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PRACTICAPEDAGOGICA
ENRIQUEVELASQUEZ DEHOYOS
El mundome lasmatemáticasme enamoran,meproducenmuchasatisfaccióny medesafía paraquemis
alumnosdelgrado5 delaI.E.VeinticuatrodeDiciembreubicadaenelcorregimientodeCurrulao,municipio
de Turbo, Antioquia. Se enamoren de ella.
A pesar de compartirconellosmisconocimientos y promoverla participaciónactivade mis estudiantes y
de enfocarme en las necesidades de aprendizaje de mis estudiantes, no he podido lograr que ellos se
diviertan como debería ser con esta clase. Para cumplir con este propósito evoco en cada clase nuestro
lemainstitucional“losvaloresnuncamueren”ypropicio espaciosderespetoytrabajocolaborativodonde
las experiencias yvivencia de los alumnos sean importantes.
Después de generar un espacio de socialización del tema a partir de los conocimientos previos y se
fortalecen o aclarar dudas a partir de un contexto teórico
Conscientes de los avances tecnológicos, la incorporaciónde las TICS en los procesos de enseñanza
aprendizaje me veo evocada a dinamizar las clases aumentando las posibilidades de potencializar las
habilidades de mis alumnos asumiendo categóricamente mi rol como docente de las nuevas tecnologías
de la informática yla educación.
Finalmenteesválido resaltar que las TICayudan a mejorarlosniveles de aprendizajedelos estudiantes,
utilizandolasdiferentesherramientastecnológicaslosestudiantesaprenden,mejoransusdesempeños,se
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