Levantamiento topográfico con elementos no convencionales

1. LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO
UTILIZANDO METODOS NO
CONVENCIONALES
EDGAR ALONSO CASTAÑEDA
VILLAMIZAR C.C. 71.675.571

2. CONTENIDO DE LA CLASE
• ¿Qué son los elementos empíricos o elementos de baja precisión o
elementos no convencionales?
• Medida patrón. (Adobe, brazada, baldosa, cuerpo)
• Determinación de una medida patrón en los elementos comunes o con el
cuerpo; medidas de ángulos y distancias, (pasos, con hilo, con palos,
cuarta, entre otros).
• Medidas de ángulos por el método de la cuerda.
• Medida de ángulos con brújula.
• Levantamiento planimétrico con el método simple, (con brújula y por la
secante).
• Principio de los vasos comunicantes.
• La manguera de niveles. (Qué es, como funciona, cuidados)
• Levantamiento con manguera de niveles.

3. ¿En qué consiste el uso de elementos empíricos o
elementos de baja precisión o elementos no
convencionales?
Consiste en realizar mediciones con cualquier tipo de elemento que se pueda tener
a la mano, incluso con el cuerpo, siempre y cuando se estandarice una medida.
http://www.ayozemachintopografia.com/control-geometrico-obras
http://es.slideshare.net/freddyramirofloresvega/topografia-basica-37389764
http://2.bp.blogspot.com/--
K6sE5ioN00/VD8waBIDhdI/AAAAAAAAAD8/yq4zHHK9b4E/s1600/UnidadesMedidaCuad1.gif

4. Medida patrón. (Adobe, brazada, baldosa,
cuerpo)
La medida patrón consiste en
estandarizar una medida en
cualquier tipo de elemento, es
darle un valor de medida repetitiva
a algo, de hecho el sistema métrico
decimal y cualquier sistema de
medida parte de éste concepto.
https://www.google.com.co/search?q=estandarizar+medidas&rlz=1C1VFKB_enCO606CO607&espv=2&b
iw=1366&bih=667&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwi40cWSkKXNAhVMRiYKHYrTABMQ_A
UIBigB#tbm=isch&q=estandarizar+medidas+de+longitud&imgrc=WGMXRQEsSz4ENM%3A
http://cosasqueunosabe.blogspot.com.co/2012/09/importancia-de-la-unidades-
de-medida-en.html
http://contenidosdigitales.ulp.edu.ar/exe/articulacion_mat_old
2/medidas_convencionales_y_no_convencionales.html

5. Determinación de una medida patrón en los
elementos comunes o con el cuerpo; medidas de
ángulos y distancias, (pasos, con hilo, con palos,
cuarta, entre otros).
Para establecer una medida patrón, se puede hacer de
dos maneras.
1. Cuando el elemento se repite como una medida
estándar, ejm. Adobes, baldosas, entre otros.
2. Cuando partiendo de un elemento que se tenga a la
mano lo tomamos como una medida estándar y luego
se procede a medir. Una vez realizadas las medidas se
confronta con el sistema métrico correspondiente, para
dar los resultados.
http://medidasnoconve.blogspot.com.co/2013/01/blog-post_2626.html
http://biblioteca.sena.edu.co/exlibris/aleph/u21_1/ale
phe/www_f_spa/icon/construccion/5/10.html
https://agrogiova.wordpress.com/2014/09/15/como-calibrar-una-asperjadora-de-espalda/

6. Medidas de ángulos por el método de la cuerda.
Se toma una medida estándar en cada uno
de los lados de la poligonal y se traza una
línea entre los puntos finales de cada lado,
final mente de aplica la fórmula:
http://galeon.com/elregante/topografia.html
http://galeon.com/elregante/topografia.html
http://galeon.com/elregante/topografia.html

7. Medida de ángulos con brújula.
Consiste en colocar la brújula con el cero en la dirección de cada uno de los
lados y el ángulo que se marque con respecto a la línea del norte se toma
como el ángulo con azimut final.
http://www.geovirtual2.cl/Geoestructural/gestr01a.htm
http://edificaciones.bligoo.pe/media/users/16/808665/files/140250/POLIGONAL.pdf
http://medasunapistamedasunsendero.blogspot.com.co/2010_06_01_archive.html

8. Levantamiento planimétrico con el método simple,
(con brújula, por la cuerda y medida de longitudes
con elementos de baja precisión).
Consiste en aplicar las técnicas antes vistas, se puede tomar cualquier método
para medir ángulos y cualquier método para medir longitudes y hacer una
combinación de los dos.
http://es.slideshare.net/19Melz/construccin-de-una-poligonal-cerrada-
unp
http://topografia95.blogspot.com.co/2014_08_01_archive.html

9. Principio de los vasos comunicantes.
Al verter un líquido en varios recipientes que
tienen diferentes formas y los cuales están
comunicados por la parte inferior, la altura que
alcanza el líquido en cada uno de los
recipientes es el mismo, sin importar la altura
a la que llegue, ni el tipo de líquido siempre y
cuando sea el mismo..
https://www.google.com.co/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=imag
es&cd=&ved=0ahUKEwjcz7fbpKXNAhVEPCYKHfylBPQQjRwIBw&url=h
ttp%3A%2F%2Ffisicacienciayeducacion.blogspot.com%2F2009%2F08
%2Fvasos-comunicantes-aplicacion-
del.html&bvm=bv.124272578,d.eWE&psig=AFQjCNFeAt8NcLulW8zHg
yF2EYF7G_C0DQ&ust=1465916918012778
http://lh3.googleusercontent.com/_7Rho-
lQtph8/SeS9wPJoqMI/AAAAAAAAAEE/BkRrg2HZg7A/s1600/image%5B18%5D.png
http://4.bp.blogspot.com/-Ngupz9LmOJc/Uwi8TdwjebI/AAAAAAAAABs/kp3ABKK5dkQ/s1600/G.png

10. La manguera de niveles. (Qué es, como funciona,
cuidados)
1. Preferiblemente que la manguera no
esté quebrada o estrangulada en algún
punto.
2. Que al interior de la manguera no se
presenten burbujas en el líquido.
3. Que la altura del agua esté levemente
por debajo de sus puntas, para un buen
funcionamiento.
4. Que toda la manguera se encuentre
por debajo de las puntas. http://www.preciosdematerialesdeconstruccion.com.mx/images/Manguera%20de%20Nivel.JPG
Consiste en una manguera transparente
de 3/8 o 1/2 pulgada, la cual se llena
preferiblemente con agua y hasta la parte
superior. Debe cumplir con los siguientes
requisitos para que cumpla bien su
función:
https://i.ytimg.com/vi/RQxOKjalcmo/hqdefault.jpg

11. Levantamiento con manguera de niveles
El método consiste en tomar la manguera y
colocar un extremo sobre un elemento vertical fijo
y marcar la burbuja a la altura deseada (nivel del
agua), luego, en el otro lado que se desea medir el
desnivel o marcar ceros, se debe colocar la otra
punta de la manguera sobre otro elemento vertical.
En éste punto se debe esperar a que se estabilice
la burbuja dentro de la manguera sobre el
elemento, en ese momento se debe marcar sobre
el segundo elemento vertical. Una vez marcado
sobre el segundo elemento vertical se procede a
tomar la medida de la altura y se compara con la
medida anterior, aplicando la diferencia aritmética
se encuentra el desnivel, si el desnivel es positivo
la medida se hizo subiendo y si es negativo la
medida se hizo bajando. Una vez realizado el
trabajo de campo se debe aplicar la siguiente
fórmula:
http://www.construyetucasa.net/index_archivos/image6121.gif
http://biblioteca.sena.edu.co/exlibris/aleph/u21_1/alephe/www_f_spa/icon
/construccion/2/6_clip_image004.jpg
𝑣𝑖𝑠𝑡𝑎 𝑎𝑡𝑟á𝑠 − 𝑣𝑖𝑠𝑡𝑎 𝑎𝑑𝑒𝑙𝑎𝑛𝑡𝑒 = 𝑑𝑒𝑠𝑛𝑖𝑣𝑒𝑙
http://www.albaniles.org/wp-content/uploads/2014/07/nivel-manguera.jpg