acceder a ellos a otros usuarios, que vendrían siendo
los alumnos. Y claro los alumnos que acceden a los
contenidos y actividades propuestas.
ACTIVIDADES
Una plataforma e-learning posibilita la creación de
variadas actividades apropiadas para la generación de
aprendizaje, como pueden ser actividades de
comunicación y evaluación. Dentro de las actividades
de comunicación podemos hablar por ejemplo de foros
o chat y dentro de las actividades de evaluación,
podemos mencionar : autoevaluaciones, pruebas,
recepción de trabajos, etc.
PERMISOS
Una de la diferencias claras con respecto a un sitio
web cualquiera, es la posibilidad de entregar accesos
y privilegios a los usuario de la plataforma para que
realicen determinadas actividades. Ya sea teniendo
acceso sólo a ciertos contenidos o pudiendo realizar
sólo ciertas actividades dentro de la plataforma.
ORGANIZACIÓN
Dentro de una plataforma es posible realizar la
organización de usuarios y contenidos, es decir es
posible generar diferentes instancias de aprendizaje
para ciertos grupos de usuarios. Aquí podemos hablar
por ejemplo de cursos, que serán la unidad que agrupe
contenidos, usuarios y actividades con objetivos
comunes.
ESTADÍSTICAS
Una de las razones del por que de la utilización de
usuarios dentro de una plataforma e-learning, es la de
poder tener claridad de la interactividad de un
determinado usuario con los contenidos, y un detalle de
las actividades realizadas, de esta manera es más fácil
medir niveles de progreso, participación de los
usuarios.
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  • 3. CONTENIDOS Una plataforma e-learning facilita la publicación de contenidos de aprendizaje, en variados formatos, y posibilita el acceso a ellos través de Internet. Aquí es posible considerar la incorporación de contenidos muy similares a los encontrados en páginas y sitios web, como textos, imágenes, audio y video.
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  • 7.
  • 8.
  • 9. ACTIVIDADES Una plataforma e-learning posibilita la creación de variadas actividades apropiadas para la generación de aprendizaje, como pueden ser actividades de comunicación y evaluación. Dentro de las actividades de comunicación podemos hablar por ejemplo de foros o chat y dentro de las actividades de evaluación, podemos mencionar : autoevaluaciones, pruebas, recepción de trabajos, etc.
  • 10. PERMISOS Una de la diferencias claras con respecto a un sitio web cualquiera, es la posibilidad de entregar accesos y privilegios a los usuario de la plataforma para que realicen determinadas actividades. Ya sea teniendo acceso sólo a ciertos contenidos o pudiendo realizar sólo ciertas actividades dentro de la plataforma.
  • 11.
  • 12. ORGANIZACIÓN Dentro de una plataforma es posible realizar la organización de usuarios y contenidos, es decir es posible generar diferentes instancias de aprendizaje para ciertos grupos de usuarios. Aquí podemos hablar por ejemplo de cursos, que serán la unidad que agrupe contenidos, usuarios y actividades con objetivos comunes.
  • 13.
  • 14. ESTADÍSTICAS Una de las razones del por que de la utilización de usuarios dentro de una plataforma e-learning, es la de poder tener claridad de la interactividad de un determinado usuario con los contenidos, y un detalle de las actividades realizadas, de esta manera es más fácil medir niveles de progreso, participación de los usuarios.