El documento resume tres observaciones de estudiantes de primer semestre de arquitectura: 1) Prestan atención en clase y llevan muchos objetos, debaten problemas y dibujan ejercicios. 2) Juegan con celulares y bromean cuando terminan tareas. 3) Organizan sus espacios de trabajo según la actividad, prestando atención al profesor y consultando notas durante ejercicios y pruebas.

1. ANALISIS DE ACTIVIDAD (USO DE PERFUME)
• Localizar el perfume
• Agarrar el envase acomodar envase en la mano
• Halar la tapa se la ubica a un lado
• Presionar spray aplicación del perfume en cuello y manos
• Localizar la tapa presionar la tapa
• Guardar el envase

2. UN DIA EN LAVIDA DE… (ESTUDIANTES DE
ARQUITECTURA DE PRIMER SEMESTRE)
• Fuerte atención a la clase, llevan muchos objetos con ellos.

3. • Debaten entre ellos del problema planteado por el profesor, otros lo
resuelven solos.

4. • Van haciendo el ejercicio el dibujo del problema en conjunto con las
explicaciones del profesor

5. • Piden explicaciones del ejercicio

6. • Revisan la hora y se levantan para cargar sus celulares

7. • Terminan el ejercicio y esperan otros empiezan a jugar con sus celulares

8. • Profesor da el anuncio de que era el ultimo ejercicio, ellos bromean un
ambiente mas relajado

9. • De pronto anuncio de prueba, el ambiente se desorganiza antes de la
prueba

10. • El ruido cesa y todos se concentran en su trabajo, pero en algunas ocasiones
uno que otro estudiante regresa a ver a sus compañeros durante la prueba

11. ARQUEOLOGIA DEL COMPORTAMIENTO
(ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA DE PRIMER
SEMESTRE)
• Lleva una variedad de objetos con el. Principalmente objetos relacionado
con sus estudios repartidos por toda su mesa de trabajo.

12. • Para prestar atención al profesor centra la mirada a este y lleva su cuerpo
hacia delante.

13. • Durante el desarrollo del ejercicio el profesor da ciertas indicaciones, el
estudiante interrumpe su hacer y presta atención cambiando la forma de
como sostiene su lápiz

14. • Para seguir en el desarrollo del ejercicio planteado, agacha su cabeza
además los objetos que mas usa están en un espacio anexo al espacio del
trabajo, en este caso de su agenda de anotaciones

15. • Una vez terminado el ejercicio estira su cuerpo y espera

16. • Luego el profesor plantea un nuevo ejercicio que será prueba, el estudiante
alista los materiales para la prueba

17. • Para la prueba cambia su espacio de trabajo, de la agenda al tablero,
despeja un poco su mesa dejando la agenda a un lado para poder ver las
anotaciones durante la prueba

18. • Conforme va avanzando la prueba va cambiando de posición sus objetos y
teniéndolos mas cerca en conjunto con su agenda de anotaciones

19. PROTOTIPO EXPERIENCIA
Bocetos 2d Bocetos 3d

20. Modelo 3d