2. Según las investigaciones de Noam Chomsky, los niños nacen con una
capacidad innata para el habla. Son capaces de aprender y asimilar
estructuras comunicativas y lingüísticas. Gracias a la Teoría de la
Gramática Universal, Chomsky propuso un nuevo paradigma en el
desarrollo del lenguaje. Según sus postulados, todos los idiomas que
usamos los seres humanos tienen unas características comunes en su
propia estructura.
A partir de esta evidencia, el profesor Chomsky deduce que la
adquisición del lenguaje durante la infancia puede ocurrir gracias a la
capacidad que tenemos los seres humanos de reconocer y asimilar la
estructura básica del lenguaje, estructura que constituye la raíz esencial
de cualquier idioma.
3. La teoría innatista de Chomsky se encuentra dentro de la postura nativista
y fue formulada por el psicolingüístico Chomsky a finales de los años
cincuenta. En ella se postula que los principios del lenguaje son innatos y
no aprendidos. El lenguaje se adquiere porque los seres humanos están
biológicamente programados para ello. Todos los seres humanos van a
desarrollar una lengua porque están preparados para ello, sin importar el
grado de complejidad de la lengua.
Los supuestos en que se fundamenta el modelo chomskyano son los
siguientes:
El aprendizaje del lenguaje es específico del ser humano.
La imitación tiene pocos o ningunos efectos para aprender el lenguaje de
otros.
Los intentos del adulto, dirigidos a corregir los errores de los niños, no
ayudan al desarrollo del lenguaje.
La mayoría de las pronunciaciones de los niños son creaciones personales
y no repuestas aprendidas de otras personas.
4. La teoría estándar fue el primer modelo de gramática
generativa propuesto por Noam Chomsky, así como la primera postulación
completa de la gramática transformacional.
5. Todo lenguaje se compone de cuatro partes principales que serán
explicadas a continuación:
Fonología.
Semántica.
Gramática.
Pragmática.
Resumen.
Evaluación.