El documento describe un proyecto llamado "Indiana Camp", un campamento de verano dirigido a niños de 3 a 12 años en Cobisa, Toledo. El campamento tiene como objetivo ofrecer actividades educativas y de ocio para los niños durante el verano mientras sus padres trabajan. Las actividades incluyen juegos, deportes, cuidado de animales, huerto y jardinería. El campamento se lleva a cabo de lunes a viernes durante el verano y cuenta con instalaciones como cabañas, piscina, granja y materiales para

1. Proceso Educativo en la Educación Infantil 1ºB | Daniel Rodríguez Arenas UCLM. Facultad de Educación de Toledo-415925454025María DÍAZ LÓPEZProyecto “INDIANA CAMP”<br />ÍNDICE<br /> Página:<br />¿Qué es?3<br />¿Por qué existe el proyecto?<br />Justificación3<br />Análisis del contexto y marco legal.3<br />¿A quién va dirigido?<br />Destinatarios4<br />Grupos4<br />Criterios de admisión4<br />¿Para qué se hace?4<br />¿Cómo se consigue?<br />Un día en Indiana5<br />Actividades5<br />¿Cuándo se realiza?<br />Temporalización6<br />Duración6<br />¿Dónde?6<br />¿Con quién?7<br />¿Con que materiales?8<br />¿Cómo se puede evaluar?8<br />¿Cómo se financia?9<br />Webgrafía10<br />INDIANA CAMP<br />Antes de comenzar con el desarrollo de mi trabajo veo necesario definir lo que son los programas de educación a la infancia no formal. <br />Los programas de educación no formal son aquellos donde cada individuo adquiere conocimientos, habilidades, criterios y actitudes, a través de la experiencia y de su relación con el medio.<br />-200660240030<br />Basándome en esta definición, he decidido realizar mi proyecto del Campamento de Verano, Indiana Camp. En este lugar los niños aprenden, se divierten mejorando sus actitudes y valores ambientales.<br />¿QUÉ ES?<br />El campamento de Verano Indiana consiste en una alternativa que ofrece el Ayuntamiento de Cobisa para que los niños pasen los meses de Verano. Pero en Indiana los niños no pasan los días sino que también, los niños se divierten y aprenden, en un ambiente cívico y de confianza.<br />¿POR QUÉ EXISTE EL PROYECTO?<br />3161291-13148Justificación: la idea del campamento de Verano Indiana surge, para ayudar a la conciliación de los padres en los meses de Verano, cuando los niños pasan todo el día en casa y los padres que tienen que trabajar , se ven en la necesidad de acomodarlos en algún lugar.<br />Gracias a esta problemática surge la idea de crear Indiana Camp, donde los niños pueden jugar, hacer amigos y aprender mientras los padres trabajan.<br />Análisis del contexto y marco legal: Cobisa es un municipio a 7 kilómetros de Toledo, por lo tanto es un lugar muy elegido por los Toledanos para residir.<br />Además dispone de dos colegios de educación infantil y primaria, lo que conlleva una alta densidad de niños/as en el pueblo.<br />¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?<br />Destinatarios: Indiana Camp está dirigido a los niños en edad escolar, es decir, desde 3 años hasta los 12. <br />Grupos: los grupos se realizan con razón de edad. Cada grupo lo componen 15 niños/as con su monitor/a.<br />Criterios de admisión: los únicos criterio de admisión son encontrarse en edad escolar, rellenar la ficha del alumno (donde se ha de indicar alergias, intolerancias, números de contacto, etc.) y realizar la reserva con antelación.<br />¿PARA QUÉ SE HACE?<br />El principal objetivo es llevar a cabo una serie de actividades y talleres que mejoren de las actitudes y valores ambientales y cívicos de los niños y niñas que nos visitan. Todo ello, orientado al conocimiento y respeto del entorno natural y rural dentro de un marco de aprovechamiento y diversión, contando con los medios necesarios tanto humanos como materiales.<br />¿CÓMO SE CONSIGUE?<br />Los objetivos anteriormente citados se desarrollan a través de las siguientes actividades:<br />Las actividades se realizan siguiendo el siguiente esquema:<br />HORAACTIVIDAD7:30Apertura del centro7:30 a 10:00Desayunos10:00 a 11:30Actividades agro-pecuarias11:30 a 13:00Piscina13:00 a 14:00Comida14:00 a 15:00Actividad diaria 15:00 a 15:30Recogida<br />Un día en Indiana.<br />Desarrollaremos el anterior horario con un ejemplo:<br />A las 7:30 se abre el centro y comienzan a darse los desayunos hasta las 10:00, que es la hora en la que deben permanecer todos los niños en el centro.<br />De las 10:00 hasta las 11:30 desarrollamos las actividades agro-pecuarias necesarias, tales como alimentar a los animales, cambiar la paja, coger huevos, etc.<br />Desde las 11:30 hasta la 13:00 nos preparamos para ir a la piscina, poniéndonos los bañadores, etc. Tras la piscina volvemos al aula a cambiarnos para la comida.<br />De 13:00 a 14:00 tras dirigirnos al comedor, comemos el menú previamente confeccionado y del cual disponen los padres y madres de los alumnos.<br />Desde las 14:00 a 15:00 realizamos la actividad diaria indicada en el horario de actividades incluidos a continuación.<br />Tras la actividad sobre las 15:00 comienza el horario de recogida hasta las 15:30, hora en la que el centro cierra sus puertas.<br />552450309245Actividades<br />¿CUÁNDO SE REALIZA?<br />Temporalización: el proyecto se desarrolla de Lunes a Viernes de 7:30 a 15:30. Siguiendo el esquema indicado arriba.<br />Duración del programa: el proyecto empieza el día posterior a la finalización de las clases y termina el día anterior del comienzo de las clases. Indiana no puede coincidir con el calendario escolar.<br />3348990136525<br />¿DÓNDE?<br />Indiana Camp está ubicado en la calle Aristóteles Nº 8.<br />Los espacios con los que cuenta el centro son:<br />Edificio común, donde se encuentra el comedor, dos baños, el despacho y la habitación de los monitores, así como la recepción.<br /> El estanque: donde se habitan diferentes clases de patos, así como carpas, lucios y tortugas.<br />Tres cabañas: donde se encuentran los diferentes grupos. Todas ellas equipadas con mesas, sillas, baños y aire acondicionado, así como los materiales necesarios para las actividades.<br />El arenero: en él se encuentra un gran barco que alberga diferentes elementos como el tobogán, cuerdas para trepar, etc.<br />La piscina: con 1 metro de profundidad con el fin de evitar el posible ahogamiento de cualquier niño. El horario de baño depende del grupo, no se permite a la coincidencia de varios grupos y siempre se encuentran bajo supervisión.<br />La pista: en ella practicamos varios juegos y deportes.<br />El aviario: se encuentran las distintas razas de aves.<br />La incubadora: en esta cabaña depositamos los huevos recogidos, los clasificamos y los introducimos en las incubadoras. Cada día se realiza el seguimiento de la incubación.<br />El invernadero: realizamos plantaciones de las plantas correspondientes a la época. <br />La granja: en ella habitan animales como burros, ponis, cabras, ovejas, etc. Cada día se dedica un tiempo a la alimentación y cuidado de dichos animales.<br />Cabaña de educación vial: en ella se encuentran bicicletas, triciclos, patinetes, señales con los que se aprende educación vial.<br />Huerto: donde plantamos las verduras de la época.<br />El plano es el siguiente:<br />121920324485¿CON QUIÉN?<br />Las personas que se ocupan de los diferentes grupos son personal cualificado entre los que se encuentran: técnicos de educación infantil, biólogos, profesionales de la educación. Todos ellos con experiencia.<br />El número de monitores dependerá de los niños que asistan al centro, el máximo es de 6 monitores, cada uno de ellos con sus 15 alumnos.<br />¿CON QUE MATERIALES? <br />2996565452755Los recursos necesarios en el campamento de verano son de distinta índole:<br />Materiales escolares tales como folios, cartulinas, papel charol, etc.<br />Materiales de reciclaje: brik de zumos (utilizados para realizar semilleros), rollos de papel higiénico y de papel de cocina (maracas).<br />Materiales lúdicos: cubos, palas, carretillas, cartas, juegos de mesa.<br />Materiales deportivos: bicicletas, balones, aros, etc. <br />A estos materiales se deberían incluir los alimentos de los alumnos y de los animales así como los necesarios para el mantenimiento del centro.<br />¿CÓMO SE PUEDE EVALUAR?<br />Dado que el objetivo principal de es llevar a cabo una serie de actividades y talleres que mejoren de las actitudes y valores ambientales y cívicos de los niños y niñas que nos visitan. La evaluación se podrá realizar de la siguiente forma:<br />450913581280Los alumnos: cuando los alumnos se marchen a casa les podemos preguntar:<br />¿Lo habéis pasado bien? Y ¿Con que habéis jugado?<br />¿Qué actividad habéis hecho hoy?<br />¿Habéis dado de comer a los animales? <br />¿Habéis regado las plantas?<br />-661035158750Los padres: podremos entablar conversaciones con ellos para que nos cuenten que les han dicho sus hijos sobre el centro.<br />Podemos añadir un buzón de sugerencias y al final del proyecto podríamos realizar unas encuestas anónimas, cuyos resultados nos ayudarían a mejorar el proyecto del año siguiente.<br />¿CÓMO FINANCIARLO?<br />El centro donde se ubica Indiana Camp es de gestión privada, por lo que la financiación corre a cargo de dicha empresa. Esta empresa se sustenta de las actividades realizadas en el centro como cumpleaños, granja- escuela, campamentos, etc.<br />El ayuntamiento de Cobisa subvenciona algunas de las actividades realizadas en el centro. <br />6057901335405Para finalizar aportaré mi opinión personal. Yo personalmente veo necesario la existencia de centros de este ámbito ya que el calendario escolar no coincide con el calendario laboral, y no todos disponemos de personas que se queden con los niños, por tanto y gracias a estos lugares los padres pueden seguir trabajando sin dejar de ser padres. A continuación, adjunto una muestra del agradecimiento de los padres:<br />WEBGRAFÍA:<br />Para la realización de este trabajo he visitado la siguiente página:<br />http://www.indianacamp.net/<br />