El documento discute cómo la sociedad actual se ha convertido en una sociedad del conocimiento e información debido a las revoluciones tecnológicas e industriales previas. Explica que las nuevas tecnologías han mejorado nuestra calidad de vida al brindarnos acceso a información e interacción global, aunque todavía no se han incorporado plenamente en países menos desarrollados. Finalmente, argumenta que los sistemas educativos deben adaptarse a estos cambios incorporando el estudio y uso de las nuevas tecnologías.