Este ensayo discute por qué es importante considerar el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula. El autor argumenta que en la era digital actual, la alfabetización digital es fundamental. Como docentes, debemos reflexionar sobre cómo las TIC pueden mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. El propósito del uso de las TIC es generar una educación de calidad desarrollando habilidades cognitivas en los estudiantes. Las TIC deben servir a la didáctica y la cognición

1. ENSAYO “POR QUÉ PENSAR EN EL USO DE LAS TIC EN EL
AULA”.
ENMA PALACIOS AGUALIMPIA
ENSAYO PRESENTADO A:
GUILLERMO MONDRAGÓN
DIPLOMADO EN FORMACIÓN PEDAGOGICA MEDIADA POR EL
USO DE LAS TIC
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA LUMENGENTIUM
SANTIAGO DE CALI, ABRIL 2 DEL 2016

2. ENSAYO ¿POR QUÉ PENSAR EN EL USO DE LAS TIC EN EL AULA?
En la actualidad no se puede entender el mundo que vivimos sin un mundo de
cultura informática o alfabetización digital. Por lo mismo, como docente nos
estamos preguntando sobre el alcance de las TIC en los procesos de
enseñanza- aprendizaje. El conocimiento y su uso determinan que debamos
responder los interrogantes siguientes:
¿Cuál es el propósito de su aplicación?
¿Qué determina que su empleo sea relevante?
Sin duda las respuestas están en nuestra práctica docente. Aplicamos las TIC
porque deseamos generar una educación de calidad. En otras palabras
considero el acto educativo como una acción liberada, planificada, donde
pretendemos desarrollar habilidades cognitivas en nuestros estudiantes.
Por lo mismo pienso que las TIC son una herramienta que siempre debe estar
al servicio de la didáctica y la cognición.
De esta forma, las TIC como recurso didáctico, nos deben permitir repensar
nuestra práctica docente y transformarla.