¿Que elementos necesita una plataforma e-learning? Bueno mira este contenido y sabrás un poco de los elementos y estándares que necesitan .

1. ELEMENTOS DE UNA PLATAFORMA
E-LEARNING
CAROLINA ESTEVEZ MARTINEZ
6°B PROGRAMACIÓN MATUTINO
"Recursamiento Diseña y administra plataformas e-learning."
LECCION 4

2. Contenidos
Una plataforma e-learning facilita la publicación de contenidos de aprendizaje, en
variados formatos, y posibilita el acceso a ellos través de Internet. Aquí es posible
considerar la incorporación de contenidos muy similares a los encontrados en
páginas y sitios web, como textos, imágenes, audio y video.
Haciendo que los profesores puedan complementar las lecciones y los alumnos las
comprendan mejor y tengan una gran variedad de opciones de las cuales obtener
información.

3. Usuarios
Definimos como usuario a las personas que pueden acceder a los contenidos y
actividades dispuestos en la plataforma. Aquí podemos mencionar por ejemplo
:Administradores ( quienes pueden realizar actividades relacionados con la
administración de cursos y del mismo sistema ); Profesores , tutores o diseñadores,
quienes generalmente son quienes incorporan contenidos y actividades y entregan
permisos para acceder a ellos a otros usuarios, que vendrían siendo los alumnos. Y
claro los alumnos que acceden a los contenidos y actividades propuestas.

4. Actividades
• Una plataforma e-learning posibilita la creación de variadas actividades apropiadas para
la generación de aprendizaje, como pueden ser actividades de comunicación y
evaluación. Dentro de las actividades de comunicación podemos hablar por ejemplo de
foros o chat y dentro de las actividades de evaluación, podemos mencionar :
autoevaluaciones, pruebas, recepción de trabajos, etc.

5. Permisos
• Una de la diferencias claras con respecto a un sitio web cualquiera, es
la posibilidad de entregar accesos y privilegios a los usuario de la
plataforma para que realicen determinadas actividades. Ya sea teniendo
acceso sólo a ciertos contenidos o pudiendo realizar sólo ciertas
actividades dentro de la plataforma.

6. Organización
• Dentro de una plataforma es posible realizar la organización de usuarios y contenidos,
es decir es posible generar diferentes instancias de aprendizaje para ciertos grupos
de usuarios. Aquí podemos hablar por ejemplo de cursos, que serán la unidad que
agrupe contenidos, usuarios y actividades con objetivos comunes.

7. Estadísticas
• Una de las razones del por que de la utilización de usuarios dentro de una plataforma
e-learning, es la de poder tener claridad de la interactividad de un determinado
usuario con los contenidos, y un detalle de las actividades realizadas, de esta manera
es más fácil medir niveles de progreso, participación de los usuarios.

8. ESTANDARES DE E-LEARNING
El desarrollo de contenidos y productos de e-learning necesita de la
existencia de especificaciones y normas que le permitan un
crecimiento sostenido. El crecimiento se logra aumentando la
productividad y alcance de los desarrollos y ampliando la
disponibilidad de recursos humanos especializados. Lo primero se
consigue con el acatamiento a las normas y especificaciones y lo
segundo gracias a que esas especificaciones son abiertas y públicas
(estándares internacionales).

9. DURABILIDAD
• El contenido debería poder utilizarse sin importar cambios en la tecnología base en el cual se
elaboró. Esto sin necesidad de tener que re-codificar o re-compilar programas de software.
• En este tipo de plataformas un ejemplo es NEO , te permite acceder a otras clases , es decir
puedes ingresar a trabajar otras materias , claro necesitas que el profesor te tendrá que dar el
código asignado de esa clase. En algunas plataformas no es necesario ingresar algún código
pues la información es para cualquiera que la necesite.

10. INTEROPERABILIDAD
• El contenido debería ser independiente de herramienta o plataforma, de tal manera de poder
utilizar diferentes plataformas para acceder un mismo contenido. También se refiere a la
posibilidad de usar un contenido en una plataforma diferente.
• La mayoría de las plataformas tienen enlaces con este otro tipo de plataformas e-learning que
empleándolas juntas sirven para que el alumno pueda complementar una con la otra haciendo
que utilice todas las herramientas web que sirvan para su aprendizaje .

11. ACCESIBILIDAD
• Proporcionar acceso de contenido desde cualquier lugar a través de un navegador de Internet
sin importar la plataforma o el contenido en sí mismo.
• Puedes hacer uso de estas desde un teléfono móvil , hasta una computadora y la información no
se vera diferente pues todo será igual .

12. REAUTILIZACIÓN
• El contenido debería poder utilizarse sin importar cambios en la tecnología base en el cual se
elaboró. Esto sin necesidad de tener que re-codificar o re-compilar programas de software.
• En lugar de comenzar de cero, reutilizar lo que ya existe y, si es necesario, mejorarlo.
• Las actividades pueden ser mejoradas con el paso del tiempo haciendo que vayan implementando
las nuevas herramientas que surjan en un futuro.

13. ESCALABILIDAD
• Capacidad de la plataforma de e-learning de funcionar igualmente con un número
pequeño o grande de usuarios.
• Se refiere a la capacidad de la plataforma para funcionan con diversa cantidad de
usurarios según las necesidades.
• Los profesores pueden ordenar los grupos, aun con un numero alto o menor de
estudiantes en ellos y la plataforma seguirá funcionando .

14. https://www.goconqr.com/es-ES/p/9867097-ESTANDARES-DE-E-LEARNING-mind_maps