CLASE VIRTUAL DE COMUNICACIÓN - EL DIÁLOGO

2. Los estudiantes obtienen información explícita y relevante
DE UN DIÁLOGO y emplea gestos, ademanes, contacto
visual al entablarlo, demostrándolo en una clase virtual
interactiva, además de actividades de refuerzo en su
cuaderno de trabajo.
Ojo: No
se escribe
en el
cuaderno

3. VIDEO PARA ANALIZAR

4. El diálogo
ANALIZAMOS A PARTIR DEL VIDEO OBSERVADO
Ojo: No
se escribe
en el
cuaderno
¿Qué situación observamos en el video?
¿Qué pasó con los dos primeros animalitos que cruzaban el puente?
¿Por qué creen que les pasó eso?
¿Hubiera servido que ellos dialogaran en vez de pelear?
¿Qué pasó con los otros animalitos que sí pudieron cruzar el puente?

5. VIDEO TUTORIAL

6. Redacta o
imprime,
va en el
cuaderno.
es
EL DIÁLOGO
El intercambio formal de información, entre dos o más personas, donde se
desarrolla un tema previamente escogido en un contexto determinado.
se necesita
Escuchar al otro y realizar un correcto intercambio de mensajes.
pasos para organizar un diálogo
Planificar Dialogar Escuchar
•Pensar el tema.
•Organizar ideas.
•Preparar el escenario
donde dialogarán.
•Emplear un tono de
voz adecuado.
•Utilizar distintos tipos
de oraciones.
•Intervenir de forma
ordenada y respetando
el turno del emisor.
•Escuchar atentamente
el mensaje del emisor.

7. Vamos a desarrollar este diálogo de forma interactiva. Recuerda que debes darle
entonación y respetar el turno que tiene la otra persona al hablar.
Periodista: Buen día doctor …………...
Doctor: Buenos días, …………….
Periodista: Gracias por el tiempo para esta entrevista.
Doctor: Estamos para apoyar.
Periodista: Doctor, se dice que la cantidad de pacientes contagiados por el COVID19
está disminuyendo según el porcentaje de pruebas realizadas, que nos quisiera decir
al respecto.
Doctor: Pues sí, se está logrando contener el contagio gracias a que la gente se está
manteniendo en sus casas.
Periodista: ¿Será cierto que ya están hallando la vacuna?
Doctor: Aún es demasiado pronto, pero estamos avanzando.
Periodista: ¿Qué quisiera decirles a nuestros televidentes?
Doctor: Que sigan respetando las normas de cuarentena y saldremos pronto de todo
esto, con mucha fe, estamos trabajando.
Periodista: Gracias doctor por su trabajo, buen día.
NO VA EN EL CUADERNO

8. Completa la ficha sobre los pasos a seguir para construir un diálogo.
PLANIFICACIÓN:
Tema: ____________________________________________________
Personajes: ________________________________________________
Lugar donde se llevará a cabo el diálogo. _________________________
DIÁLOGO:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
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___________________________________________________________
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VA EN EL CUADERNO

9. Como una forma de
afianzar el tema ”EL
DIÁLOGO desarrolla la
actividad de refuerzo.
Tu desarrollo lo revisaré
cuando me envíes tus
evidencias al cubicol.
¿Crees que te fue útil
este tema?
¿Podrás llevar a cabo
un diálogo tipo
entrevista
correctamente?
EVALÚO MI
APRENDIZAJE
Ojo, no se copia en el cuaderno.

10. RESUELVE EN TU CUADERNO
Realiza la planificación y un diálogo sobre
el tema: El coronavirus.
Personajes: Policía y periodista.
Lo dramatizarás con el apoyo de un
familiar (Mamá, papá, hermano(a), tío,
etc. Luego me enviarás el video, tan
corto como el ejemplo que te di sobre “El
doctor y la periodista”
La próxima clase lo estaremos pasando
en nuestra clase de zoom, para que
todos podamos observar tu gran
creatividad.