1. Programa para la Visita Física de Guarderías y Estancias Infantiles para Apoyar a Madres Trabajadoras

4. El Programa de Guarderías y Estancias Infantiles para Apoyar a Madres Trabajadoras El Programa de Guarderías y Estancias Infantiles para Apoyar a Madres Trabajadoras (PGEI) se creó en Enero de 2007, con el objetivo de disminuir la vulnerabilidad de los hogares en condiciones de pobreza al no contar con un segundo ingreso, en los que el cuidado de los hijos entre 1 y 3 años 11 meses de edad, y de 1 a 5 años 11 meses de edad en los casos de niños con alguna discapacidad, recae en una Madre Trabajadora, Estudiante o en un Padre solo. El programa a beneficiado hasta ahora a 7,162 estancias, el responsable del programa es la Dirección General de Políticas Sociales de la Subsecretaría de Desarrollo Social y Humano de la SEDESOL.

14. Levantamiento de datos: Ejercicio de Visitadores 2008 Llevar a cabo una visita física de las estancias infantiles en todo el país mediante el levantamiento de una Lista de Verificación. Los resultados se analizarán con el fin de proveer un diagnóstico preciso de las condiciones actuales en las que operan estas estancias infantiles a lo largo del país y en cada una de las entidades federativas OBJETIVO GENERAL

23. Posibles problemas durante el Proceso Falta poner que hacer si algo pasa con su teléfono celular (que se moje, se descomponga, no tenga crédito, etc.

27. Datos Generales Esta sección tiene la finalidad de obtener todos los datos oficiales de la estancia. La información solicitada es específica y primordial

29. Capacitación En esta sección pretendemos conocer si la responsable ha tomado los cursos de capacitación básicos, complementarios, de 1er, 2do y 3er Nivel y cómo calificaría estas en términos de su utilidad Ejemplo del material que se les brinda en los cursos Escudo de la Dignidad

30. Ejemplo de ficheros Capacitación

31. Casos de Abuso e incidentes en la estancia En esta sección pretendemos conocer si han existido casos de abuso o maltrato y que se ha hecho al respecto.

32. Condiciones laborales del personal de la estancia y trato Institucional En esta sección pretendemos conocer si la estancia se encuentra registrada en el SAT y como ha sido el trato del personal de SEDESOL hacia las responsables.

33. Aspectos Cualitativos del Servicio En esta sección pretendemos conocer la calidad del servicio que se ofrece en la estancia así como otras especificaciones en evaluación al inmueble, características de las asistentes y de los niños(as).

35. Documentos Administrativos En esta sección se pretende cotejar que cuenten con la documentación oficial requerida para el correcto funcionamiento de la estancia.

36. Documentos Administrativos Comprobante PTR estancia

37. Material Institucional En esta sección tienes que verificar que los materiales que se les entregan al inicio, si hayan sido colocados en un lugar visible. Es importante que se haga un cotejo visual de lo anterior.

38. Fachada pintada con la imagen institucional Material Institucional

39. Placa Institucional de la Red de Estancias Infantiles Cartel de Derechos y Obligaciones de la Estancia Material Institucional

40. Cartel de Derechos y Obligaciones de las Madres Cartel de Derechos y Obligaciones de la Responsable Material Institucional

41. Cartel del Seguro de accidentes Material Institucional Escudo de la Dignidad

42. Libros del paquete arma tu biblioteca Material Institucional

43. Documentación de Actividades En esta sección pretendemos conocer si la estancia cuenta con un sistema de documentación de actividades, es decir bitácoras, rutinas por escrito, etc.

44. Seguridad En esta sección se pretende observar las condiciones de seguridad en las que opera la estancia. Es primordial que se coteje visualmente cada uno de los reactivos a evaluar. Hay un apartado para observaciones en caso de que se necesite explicar la razón de por que no cumple con los lineamientos o por que se cumple a medias, o si hubo duda en como calificarlo .

45. Ejemplo de protección Seguridad

46. Ejemplo de Conexiones sin protección Seguridad

47. Equipamiento En esta sección se pretende hacer un inventario físico de los materiales y el equipo con el que cuenta el centro y si este se encuentra en buenas condiciones. Cabe mencionar que en algunos estados los objetos que se encuentran señalados en la cédula, podrían ser sustituidos por otros. Esto se debe tal vez a las condiciones climatológicas del lugar o a los recursos disponibles. Un ejemplo sería encontrar hamacas para dormir en vez de colchonetas.

48. Colchonetas suficientes Equipamiento

49. Orden e Higiene En esta sección monitoreamos el orden y la Higiene del lugar. Es de suma importancia que el local cuente con estas condiciones básicas. Por lo tanto es importante que se realice un cotejo visual de cada uno de los puntos solicitados.

50. Debe haber un vaso con cepillo dental por niño Incorrecto correcto Orden e Higiene

51. Menú alimenticio actualizado y a la vista Orden e Higiene

52. Ambientación y materiales didácticos En esta sección pretendemos conocer si existe una ambientación agradable para los niños y si se utilizan los espacios disponibles y conocer los materiales didácticos y juguetes.

53. Juguetes apropiados Ambientación y materiales didácticos

54. Trato hacia los niños y de los niños hacia el personal En esta sección pretendemos conocer si existe una buena relación entre el personal y los niños.

55. Preguntas para los Padres En esta sección pretendemos conocer la opinión de los beneficiarios respecto al servicio. Aprovecha la presencia de un padre o una madre de familia que reciba apoyo de SEDESOL para contestar esta sección e invita a la responsable hacer una pausa en su entrevista.

57. CONTENIDO 1.- Encontrar la aplicación en el celular 2.- Ingresar datos del Evaluador 3.- Ingresar el número de Estancia 4.- Cedula 5.- Subir fotografías 6.- Cédula Info 7.- Preguntas frecuentes Manual de uso de tecnología: levantamiento de encuesta por medio de un celular

66. 7.- Preguntas Frecuentes (1-4) 1.- Se envió un cuestionario con un error R.- Se puede volver a abrir la el cuestionario, corregir el error y volver a enviarlo. Blue Messaging tomará siempre como bueno el último cuestionario que se envíe. 2.- No esta la opción en la cédula de algo que me contestaron R.- Se debe capacitar a los encuestadores para lograr por parte de las personas de las estancias respuestas de acuerdo con los parámetros. Ej. Esta la estancia limpia SI o NO (No se deberá aceptar una respuesta como “más o menos). La respuesta deberá ser siempre lo que esté en la cédula. Blue Messaging hizo la aplicación de acuerdo a la cédula enviada por IMIFAP. 3.- El campo no me permite poner toda la dirección R.- No es necesario, ya que las estancias están codificadas por el número de Estancia por lo que ya se conoce la dirección de antemano, así como también el nombre de la Responsable, el teléfono de la Estancia, etc. 4.- No hay red para enviar el cuestionario R.- Si no hay red para enviar el cuestionario entonces se guarda el cuestionario terminado y se envía en el momento que este disponible la red. El cuestionario queda guardado así se quede sin pila el teléfono celular.

67. 7.- Preguntas Frecuentes (5-8) 5.- Me salí de la aplicación por error, como vuelvo a entrar R.- Si me salí de la aplicación por error o voluntariamente, en menú vuelvo a buscar en aplicaciones lo que diga Blue Forms, y de ahí entro a la encuesta que dice SEDESOL. 6.- Se me acabo la pila R.- Es de suma importancia cargar el celular previamente, pero también es importante llevar el cargador, en caso de acabarse la pila, se puede conectar en la Estancia mientras realiza el cuestionario. 7.- Como sé que sí se envió el cuestionario R.- La aplicación tiene un indicador, una vez se guarda el cuestionario marca un cuaderno abierto, una vez se envíe ese cuestionario el cuaderno se ve cerrado. Mientras el cuaderno no esté cerrado, no se ha recibido el cuestionario en el servidor de BM. 8.- Como les enseño a los encuestados el cuestionario completo R.- Para enseñarles a los encuestados el cuestionario completo en caso que deseen verlo, hay que ir al inicio del cuestionario en donde se irán guardando las respuestas que el encuestado vaya dando, se puede recorrer el cuestionario completo pregunta por pregunta. También se puede acceder a cuestionarios ya terminados en el menú de plantillas y por Internet.

68. 7.- Preguntas Frecuentes (9-13) 9.- Puedo adelantarme a otras preguntas y después devolverme a las primeras R.- Sí se puede adelantar a otras preguntas y después devolverse, aunque recomendamos no hacerlo para evitar que se olvide responder alguna pregunta. 10.- Puedo corregir datos antes de enviar el cuestionario R.- Sí se pueden corregir datos antes de enviar el cuestionario, la forma en que se hace es recorrer el cuestionario y cambiar cualquier respuesta antes y después de guardarlo. 11.- Puedo corregir datos una vez que ya envié el cuestionario R.- Sí se pueden corregir datos una vez que ya se envió el cuestionario, la forma de hacerlo es abrir el cuestionario, cambiar la respuesta y volverlo a enviar. 12.- En donde puedo ver los cuestionarios que ya elaboré R.- Los cuestionarios ya elaborados quedan grabados en la memoria del celular hasta que el encuestador los borre. Adicional, la información es enviada a un servidor. El reporte esta disponible en WEB. A este reporte (URL) tendrán acceso solo las personas autorizadas. 13.- Cuantos cuestionarios caben en la memoria de mi teléfono R.- Caben en la memoria del teléfono, teniendo en cuenta una memoria del celular de 256MB caben hasta 250 cuestionarios con 3 fotos por Estancia .

69. 7.- Preguntas Frecuentes (14-16) 14.- Que pasa si ya no tengo memoria en el teléfono R.- Si ya no se cuenta con memoria en el teléfono, entonces sugerimos borrar los cuestionarios enviados, empezando por el de mayor antigüedad 15.- Si me roban el celular, que debo hacer R.- Sí el celular ha sido robado, es importante saber que desde otro celular con conexión a Internet se puede bajar la aplicación, enviando un SMS con la palabra Bajar al número 55 16196000 . Se baja entonces nuevamente la aplicación y así se puede seguir levantando los cuestionarios. Los cuestionarios ya enviados estarán seguros en el servidor. 16.- Puedo poner el modo de autocompletar R.- Sí se puede poner el modo de autocompletar para que sea más rápido llenar el cuestionario. Solo te sugerimos tener cuidado que el sistema no te ponga una palabra incorrecta.

70. 7.- Preguntas Frecuentes (17-19) 17.- En que momento tomo la foto R.- La foto se toma al momento que el evaluador decida. Sugerimos que antes de entrar a la Estancia, se tomé la foto de la fachada. Al terminar el cuestionario, sugerimos tomar la foto de la parte interna de la Estancia. 18.- Tome la foto mal, puedo tomar otra foto R.- En caso de querer tomar otra foto por cualquier razón, se puede volver a tomar. Adjunta la foto que mejor haya salido, pero si adjuntaste una que no fue tan buena, puedes adjuntar otra fotografía y volverla a enviar. 19.- Como envío las fotos R.- Para enviar las fotos, desde la aplicación, desde el menú dónde están los cuestionarios contestados de SEDESOL, deberás escoger el cuestionario en el cual quieras adjuntar la foto. En el menú “Más”, deberás escoger la palabra “Adjuntar”. La aplicación se irá al menú dónde están las fotos tomadas. De ahí deberás escoger la foto que quieras adjuntar. La aplicación te preguntará si deseas conectarte a Internet, deberás decir que sí. Ya que es de esta forma que se envía la fotografía al servidor de Blue Messaging. FALTA AÑADIR QUE PASA SI EL CELULAR ESTá INSERVIBLE, SI SE ACABA EL CRÉDITO, ETC. EN QUE MOMENTO ES NECESARIO CAPTURAR LA CÉDULA EN PAPEL?

71. Evaluación de la capacitación Haz click en el siguiente vínculo para que realices la evaluación de tu capacitación como visitador/a www.lucreciasantibanez.com