El plan de clase trata sobre los derechos de autor y la propiedad intelectual. El objetivo es que los estudiantes conozcan la legislación vigente sobre estos temas y sus consecuencias. Se abordarán conceptos como registro de propiedad intelectual, invenciones y creaciones protegidas, y sanciones por incumplimiento de la ley. Se utilizarán métodos como exposición, video, debate y una webquest para lograr los objetivos.

1. PLAN DE CLASE
ESCUELA: Instituto Privado San Nicolás
ASIGNATURA: Derecho Usual y Práctica Forense
CURSO: 5° año del nivel Secundario
PROFESOR: Marcos Javier García Núñez
UNIDAD N° 3: El Patrimonio
TEMA: El Derecho Patrimonial
TEMA ESPECÍFICO: LOS DERECHOS DE AUTOR Y LA PROPIEDAD INTELECTUAL
TIEMPO: 120 minutos.
INTRODUCCIÓN
Las personas poseen derechos sobre las invenciones o creaciones que realiza; estas
pertenecen su patrimonio y existe legislación nacional e internacional para su protección.
A causa de las necesidades humanas y la evolución de los medios de comunicación, la
circulación y la utilización de la información en forma impresa y digital parece no tener
control y muchas veces realizamos acciones que tienen consecuencias jurídicas
desconocidas o impensadas por el común de las personas, por ello es necesario conocer
estas leyes y las consecuencias de su inobservancia.
Por ello, en la actualidad, se planteó el debate sobre toda la información que circula en
Internet, su origen, los derechos que poseen sus autores, su utilización y si se debe
aplicar o no legislación alguna, sobre los parámetros para definir lo que es legal de lo
ilegal y sus sanciones correspondientes, problemática que debe ser conocida y atendida
para evitar malas consecuencias.
OBJETIVOS GENERALES

2. - Conocer la Legislación vigente y las consecuencias de su inobservancia.
- Promover el uso de los equipos portátiles en el proceso de enseñanza aprendizaje
como herramienta motivadora.
- Incentivar el trabajo autónomo de los alumnos, siendo el docente Orientador y
Facilitador en las actividades.
- Promover la asimilación de los conceptos teóricos con la utilización de recursos
TICs.
- Estimular e incentivar la búsqueda la utilización de recursos TICs. en el desarrollo
de las tareas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Que el alumno:
- Conozca la legislación vigente sobre propiedad intelectual y derechos de autor a
nivel nacional e internacional.
- Describa de forma correcta el procedimiento para el registro de la propiedad
intelectual en Argentina.
- Enumere las invenciones o creaciones que se pueden registrar y aquellas que son
de utilización pública.
- Reconozca la importancia de los beneficios que otorga la registración de las
invenciones y creaciones.
- Conozca las sanciones a las que puede llevar la inobservancia de la legislación
vigente.
- Conozca los mecanismos alternativos para la registración de material destinado a
ser publicado en Internet.
CONTENIDOS
La Persona: Concepto. Atributos de la Persona: Concepto; Enumeración: el Nombre, el
Domicilio; el Estado Civil; el Patrimonio. El Patrimonio: Concepto: Composición: Bienes y
Obligaciones. El Derecho Patrimonial: Concepto; Los Derechos Personales; Los Derechos
Reales; Los Derechos Intelectuales. El Derecho de la Propiedad Intelectual y Derechos de
Autor: Ley 11.723 y Legislación Internacional; Teoría de los autores y Jurisprudencia.

3. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Que el alumno sea capaz de:
- Utilizar el vocabulario técnico de la asignatura de forma adecuada.
- Desarrollar de forma correcta y responsable las consignas propuestas por el
docente.
- Definir correctamente los conceptos aprendidos.
- Explicar correctamente con sus palabras los temas tratados en clase.
- Relacionar los conocimientos adquiridos con temas actuales de la realidad que les
toca vivir.
- Utilizar el pensamiento analítico y sistémico en el desarrollo de los contenidos.
- Participar con sus opiniones y puntos de vista en el aula.
- Realizar trabajos de investigación en forma individual.
METODOLOGÍA
El docente, para el desarrollo de los contenidos, utilizará las siguientes metodologías:
- Exposición oral y debate dirigido.
- Proyección de videos.
- Lectura y análisis de textos.
- Trabajo de investigación.
- Guía de Estudio.
- Producción Escrita.
ACTIVIDADES
El alumno realizará las actividades según la secuencia didáctica “Los derechos de autor”,
la cual se complementa con la Web Quest sobre la Propiedad Intelectual.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La evaluación de la comprensión y asimilación de los contenidos desarrollados, se
realizará según los siguientes parámetros:

4. - Lectura Crítica e Interpretativa de textos relacionados con los contenidos
desarrollados.
- Selección, utilización e interpretación adecuada de información de distintas
fuentes.
- Participación activa en clase y responsabilidad en el desarrollo de las tareas
asignadas.
- Elaboración y presentación en tiempo y forma de trabajos prácticos individuales.
- Trabajos de Investigación de temas relacionados con los contenidos desarrollados.
- Guías de estudio.
La medición y valuación de la comprensión y asimilación de los contenidos, se realizará
según los parámetros establecidos y desarrollados en la Web Quest realizada por el
docente.
BIBLIOGRAFÍA
Libros:
- Norberto E. Fraga y Gabriel A. Ribas; “Derecho Usual y Práctica Forense” 5°
Edición; 1.997; A-Z Editora; Bs. As., Argentina.
- Manuel Ossorio; Actualizada, corregida y aumentada por Guillermo Cabanellas de
las Cuevas; “Diccionario de Ciencias Jurídicas, Políticas y Sociales” 25°
Edición; 1.998; Editorial Heliasta; Bs. As., Argentina.
Recursos TICs.:
- Ministerio de Justicia de la Nación. Sitio Oficial. http://www.jus.gob.ar/derecho-
de-autor/que-se-registra.aspx
- Justiniano.com. Revista Digital.
http://www.justiniano.com/revista_doctrina/LOS_DERECHOS_DE_AUTOR_EN_IN
TERNET.htm
- “Los Derechos de Autor y la Propiedad Intelectual”- Video de Youtube-
http://youtu.be/wOsEILNwCf8

5. - “Los Derechos de Autor”- Secuencia Didáctica para el desarrollo de la Clase-
http://es.slideshare.net/ElProfeMarcosJavier/los-derechos-de-autor-secuencia-
didctica
- “Copiar No Es Robar”, Video de Youtube-
http://www.youtube.com/watch?v=ef-OExpQEcU
- “Los Derechos de Autor y la Propiedad Intelectual”- Web Quest-
http://phpwebquest.org/newphp/webquest/soporte_tablon_w.php?id_actividad=228
18&id_pagina=1
- “Los Derechos de Autor en México”- Video de Youtube-
http://www.youtube.com/watch?v=xmHXRFBl4U8
- “Cuando los Derechos van mal”- Video de Youtube-
http://www.youtube.com/watch?v=euVfKj9HgWc
- “Creative Commons, una cultura compartida”- Video de Youtube-
http://www.youtube.com/watch?v=G1tyiE9XvW0
- “¿Qué es Creative Commons?”- Video de Youtube-
http://www.youtube.com/watch?v=dI-eUc-bgfI
- “Licencias Creative Commons ¿Para qué sirven?”- Video de Youtube-
http://www.youtube.com/watch?v=tzVb-GPfOZ0
- “Licenciá tus trabajos en Creative Commons”- Video de Youtube-
http://www.youtube.com/watch?v=1JdsFo9OQQA