SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Liceo Bolivariano “Egidio Montesinos”
Carora-Edo Lara
Integrantes:
Eduardo Rodríguez
Jesús Vásquez
Marianyellis Pereira
Iván Ramos
Katherine Zavarce
Año/ Sección: 3ero “E”
Prof: Arisbelly Morillo
 Ciencia que estudia la composición y
las propiedades de la materia y de los
transformaciones que experimenta sin
que se alteren los elementos que la
forma.
 Pueden dividirse en:
 Química pura: Se encarga de estudiar las
sustancias, ya sean orgánicas o inorgánicas.
 Química aplicada: Apoyándose en los
procesos de la química pura, soluciona
problemas de distintas áreas.
 Química orgánica: También conocida como
química de carbono, es la rama que se encarga
del estudio de la materia viva.
 Química inorgánica: Se encarga del estudio de
composición, estructura y reacciones de los
elementos inorgánicos y sus compuestos, es decir,
estudian todos los compuestos que no contengan
carbono, ya que estos pertenecen a la química
orgánica.
 Química analítica: La química analítica, es la parte
de la química que se dedica al estudia de la
composición química de matemáticas,
desarrollando y mejorando métodos e
instrumentos con el fin obtener información de la
naturaleza química de la materia.
 Físicoquímica: Es la parte de la química que se
encarga de estudiar los fenómenos comunes a
estas dos ciencias, la química y la física.
 Química preparativa: Esa especialidad, estudia la
parte que se dedica a las preparación y
purificación de sustancias, con el fin de crear
nuevas productos en laboratorio.
 Quimiurgia: Trata la aplicación de la química
en la agricultura, con la finalidad de usar
materias primas en otras industrias.
 Astroquímica: Se ocupa del estudio
composicional de los astros.
 Cristaloquímica: Estudia la composición
química de la materia cristalina de sus
propiedades
 Química farmacéutica: Parte de la ciencia
que estudia la composición, estructura,
propiedades y aplicaciones de los fármacos.
 Química técnica o ingeniería químicas dedica
a la concepción, diseño, desarrollo,
investigaciòn, obtención, etc.
 Radioquímicas: Se encarga de las
transformaciones de elementos o
sustancias radioactivas
 Estequiometria: Estudia las relaciones
de peso, masa, mol, volumen, etc. de las
sustancias que participan en una
reacción química.
 La latrioquimica: Es una rama que forma
parte tanto de la química a los procesos
fisiológicos, y fisiopatològicos del
acuerpo humano, pudiendo así dar
tratamientos con sustancias químicas.
◦ La química es parte de nuestra vida
cotidiana, ya que esta presente en todos
los aspectos fundamental es de nuestra
vida cotidiana. La variedad y calidad de
los productos de aseo personal, de
alimentos enlatados, los circuitos de la
computadora, la pantalla de el televisor,
los colores de la cosa, el frio del
refrigerador, y la belleza de un rostro
existe y mejoran gracias al estudio de la
química.
 Es importante ya que todo de lo que haces
acaba siendo químico. Incluso su cuerpo esta
hecho de sustancias químicas… Los
materiales estan hechos de materiales
químicos, por lo que la química adquiere una
importancia radial ya que es el estudio de todo
 Es el proceso formal sistemático e
intercibo, mediante el cual podemos
conocer la realidad objetiva a partir de
la aplicación de procedimientos
estandarizados, validos y confiables
 Supone la recolección de datos o el uso de
información existente para un nuevo
propósito obtenido en fuentes primera.
 Intenta explicar o resolver un problema
 Requiere un trabajo sistemática planeado
ordenado y desarrollado mediante
procedimientos cuidadosamente diseñado
que siempre aplica un análisis lógico
rigoroso.
 Supone observación y descripción
cuidadosa y precisa, mediante el uso de
instrumento apropiado.
 Es lógica y objetiva, aplica las pruebas
necesarias para validar los procedimientos
empleados, los datos recogidos y las
conclusiones alcanzadas.
 Requiere una actitud paciente,
perseverante y mesurado.
 Se debe registrar y comunicar el resultado.
La comunicación que no se comunica no
existe.
 Procede de acuerdo con la exigencia del
método científico.
Conjunto de reglas que señalan el
procedimientos para llevar a cabo una
investigación.
1.Anaizar el problema para terminar lo que se
quiere.
2.Obtener y registras los datos pertinentes
para analizar el problema.
3.Orgaizar los datos mediante el uso de
cuadros y gráficos para su análisis
posterior
4.Formular conclusiones por medios de
procesos lógicos de inferencias y
razonamientos.
5.Probar y verificar las conclusiones.
 Conocimiento ordenado sistemático
verificables de un sector de la
realidad.
 Uso de tales conocimientos
transformados en herramientas para
resolver problemas que contribuyan a
mejorar la calidad de vida en las
personas
La investigación
atravez de
Métodos Científicos
Logra
Información relevante para
Entender Verificar Corregir Aplicar Crear
El conocimiento
Aplicándolo se logra
La Tecnología

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Evaluacion Por Competencias En Quimica
Evaluacion Por Competencias En QuimicaEvaluacion Por Competencias En Quimica
Evaluacion Por Competencias En Quimicaelcardenasga
 
Secuencia Didactica quimica organica
Secuencia Didactica quimica organicaSecuencia Didactica quimica organica
Secuencia Didactica quimica organicaAlejandra Dg
 
La prueba de química del examen de estado
La prueba de química del examen de estadoLa prueba de química del examen de estado
La prueba de química del examen de estadoProfesor Perez
 
La evolución quìmica
La evolución quìmicaLa evolución quìmica
La evolución quìmicagustrucks
 
Informatica trabajo individual
Informatica trabajo individualInformatica trabajo individual
Informatica trabajo individualDavidbelalcazar
 

La actualidad más candente (8)

Tema 2 la materia
Tema 2 la materiaTema 2 la materia
Tema 2 la materia
 
Evaluacion Por Competencias En Quimica
Evaluacion Por Competencias En QuimicaEvaluacion Por Competencias En Quimica
Evaluacion Por Competencias En Quimica
 
Secuencia Didactica quimica organica
Secuencia Didactica quimica organicaSecuencia Didactica quimica organica
Secuencia Didactica quimica organica
 
Químico farmacéutico biólogo
Químico farmacéutico biólogoQuímico farmacéutico biólogo
Químico farmacéutico biólogo
 
La prueba de química del examen de estado
La prueba de química del examen de estadoLa prueba de química del examen de estado
La prueba de química del examen de estado
 
La evolución quìmica
La evolución quìmicaLa evolución quìmica
La evolución quìmica
 
Informatica trabajo individual
Informatica trabajo individualInformatica trabajo individual
Informatica trabajo individual
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 

Similar a Investigación química ramas

Similar a Investigación química ramas (20)

Quimica
QuimicaQuimica
Quimica
 
Instruccion de la quimica
Instruccion de la quimicaInstruccion de la quimica
Instruccion de la quimica
 
Introducción a-la-química (3)
Introducción a-la-química (3)Introducción a-la-química (3)
Introducción a-la-química (3)
 
Introduccion quimica
Introduccion quimicaIntroduccion quimica
Introduccion quimica
 
Presentacion de quimica
Presentacion de quimicaPresentacion de quimica
Presentacion de quimica
 
Analisis de la materia y la energia.pdf
Analisis de la materia y la energia.pdfAnalisis de la materia y la energia.pdf
Analisis de la materia y la energia.pdf
 
Química General - Historia y aplicaciones de la Química.pptx
Química General - Historia y aplicaciones de la Química.pptxQuímica General - Historia y aplicaciones de la Química.pptx
Química General - Historia y aplicaciones de la Química.pptx
 
Introducción a la química
Introducción a la químicaIntroducción a la química
Introducción a la química
 
Quimica analitica
Quimica analiticaQuimica analitica
Quimica analitica
 
Trabajo de quimica luis molleda
Trabajo de quimica luis molledaTrabajo de quimica luis molleda
Trabajo de quimica luis molleda
 
Lineamientos quimica
Lineamientos quimicaLineamientos quimica
Lineamientos quimica
 
diapositiva de de quimica (2).pptx
diapositiva de  de quimica  (2).pptxdiapositiva de  de quimica  (2).pptx
diapositiva de de quimica (2).pptx
 
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
 
20171023105942 propuesta-curricular-fisica-y-quimica-2-eso
20171023105942 propuesta-curricular-fisica-y-quimica-2-eso20171023105942 propuesta-curricular-fisica-y-quimica-2-eso
20171023105942 propuesta-curricular-fisica-y-quimica-2-eso
 
Qmc. 3 ro. (2015)
Qmc. 3 ro. (2015)Qmc. 3 ro. (2015)
Qmc. 3 ro. (2015)
 
Introducion de la quimica
Introducion de la quimicaIntroducion de la quimica
Introducion de la quimica
 
Ramas de la química
Ramas de la químicaRamas de la química
Ramas de la química
 
Química 1.1
Química 1.1Química 1.1
Química 1.1
 
Syllabus química analítica i 2015-2016-CI
Syllabus química analítica i  2015-2016-CISyllabus química analítica i  2015-2016-CI
Syllabus química analítica i 2015-2016-CI
 
Proyecto anual cesep 2017
Proyecto anual cesep 2017Proyecto anual cesep 2017
Proyecto anual cesep 2017
 

Último

Teoría de usos y gratificaciones 2024.pptx
Teoría de usos y gratificaciones 2024.pptxTeoría de usos y gratificaciones 2024.pptx
Teoría de usos y gratificaciones 2024.pptxlm24028
 
PIZARRO-parte4.pdf apuntes de física 3, electricidad y magnetismo
PIZARRO-parte4.pdf apuntes de física 3, electricidad y magnetismoPIZARRO-parte4.pdf apuntes de física 3, electricidad y magnetismo
PIZARRO-parte4.pdf apuntes de física 3, electricidad y magnetismoArturoDavilaObando
 
enfermedades infecciosas diarrea viral bovina presentacion umss
enfermedades infecciosas diarrea viral bovina presentacion umssenfermedades infecciosas diarrea viral bovina presentacion umss
enfermedades infecciosas diarrea viral bovina presentacion umssCinthyaMercado3
 
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdf
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdfProcedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdf
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdfCarlaLSarita1
 
Codigo rojo manejo y tratamient 2022.pptx
Codigo rojo manejo y tratamient 2022.pptxCodigo rojo manejo y tratamient 2022.pptx
Codigo rojo manejo y tratamient 2022.pptxSergioSanto4
 
Campo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdf
Campo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdfCampo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdf
Campo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdfArturoDavilaObando
 
TEST BETA III: APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN.pptx
TEST BETA III: APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN.pptxTEST BETA III: APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN.pptx
TEST BETA III: APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN.pptxXavierCrdenasGarca
 
4.-ENLACE-QUÍMICO.-LIBRO-PRINCIPAL (1).pdf
4.-ENLACE-QUÍMICO.-LIBRO-PRINCIPAL (1).pdf4.-ENLACE-QUÍMICO.-LIBRO-PRINCIPAL (1).pdf
4.-ENLACE-QUÍMICO.-LIBRO-PRINCIPAL (1).pdfvguadarramaespinal
 
Generalidades de Morfología y del aparato musculoesquelético.pdf
Generalidades de Morfología y del aparato musculoesquelético.pdfGeneralidades de Morfología y del aparato musculoesquelético.pdf
Generalidades de Morfología y del aparato musculoesquelético.pdfJosefinaRojas27
 
DESPOTISMO ILUSTRADOO - copia - copia - copia - copia.pdf
DESPOTISMO ILUSTRADOO - copia - copia - copia - copia.pdfDESPOTISMO ILUSTRADOO - copia - copia - copia - copia.pdf
DESPOTISMO ILUSTRADOO - copia - copia - copia - copia.pdfssuser6a4120
 
Informe Aemet Tornados Sabado Santo Marchena Paradas
Informe Aemet Tornados Sabado Santo Marchena ParadasInforme Aemet Tornados Sabado Santo Marchena Paradas
Informe Aemet Tornados Sabado Santo Marchena ParadasRevista Saber Mas
 
EXPOSICION NORMA TECNICA DE SALUD 2024 -
EXPOSICION NORMA TECNICA DE SALUD 2024 -EXPOSICION NORMA TECNICA DE SALUD 2024 -
EXPOSICION NORMA TECNICA DE SALUD 2024 -FridaDesiredMenesesF
 
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdf
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdfFowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdf
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdffrank0071
 
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapia
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapiavaloracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapia
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapiaresiutihjaf
 
PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...
PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...
PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...ocanajuanpablo0
 
Tractos ascendentes y descendentes de la médula
Tractos ascendentes y descendentes de la médulaTractos ascendentes y descendentes de la médula
Tractos ascendentes y descendentes de la méduladianymorales5
 
Piccato, P. - Historia mínima de la violencia en México [2022].pdf
Piccato, P. - Historia mínima de la violencia en México [2022].pdfPiccato, P. - Historia mínima de la violencia en México [2022].pdf
Piccato, P. - Historia mínima de la violencia en México [2022].pdffrank0071
 
HISTORIA NATURAL DE LA ENFEREMEDAD: SARAMPION
HISTORIA NATURAL DE LA ENFEREMEDAD: SARAMPIONHISTORIA NATURAL DE LA ENFEREMEDAD: SARAMPION
HISTORIA NATURAL DE LA ENFEREMEDAD: SARAMPIONAleMena14
 
Tortosa et al. 2º Simposio Internacional Composta.pdf
Tortosa et al. 2º Simposio Internacional Composta.pdfTortosa et al. 2º Simposio Internacional Composta.pdf
Tortosa et al. 2º Simposio Internacional Composta.pdfGermán Tortosa
 
Vectores y operaciones con vectores, producto interno y vectorial de vectores...
Vectores y operaciones con vectores, producto interno y vectorial de vectores...Vectores y operaciones con vectores, producto interno y vectorial de vectores...
Vectores y operaciones con vectores, producto interno y vectorial de vectores...ErichManriqueCastill
 

Último (20)

Teoría de usos y gratificaciones 2024.pptx
Teoría de usos y gratificaciones 2024.pptxTeoría de usos y gratificaciones 2024.pptx
Teoría de usos y gratificaciones 2024.pptx
 
PIZARRO-parte4.pdf apuntes de física 3, electricidad y magnetismo
PIZARRO-parte4.pdf apuntes de física 3, electricidad y magnetismoPIZARRO-parte4.pdf apuntes de física 3, electricidad y magnetismo
PIZARRO-parte4.pdf apuntes de física 3, electricidad y magnetismo
 
enfermedades infecciosas diarrea viral bovina presentacion umss
enfermedades infecciosas diarrea viral bovina presentacion umssenfermedades infecciosas diarrea viral bovina presentacion umss
enfermedades infecciosas diarrea viral bovina presentacion umss
 
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdf
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdfProcedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdf
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdf
 
Codigo rojo manejo y tratamient 2022.pptx
Codigo rojo manejo y tratamient 2022.pptxCodigo rojo manejo y tratamient 2022.pptx
Codigo rojo manejo y tratamient 2022.pptx
 
Campo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdf
Campo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdfCampo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdf
Campo_magnético_y_fuerzas_magnéticas.pdf
 
TEST BETA III: APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN.pptx
TEST BETA III: APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN.pptxTEST BETA III: APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN.pptx
TEST BETA III: APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN.pptx
 
4.-ENLACE-QUÍMICO.-LIBRO-PRINCIPAL (1).pdf
4.-ENLACE-QUÍMICO.-LIBRO-PRINCIPAL (1).pdf4.-ENLACE-QUÍMICO.-LIBRO-PRINCIPAL (1).pdf
4.-ENLACE-QUÍMICO.-LIBRO-PRINCIPAL (1).pdf
 
Generalidades de Morfología y del aparato musculoesquelético.pdf
Generalidades de Morfología y del aparato musculoesquelético.pdfGeneralidades de Morfología y del aparato musculoesquelético.pdf
Generalidades de Morfología y del aparato musculoesquelético.pdf
 
DESPOTISMO ILUSTRADOO - copia - copia - copia - copia.pdf
DESPOTISMO ILUSTRADOO - copia - copia - copia - copia.pdfDESPOTISMO ILUSTRADOO - copia - copia - copia - copia.pdf
DESPOTISMO ILUSTRADOO - copia - copia - copia - copia.pdf
 
Informe Aemet Tornados Sabado Santo Marchena Paradas
Informe Aemet Tornados Sabado Santo Marchena ParadasInforme Aemet Tornados Sabado Santo Marchena Paradas
Informe Aemet Tornados Sabado Santo Marchena Paradas
 
EXPOSICION NORMA TECNICA DE SALUD 2024 -
EXPOSICION NORMA TECNICA DE SALUD 2024 -EXPOSICION NORMA TECNICA DE SALUD 2024 -
EXPOSICION NORMA TECNICA DE SALUD 2024 -
 
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdf
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdfFowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdf
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdf
 
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapia
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapiavaloracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapia
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapia
 
PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...
PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...
PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...
 
Tractos ascendentes y descendentes de la médula
Tractos ascendentes y descendentes de la médulaTractos ascendentes y descendentes de la médula
Tractos ascendentes y descendentes de la médula
 
Piccato, P. - Historia mínima de la violencia en México [2022].pdf
Piccato, P. - Historia mínima de la violencia en México [2022].pdfPiccato, P. - Historia mínima de la violencia en México [2022].pdf
Piccato, P. - Historia mínima de la violencia en México [2022].pdf
 
HISTORIA NATURAL DE LA ENFEREMEDAD: SARAMPION
HISTORIA NATURAL DE LA ENFEREMEDAD: SARAMPIONHISTORIA NATURAL DE LA ENFEREMEDAD: SARAMPION
HISTORIA NATURAL DE LA ENFEREMEDAD: SARAMPION
 
Tortosa et al. 2º Simposio Internacional Composta.pdf
Tortosa et al. 2º Simposio Internacional Composta.pdfTortosa et al. 2º Simposio Internacional Composta.pdf
Tortosa et al. 2º Simposio Internacional Composta.pdf
 
Vectores y operaciones con vectores, producto interno y vectorial de vectores...
Vectores y operaciones con vectores, producto interno y vectorial de vectores...Vectores y operaciones con vectores, producto interno y vectorial de vectores...
Vectores y operaciones con vectores, producto interno y vectorial de vectores...
 

Investigación química ramas

  • 1. República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Liceo Bolivariano “Egidio Montesinos” Carora-Edo Lara Integrantes: Eduardo Rodríguez Jesús Vásquez Marianyellis Pereira Iván Ramos Katherine Zavarce Año/ Sección: 3ero “E” Prof: Arisbelly Morillo
  • 2.  Ciencia que estudia la composición y las propiedades de la materia y de los transformaciones que experimenta sin que se alteren los elementos que la forma.
  • 3.  Pueden dividirse en:  Química pura: Se encarga de estudiar las sustancias, ya sean orgánicas o inorgánicas.  Química aplicada: Apoyándose en los procesos de la química pura, soluciona problemas de distintas áreas.
  • 4.  Química orgánica: También conocida como química de carbono, es la rama que se encarga del estudio de la materia viva.  Química inorgánica: Se encarga del estudio de composición, estructura y reacciones de los elementos inorgánicos y sus compuestos, es decir, estudian todos los compuestos que no contengan carbono, ya que estos pertenecen a la química orgánica.
  • 5.  Química analítica: La química analítica, es la parte de la química que se dedica al estudia de la composición química de matemáticas, desarrollando y mejorando métodos e instrumentos con el fin obtener información de la naturaleza química de la materia.  Físicoquímica: Es la parte de la química que se encarga de estudiar los fenómenos comunes a estas dos ciencias, la química y la física.  Química preparativa: Esa especialidad, estudia la parte que se dedica a las preparación y purificación de sustancias, con el fin de crear nuevas productos en laboratorio.
  • 6.  Quimiurgia: Trata la aplicación de la química en la agricultura, con la finalidad de usar materias primas en otras industrias.  Astroquímica: Se ocupa del estudio composicional de los astros.  Cristaloquímica: Estudia la composición química de la materia cristalina de sus propiedades  Química farmacéutica: Parte de la ciencia que estudia la composición, estructura, propiedades y aplicaciones de los fármacos.  Química técnica o ingeniería químicas dedica a la concepción, diseño, desarrollo, investigaciòn, obtención, etc.
  • 7.  Radioquímicas: Se encarga de las transformaciones de elementos o sustancias radioactivas  Estequiometria: Estudia las relaciones de peso, masa, mol, volumen, etc. de las sustancias que participan en una reacción química.  La latrioquimica: Es una rama que forma parte tanto de la química a los procesos fisiológicos, y fisiopatològicos del acuerpo humano, pudiendo así dar tratamientos con sustancias químicas.
  • 8. ◦ La química es parte de nuestra vida cotidiana, ya que esta presente en todos los aspectos fundamental es de nuestra vida cotidiana. La variedad y calidad de los productos de aseo personal, de alimentos enlatados, los circuitos de la computadora, la pantalla de el televisor, los colores de la cosa, el frio del refrigerador, y la belleza de un rostro existe y mejoran gracias al estudio de la química.
  • 9.  Es importante ya que todo de lo que haces acaba siendo químico. Incluso su cuerpo esta hecho de sustancias químicas… Los materiales estan hechos de materiales químicos, por lo que la química adquiere una importancia radial ya que es el estudio de todo
  • 10.  Es el proceso formal sistemático e intercibo, mediante el cual podemos conocer la realidad objetiva a partir de la aplicación de procedimientos estandarizados, validos y confiables
  • 11.  Supone la recolección de datos o el uso de información existente para un nuevo propósito obtenido en fuentes primera.  Intenta explicar o resolver un problema  Requiere un trabajo sistemática planeado ordenado y desarrollado mediante procedimientos cuidadosamente diseñado que siempre aplica un análisis lógico rigoroso.  Supone observación y descripción cuidadosa y precisa, mediante el uso de instrumento apropiado.
  • 12.  Es lógica y objetiva, aplica las pruebas necesarias para validar los procedimientos empleados, los datos recogidos y las conclusiones alcanzadas.  Requiere una actitud paciente, perseverante y mesurado.  Se debe registrar y comunicar el resultado. La comunicación que no se comunica no existe.  Procede de acuerdo con la exigencia del método científico.
  • 13. Conjunto de reglas que señalan el procedimientos para llevar a cabo una investigación. 1.Anaizar el problema para terminar lo que se quiere. 2.Obtener y registras los datos pertinentes para analizar el problema.
  • 14. 3.Orgaizar los datos mediante el uso de cuadros y gráficos para su análisis posterior 4.Formular conclusiones por medios de procesos lógicos de inferencias y razonamientos. 5.Probar y verificar las conclusiones.
  • 15.  Conocimiento ordenado sistemático verificables de un sector de la realidad.
  • 16.  Uso de tales conocimientos transformados en herramientas para resolver problemas que contribuyan a mejorar la calidad de vida en las personas
  • 17. La investigación atravez de Métodos Científicos Logra Información relevante para Entender Verificar Corregir Aplicar Crear El conocimiento Aplicándolo se logra La Tecnología